Общие основы педагогики.

№

п/п

Новые понятия

Содержание

1

2

3

1

Социальная работа

практическая деятельность в сфере социального обслуживания, помощи и поддержки граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также отрасль науки, исследующая эту деятельность

2

Педагогика

наука о воспитании человека

3

Общая педагогика

теоретическая система педагогических наук

4

Дидактика (теория

обучения)

часть общей педагогики; изучает процесс обучения как средство воспитания и развития и то, как обучение влияет на воспитание, развитие и образование ребенка

5

Теория воспитания

изучает процесс развития личности

6

Школоведение

исследует содержание и методы управления школьным делом и его организацию

7

История педагогики

исследует возникновение и развитие теории и практики обучения

8

Сравнительная

педагогика

изучает тенденции и закономерности воспитания и обучения у разных народов в различных странах

9

Дошкольная педагогика

изучает вопросы обучения и воспитания детей дошкольного возраста

10

Дефектология

специальная педагогика, изучающая работу с детьми с физическими и психическими отклонениями

11

Сурдопедагогика

педагогика глухих и слабослышащих

12

Тифлопедагогика

педагогика слепых и слабовидящих

13

Олигофренопедагогика

педагогика умственно отсталых

14

Логопедия

наука о нарушениях речи и путях их преодоления

15

Педагогика высшей

школы

изучает специфику образовательных и воспитательных задач в работе со студентами вузов

16

Просвещение

распространение научных знаний в народе о мире, о человеке

17

Образование

процесс усвоения знаний, умений, навыков

18

Воспитание

процесс влияния на человека с целью формирования личности, развития ее физических, умственных и нравственных качеств в соответствии с требованиями жизни

19

Обучение

двусторонний процесс учения и преподавания

20

Система образования

общее, т.е. начальное и среднее и специальное (среднее профессиональное, высшее) образование

21

Содержание образования

система знаний, умений и навыков, овладение которыми закладывает основы для развития и формирования личности человека

22

Педагогический процесс

воспитание личности в единстве обучения и воспитания

23

Социальная педагогика

педагогическая деятельность в системе социальной работы, а также отрасль науки, исследующая эту деятельность

24

Социальная среда

1) широкая социальная действительность, общество, государство; 2) непосредственное окружение человека

25

Социальное воспитание

1) забота общества о поколении будущего; 2) помощь человеку со стороны общества, отдельных людей и организаций в усвоении и принятии социальных норм

26

Социально-педагогическая

деятельность

социальная работа, направленная на помощь ребенку (подростку) в организации себя, своего психологического состояния, на установление нормальных отношений в семье, школе, обществе

27

Социализация

процесс и результат усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества

28

Ресоциализация

резкий отказ от ранее усвоенных ценностей и образцов поведения и замена их радикально другими

29

Воспитательная функция

включение ребенка (подростка) в окружающую среду, процесс его социализации и социальной адаптации

30

Социально-правовая

функция

забота государства о детях, их правовая защита

31

Социально-реабилитационная

функция

воспитательная и образовательная работа с детьми-инвалидами, физически или психически неполноценными

32

Вахтеров Василий

Порфирьевич

(1853 – 1924)

русский педагог, деятель народного просвещения

33

Каптерев Петр

Федорович

(1849 – 1922)

русский педагог и психолог

34

Шульгин Василий

Николаевич

(1894 – 1965)

советский педагог, автор «метода проектов» воспитания нового человека

35

Крупенина Мария

Васильевна

(1882 – 1950)

советский педагог, организатор детского дома для беспризорных детей под Москвой

36

Блонский Павел

Петрович

(1884 – 1941)

советский педагог, психолог, историк философии

37

Индивидуальность

уникальные свойства данного человека, присущие только этому определенному человеку

38

Разумность

способность ответственного предвидения результата поступка

39

Темперамент

психологическая индивидуальная способность человека

40

Характер

сложное психическое образование; состоит из основных свойств личности и проявляется в отношении человека к окружающей среде и к самому себе

41

Активность

мера взаимодействия человека с окружающим миром

42

Целеустремленность

способность достижения назначенной цели

43

Направленность

тенденция в поведении человека, которая проявляется в мировоззрении, духовных потребностях и делах

44

Воля

проявление личности в способности преодолевать трудности, препятствия на пути к цели