Geum.ru

Тема работы Маркетинг в МАОУДОД Центр дополнительного образования детей
Вид Реферат, контрольная работа
Год защиты 2010-2011 гг.
Как заказать Пишите, звоните, используя контактные данные сайта
Дополнительные возможности Можно заказать любую интересующую Вас доработку или работу на

совершенно иную тему
План работы ВВЕДЕНИЕ 2

1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ МАРКЕТИНГА ОРГАНИЗАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 5

1.1 КОНЦЕПЦИИ МАРКЕТИНГА СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 5

1.2 ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ МАРКЕТИНГА В СИСТЕМЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 11

2 ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МАРКЕТИНГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕТЕЙ НА ПРИМЕРЕ МАОУДОД ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 15

2.1 ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛУГ МАОУДОД ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
15

2.2 АНАЛИЗ КАЧЕСТВА УСЛУГ В «ЦЕНТРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ»
18

3 РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ МАРКЕТИНГА В «ЦЕНТРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕТЕЙ» 23

3.1 ПОКУПАТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ НА РЫНКЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 23

3.2 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«ЦЕНТРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ» 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29

 
Актуальность работы

Актуальность исследования маркетинга в системе
дополнительного образования детей заключается в рассмотрении проблемы в
контексте феномена становления и развития в России и мире
общества, основанном на знаниях.
Потенциал развития этого общества во все возрастающей степени
определяется масштабами информации и знаний, которыми оно располагает.
Однако система образования не успевает удовлетворять возрастающие
потребности, многими исследователями подчеркивается слабая
восприимчивость традиционной системы образования к внешним запросам,
формирование дефицита квалифицированных кадров. Отчасти
восполнить эти пробелы может система дополнительного образования детей,
позволяющая быстро сформировать элементы инновационной деятельности и
внедрить их в образовательную практику. Система дополнительного
образования детей позволяет более адекватно отвечать требованиям быстро
меняющейся окружающей социальной среды постиндустриального общества,
потребностям детей и реализовывать миссию системы дополнительного
образования в обществе.

 
Список литературы (фрагмент, на каждый пункт

списка в работе есть сноска)

1.     
Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 28.09.2010) "Об образовании" //
Собрание законодательства РФ, 15.01.1996, N 3, ст. 150

2.     
Андреев С.Н. Основы концепции маркетинга некоммерческих субъектов//
Маркетинг в России и за рубежом. — 1999. — № 5.

3.     
Басовский Л. Е. Маркетинг: Курс лекций. — М.: ИНФРА-М, 1999. –

4.     
Викентьев И.Л. Приемы рекламы и public relations.- Ч. I. - СПб.: Изд.
ТОО «ТРИЗ - ШАНС», 2005.

5.     
Голодец Б.М. Современная концепция социального маркетинга. // Маркетинг
в России и за рубежом №6 / 2001.

6.     
Голубков Е.П. Корпоративный менеджмент. // Маркетинг в России и за
рубежом, №7.

7.     
Голубков Е.П. Маркетинг как концепция рыночного управления. // Маркетинг
в России и за рубежом №1 / 2000.

8.     
Киннелл М., Макдугалл Д. Маркетинг коммерческих организаций. М., 2001.,

9.     
Маркетинг: Хрестоматия / Под общ. ред. В.И. Видяпина. - СПб.; М.: Изд.
дом "Питер"; РЭА им. Г. В. Плеханова, 2004.

10. 
Медведева Е.И., Крошилин С.В. Муниципальный маркетинг: первоочередные
задачи на самом "местном уровне" // Маркетолог, 2008, N 5(103).

11. 
Россохина В.В. Организация маркетинговой службы в автономном учреждении
// Руководитель автономного учреждения. 2010. N 2.