Содержание и сокращенная версия работы

Введение 2
1 Вертикальное разделение труда в организационной структуре управления 3
2 Факторы выбора организационной структуры управления 8
Заключение 15
Список использованной литературы 17


Введение

На протяжении длительного времени опыт управления в западных странах игнорировался как теоретиками, так и практиками России. Однако стало очевидно, что непредвзятое отношение к опыту этих стран и перенесение его практики в управлении предприятиями России может сделать механизм управления более гибким и восприимчивым к любому нововведению, эти нововведения в большей степени способствуют рациональному использованию творческого потенциала кадрового состава предприятия.
К числу основных задач по совершенствованию управления на предприятиях применительно к предприятиям нашей страны можно по праву отнести моделирование альтернативных вариантов управления, более глубоко затрагивающих организацию производства, труда, его условий, режимов труда и отдыха.
Кризисные явления в системе управления, как на предприятиях мирового сообщества, так и в России, побудили ученых-управленцев к поиску новых методов по совершенствованию управления, способствующих устранению стереотипов управления и мышления и разработке новых концептуальных подходов. Отметим при этом, что и новые подходы к управлению не сразу дали положительные результаты. Это было вызвано тем, что западные фирмы стали механически копировать опыт других стран (даже самых передовых, как Япония), не производя при этом модернизации своей системы управления, определенных социально-экономических, организационных, психологических действий для использования данного опыта. В таких условиях нужно гибко применять различные, возможно даже гибридные, формы управления. Поэтому рассмотрение темы вертикального разделения труда является весьма актуальным.

Заключение

Организация - единство состояния и процесса, так как она обеспечивает стабильные организационные решения, но является сама лишь относительно стабильной вследствие постоянного развития внешней и внутренней сред фирмы.
Структура управления обеспечивает выполнение общих и конкретных функций управления, сохраняет целесообразные вертикальные и горизонтальные связи и разделение элементов управления.
Вертикальное разделение определяется числом уровней управления, а также их подчиненностью и директивными отношениями.
Важнейшим этапом построения организационной структуры является определение соотношения полномочий различных уровней управления. Вертикальное разделение труда, т.е. отделение работы по координации от непосредственного выполнения заданий, необходимо для успешной работы организации. Преднамеренное вертикальное разделение труда в организации дает в результате иерархию уровней управления. Основной характеристикой этой иерархии является формальная подчиненность лиц на каждом уровне. Лицо, находящееся на высшей ступени управления, может иметь в своем подчинении нескольких руководителей среднего звена, представляющих различные функциональные области. Руководители среднего звена, в свою очередь, могут иметь несколько подчиненных из числа линейных руководителей. Иерархия пронизывает всю организацию, спускаясь на уровень неуправленческого персонала. Число лиц, подчиненных одному руководителю, представляет собой сферу контроля. Различают две сферы контроля: широкую и узкую. Широкая сфера контроля Ц это когда руководителю подчиняется большое количество людей, что приводит к плоской (одно-трех уровневой) структуре управления. Узкая сфера контроля, т.е. когда руководителю подчиняется мало людей, приводит к высокой (многоуровневой - больше трех) структуре управления. Ф. Тейлор считал идеальным соотношение руководителей и исполнителей как 1:3. Многие исследователи считают предельно допустимым соотношение 1:5.
Вне зависимости от того, сколько существует уровней управления, руководителей традиционно делят на три категории: руководители низового, среднего и высшего звена, или, с точки зрения функциональных обязанностей руководителя, руководители технического, управленческого и институционального уровней. Руководители технического уровня (низового звена), которых также называют операционными руководителями, занимаются ежедневными операциями и действиями, необходимыми для обеспечения эффективной бесперебойной работы в производстве или сфере услуг. Руководители управленческого уровня (среднего звена) в основном заняты управлением и координацией разнообразных форм деятельности внутри организации. Руководители институционального уровня (высшего звена) заняты в основном формулированием целей, разработкой перспективных планов, адаптацией организации к различного рода переменам, управлением отношений организации с внешней средой.
В ходе построения организационной структуры руководитель должен делегировать подчиненному такой объем полномочий, который необходим последнему для решения поставленных перед ним задач. Организации, в которых руководство высшего звена оставляет за собой большую часть полномочий, необходимых для принятия важнейших решений, называются централизованными. Децентрализованные организации Ц это такие организации, в которых полномочия распределены по нижестоящим уровням управления.



Список использованной литературы

1. Акулов В. Б., Рудаков М. Н. Теория организации. -М., Юнити, 2002.
2. Аоки М. Фирма в японской экономике. Пер. с англ. -СПб, 2001.
3. Большаков А. С. Менеджмент / Учебное пособие. - СПб.: Издательство "Питер", 2000.
4. Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М.: ЦИНО.2003.
5. Виханский О., Наумов А. Менеджмент: Учебник. М., 2002.
6. Герчикова Л.Н. Менеджмент. Учебник. - М. "Банки и биржи". ЮНИТИ, 2003.
7. Демин А. А., Акулов В. Б. Фирма: испытание рынком. -СПб, 2003.
8. Зайцева О. А., Радугин А. А., Радугин К. А., Рогачева Н. И. Основы менеджмента / Учебное пособие для вузов. - М.: Центр, 2003.
9. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента. - Минск: ЭКОНОМ-ПРЕСС. 1998.
10. Кнорринг В.И. Искусство управления. - М., АСТ-Пресс, 2003.
11. Ладанов Н.Д. Практический менеджмент, - М.:"Элник", 2003.
12. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М., 1999.
13. Мильнер Б. Теория организаций (Курс лекций). -М., Макетинг, 2002.
14. Мильнер Б. Уроки бюрократической системы управления // Вопросы экономики. 1999. № 1.
15. Ойхман Е., Попов Э. Реинжиниринг бизнеса: Реинжиниринг организаций и информационные технологии. -М., Юнити, 2002.
16. Прыткин Б. В., Прыткина Л. В., Эриашвили Н. Д., Усман 3. А. Общий курс менеджмента / Учебник. - М.: ЮНИТИ, 2003.
17. Румянцева З. Современный менеджмент (Курс лекций) // Российский экономический журнал. 1995. № 9. С. 51-60.
18. Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации. Учебник. - М.: ИНФРА-М,1999.
19. Тейлор Ф. У. Принципы научного менеджмента. М., Юнити, 1991.
20. Уткин Э. А. История менеджмента. - ЭКНОС, 1997.
21. Уроки организации бизнеса / Сост. А. А. Демин, В. С. Катькало. -СПб, Питер, 2004.
22. Шипунов В. Г., Кишкель Е. Н. Основы управленческой деятельности: управление персоналом, управленческая психология, управление на предприятии. М. Кадры, 2000.
23. Шкатула В. И. Настольная книга менеджера по кадрам М., Менеджмент и кадры, 2001.