< Предыдущая |
Оглавление |
Следующая > |
---|
1.2. Предмет уголовного права
Предмет уголовного права как отрасли права образуют общественные отношения, возникающие в связи с совершением и по поводу совершения деяния, предусмотренного уголовным законом. В число таких отношений входят, в частности, уголовно-правовые отношения, возникающие в связи с применением норм УК по факту совершения преступления (охранительные отношения), регулированием дозволенного поведения (регулятивные отношения), а также общественные отношения по поводу предупреждения совершения преступлений (предупредительные отношения).
Предмет уголовного права как пауки представляют научные понятия и закономерности уголовно-правового регулирования, обнаруживаемые в результате анализа теоретической, законотворческой и правоприменительной деятельности.
Предмет уголовного права как учебной дисциплины составляют определения норм и институтов уголовного права, основные положения теории, получившие отражение в научной, законотворческой и правоприменительной деятельности.
Иными словами, предмет уголовного права включает в себя то, что охраняется, регулируется отраслью, исследуется наукой, изучается учебной дисциплиной уголовного права.
1.3. Методы уголовного права
Методы уголовного права - это те приемы (способы), при помощи которых охраняется, регулируется отраслью, исследуется наукой, изучается учебной дисциплиной предмет уголовного права.
Методы уголовного права как отрасли права: убеждение, принуждение, компромисс.
Убеждение отражается в разъяснении положений дозволенного или противоправного поведения и угрозы применения уголовного наказания либо иных мер уголовно-правового воздействия.
Принуждение (основной метод) выражается главным образом в применении наказания, в иных мерах уголовно-правового воздействия.
Компромисс находит место в освобождении от уголовной ответственности или наказания, в применении обстоятельств, исключающих преступность деяния, в досрочном прекращении уголовно-правовых последствий осуждения лица и т.д.
Методы науки уголовного права: диалектический, юридический, историко-правовой, сравнительно-правовой, социологический, системный и др.
Диалектический (философский) метод позволяет вскрыть уголовно-правовые явления в развитии и всеобщей связи, например, при исследовании причинной связи между общественно опасным деянием и наступившим последствием.
Юридический (догматический) метод дает возможность исследовать положения уголовного права путем их толкования, формулировать положения уголовного закона, позволяет выявить пробелы и противоречия уголовно-правового регулирования.
Историко-правовой метод помогает исследовать положения уголовного права в хронологической последовательности, в сравнении с предшествующими теоретическими воззрениями и ранее действовавшими положениями законодательства.
С помощью сравнительно-правового (компаративистского) метода можно сопоставить нормы и институты различных отраслей права или различных этапов развития законодательства, а также сопоставить правовые системы государств.
Социологический метод позволяет рассмотреть вопросы уголовного права с учетом социального влияния, например, при криминализации или декриминализации, назначении наказания, предупреждении преступлений. Метод может быть конкретизирован различными опросами, в том числе анкетными или устными, экспертными оценками или интервью респондентов (реципиентов), наблюдением, прогнозированием, анализом и обобщением статистических данных и т.д.
Системный метод дает возможность изучить и исследовать положения уголовного права во взаимодействии между собой, с положениями других отраслей права, учитывая их взаимное влияние друг на друга, в связи друг с другом.
Методы уголовного права как учебной дисциплины: уяснение и разъяснение теоретических положений, анализ законодательства и практики его применения.
Уяснение предполагает осмысление уголовно-правовых явлений, обретение ясности в их понимании.
Разъяснение означает придание ясности в понимании уголовно-правовых явлений другим лицам, в доступном объяснении им этих явлений.
Перечисленные методы уголовного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины существуют не в самостоятельных независимых системах, а в общей взаимосвязи. Они пересекаются и в некоторой степени обладают способностью взаимопроникновения. Их взаимообусловленность и универсальность можно представить на примере метода анализа, который позволяет разложить норму (институт) уголовного права на составляющие элементы и осмыслить их, на примере метода синтеза, который дает возможность систематизации, моделирования уголовно-правовых положений.
< Предыдущая |
Оглавление |
Следующая > |
---|