Тип работы:

Курсовая работа

Тема:

Поэзия и музыка в художественном воспитании. Музыкально-поэтическое искусство рыцарей.

Состояние:

Работа готова, зачтена

Год сдачи:

2009

Формат файла

Word. Документ *.doc или *.docx

Способ оплаты

Через терминал оплаты или электронный кошелек. Возможна оплата через Сбербанк

Способ доставки

По электронной почте после оплаты

Гарантии

Вы можете запросить сокращенный вариант для ознакомления. Наличие электронной версии является подтверждением  наличия работе в банке данных. В связи с этим  ясно, что после оплаты работы Вы обязательно ее получите, так как иное противоречит здравому смыслу и необходимости развития сервиса

Актуальность и доработка:

Готовая работа предоставляется в актуальном виде. Возможна переделка под ваши требования за дополнительную плату.

Выбор способа оплаты

и доставки:

Реквизиты оплаты запросите по e-mail или по любому из указанных на сайте контактных данных. Доставляется немедленно после оплаты в виде документа Word на указанный Вами e-mail

Аннотация или фрагмент:

Еще в древней Греции знали, что на психику людей (их восприятие стиха) огромное значение оказывает звук. Поэтому они пользовались различными звуковыми метрами для различных жизненных ситуаций. Так, гекзаметр использовался жрецами для оглашения прорицаний, для изложения научных истин, для торжественных эпических произведений, драм. Для хвалебных од в честь бога Диониса писались дифирамбы, и писались они пионом (четырехмерным стихом). Ямб использовался в произведениях легкого типа и служил для разгрузки ума (для отдыха). То есть каждому жанру соответствовал свой стихотворный метр. И поскольку жанров было много, то было много и стихотворных размеров. Не даром в древней Греции только поэзии покровительствовало шесть муз.

Древнегреческих поэтов слушали на Олимпийских играх. Качество их поэзии и воздействие ее на эллинов могли оценивать жрецы, выступающие в качестве арбитров. Но основным арбитром были народные массы.

Искусство, в частности поэзия и музыкальное искусство, призвано утверждать высокое предназначение человека, в педагогике приоритет организации эмоциональной деятельности учащихся несомненен. Помочь ученику через собственные переживания раскрыть богатство и многообразие эмоциональной сферы человека – первоочередная задача педагога. Поэтому тема роли поэзии и музыки в художественном воспитании является весьма актуальной.

В социально-практическом аспекте интересен именно анализ идеалов рыцарской культуры, которые, при некоторой трансформации, представляют ценность и в современных условиях. Так, в период утраты значительной части нравственных ориентиров большое значение в деле воспитания молодежи приобретают многие составляющие рыцарской этики (почтение к старшим, защита слабых, верность долгу, понятия о чести и достоинстве…), базирующихся на христианских ценностях и выраженной в музыкальных и поэтических произведениях.

По теме работы значительную ценность представляют исследования культуры повседневности средневековой Западной Европы, невозможные вне осмысления роли в ней рыцарства (труды Ж. Брюнель-Лобришона, Э.Э. Виолле-де-Дюка, К. Дюамедь-Амадо, А. Люшера, М. Дефурно, Л. Мулена, М. Пастуро, Э. Поньона, М. Роулинга, А.Л. Ястребицкой).

Объект курсовой работы: изучить роль поэзии и музыки в художественном воспитании на примере музыкально-поэтического искусства рыцарей.

Предмет курсовой работы: процесс художественном воспитании на базе  музыкально-поэтического искусства.

Цель курсовой работы: изучить значение поэзии и музыки в художественном воспитании на примере музыкально-поэтического искусства рыцарей.

Объект, предмет и цель исследования обусловили следующие задачи:

План работы

Введение         2

1          Роль музыки и поэзии в художественном воспитании    4

2          Феномен рыцарства и значение искусства в их развлечениях   10

3          Музыкальное искусство рыцарей          18

4          Поэтическое искусство рыцарей           22

Заключение      35

Список литературы       37

Внимание

Размещение содержания работы и ее фрагментов на других сайтах является нарушением авторских прав.