< Предыдущая		Оглавление		Следующая >

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее издание входит в серию книг, предназначенных для подготовки к экзаменам по социально-гуманитарным дисциплинам.

Приведенные в книге ответы на экзаменационные вопросы, безусловно, не могут заменить собой учебники, учебные пособия, пособия по социально-гуманитарным наукам. Их цель иная - дать студентам возможность эффективно и быстро закрепить базовые курсы учебных лекций. Материал серии "Ответы на экзаменационные вопросы" дается в кратком, концентрированном виде, доступном изложении и отражает все основополагающие вопросы типовых программ по учебным курсам.

Как дополнения к учебным пособиям книги серии "Ответы на экзаменационные вопросы" могут быть полезны и в самом учебном процессе, так как, по сути, содержат справочные сведения об основных понятиях учебной дисциплины, их признаках и особенностях.

Данные книги студенты могут использовать для контроля степени усвоения фундаментальных знаний соответствующих учебных курсов, систематизации изученного материала, что необходимо как для успешного ответа на экзамене, так и в ежедневной учебе.

СЕРИЯ "ОТВЕТЫ НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ"

Введение в языкознание

История Беларуси

История образования и педагогической мысли

История общественных движений и политических партий

Концепции современного естествознания

Культурология

Логика

Общая психология и педагогика

Общее языкознание

Основы идеологии белорусского государства

Основы психологии и педагогики

Педагогика современной школы

Политология

Психологическая компетентность руководителя

Религиоведение

Риторика

Социальная работа

Социология

Социология права

Социология труда

Социология управления

Философия

Экономическая социология

Эстетика

Этика

Этикет

ВВЕДЕНИЕ

Изучение отечественной истории является важнейшей составной частью современного образования. Курс истории Беларуси преподается во всех высших учебных заведениях на первой ступени высшего образования в рамках цикла социально-гуманитарных дисциплин на основе нормативного документа "Образовательный стандарт "Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин"" (утвержден и введен в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 1 сентября 2006 г.). Настоящее издание составлено на основе типовой учебной программы "Гiсторыя Беларусi. Тыпавая вучэбная праграма для вышэйшых навучальных установ" (утверждена Министерством образования Республики Беларусь от 15 апреля 2008 г.).

Данное пособие содержит систематизированное изложение курса истории Беларуси с древнейших времен до начала XXI в. Материал распределен по пяти крупным разделам, которые состоят из 79 ответов на модельные вопросы курса. В соответствии с типовой программой изложению основного материала предшествует "Введение в дисциплину "История Беларуси", в котором изложены основные методологические положения и принципы изучения истории и охарактеризованы основные подходы к изучению истории, применяющиеся в настоящее время.

Ответы на вопросы содержат основные даты, факты, персоналии, явления, понятия, являющиеся базовыми для усвоения курса истории Беларуси студентами неисторических специальностей. Материал изложен таким образом, чтобы дать студенту объем информации по отечественной истории, позволяющий ориентироваться во всех периодах истории Беларуси и дающий возможность узнать важнейшие достижения материальной и духовной культуры белорусского народа, уяснить этапы становления форм государственности на территории Беларуси, белорусской государственности и государственного суверенитета Республики Беларусь, усвоить место и роль белорусских земель в геополитических процессах в разные исторические периоды.

Данная книга не заменяет учебников и учебных пособий. Цель издания - помочь студенту эффективно закрепить знания, полученные на лекциях и семинарских занятиях. Материалы пособия можно использовать в ходе самостоятельной работы для контроля усвоения материала лекционного курса и систематизации знаний по истории Беларуси, а также при подготовке к зачетам и экзаменам.

< Предыдущая		Оглавление		Следующая >