Тип работы:

Курсовая работа

Тема:

Социальная помощь детям инвалидам

Предмет:

Социология

Год сдачи:

2008

Актуальность и доработка:

Готовая работа предоставляется в актуальном по возможности виде. Возможна переделка под ваши требования за дополнительную плату.

Способ оплаты

и доставки:

Способ оплаты запросите по e-mail. Доставляется немедленно после оплаты в виде документа Word на e-mail

Аннотация:

Актуальность исследования. Переход к конкурентной рыночной экономике обнажил целый спектр проблем социальной сферы. Это, в первую очередь, особая уязвимость некоторых групп населения, среди которых оказались и дети. На начало 2008 года в России проживает 29 миллионов детей (еще 5 лет назад было 30). Из них 731 тыс. детей-сирот, 587 тыс. детей-инвалидов и еще 676 тыс. детей, которые названы "детьми, находящимися в социально опасном положении". Получим 1 994 тыс. детей, или 6,9 % от общего числа детей, которые нуждаются в социальной помощи и поддержке примерно 1 ребенок из 15 нуждается в социальной помощи.     

По статистическим данным подавляющее большинство детей с ограниченными возможностями здоровья живет в семьях, и только 1/3 находятся в специализированных учреждениях. Воспитание этих детей представляет определенные сложности как для родителей, так и для персонала воспитательных учреждений. Известно, что как можно более раннее выявление проблем ребенка и раннее начало комплексного воздействия во многих случаях позволяют быстро и эффективно компенсировать, предупредить, в значительной степени или полностью преодолеть возникающие трудности, избежать глубокого медицинского вмешательства с применением медикаментов. Можно существенно облегчить проблемы развития, избежать инвалидизации; дети не “выпадают” из обычного детского сообщества, их родители освобождаются от необходимости неотрывно находиться рядом с ребенком. Во многом это осуществимо с помощью вовлечения детей-инвалидов в художественное творчество с целью их социальной адаптации.

На сегодняшний день сложившаяся работы с как детьми-сиротами, так и дезадаптивными детьми не соответствует усложнившейся ситуации в отношении этих детей. В связи с этим особую актуальность приобретает исследование методов социальной помощи детям-инвалидам. Таким образом, тема курсовой работы является весьма актуальной.    

Цель курсовой работы – теоретическое и практическое исследование социальной среды в закрытых интернатных учреждениях, разработка практических рекомендаций совершенствования работы педагогического коллектива в детских социальных учреждениях.

Реализация поставленной цели предполагает решение следующих исследовательских задач:

         Изучение теоретических основ социальной помощи детям-инвалидам;

         изучение системы социальной защиты детей-инвалидов;

         изучение методов социальной помощи детям-инвалидам;

         изучение роли маркетинговых технологий в организации социальной помощи детям инвалидам.

Объектом исследования является социальная работа в обществе.

Предмет исследования – социальная работа с детьми-инвалидами в Российской Федерации.

   План работы

Введение         2

Глава 1 Теоретические основы социальной помощи детям-инвалидам   5

1.1       Проблема интеграции ребенка-инвалида в социум        5

1.2       Проблема оказания социальной помощи детям-инвалидам        6

Глава 2 Направления социальной помощи детям-инвалидам      14

2.1       Особенности психики детей-инвалидов и возможности их социальной реабилитации   14

2.2       Арт-терапия в социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями 21

2.3       Компьютер в социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями 30

Глава 3 Роль маркетинговых технологий в организации социальной помощи детям инвалидам        33

3.1       Возможности и направленность  социального маркетинга          33

3.2       Социальная реклама как вид помощи детям-инвалидам           37

Заключение      41

Список литературы       44