< Предыдущая		Оглавление		Следующая >

Культура Советской России в годы НЭПА

После Гражданской войны перепись населения в 1920 г. выявила в стране 54 млн неграмотных, поэтому задача ликвидации неграмотности стала одной из основных в государственной политике. В 1923 г. было организовано Всероссийское добровольное общество "Долой неграмотность". На его средства содержались тысячи школ по ликвидации неграмотности (ликбезы). В 1925 г. в ликбезах обучались почти 1,4 млн взрослых. В результате по переписи 1926 г. грамотность населения составила 51,5%, в том числе по РСФСР - 55%. При этом в городах было 76,3% грамотного населения, а на селе - 45,2%. Одновременно решались и пропагандистские задачи закрепления в массах коммунистической идеологии. Этой работой руководил Главполитпросвет. С 1923 г. увеличивается сеть рабочих клубов, изб-читален, библиотек. Выпускаются специальные серии популярных брошюр на антирелигиозные, политические, экономические и другие темы. С 1924 г. широко развертывается пропаганда основ ленинизма.

Острая нехватка финансовых ресурсов заставляла государство уменьшать в начале 1920-х гг. бюджетные ассигнования школам. В 1921-1922 гг. проводились субботники и недели помощи школе, население добровольно собирало средства на нужды просвещения. В 1921 г. была даже введена плата за обучение. О перспективах развития школьного образования велись дискуссии между сторонниками политехнической школы и их противниками. К середине 1920-х гг. школьное образование представляло следующую систему: начальная 4-летняя школа (I ступень), 7-летняя школа в городах и школа крестьянской молодежи (ШКМ), школа фабрично-заводского ученичества (ФЗУ) на базе I ступени обучения, школа II ступени (5-9 классы) с профессионализированными 8-9 классами в ряде школ. В некоторых районах и республиках продолжали также существовать раздельные школы для мальчиков и девочек (Дагестан, Средняя Азия), религиозные школы (мектебе, медресе), различались и сроки обучения, создавались школы-интернаты. Массовой формой подготовки кадров рабочих в 1921-1925 гг. стали школы ФЗУ. Три четверти учащихся этих школ были детьми рабочих. Кадры низшего и среднего технического и административного персонала (мастера, бригадиры, механики) готовили техникумы, профшколы, краткосрочные курсы. Основой профобразования были индустриально-технические, педагогические, сельскохозяйственные, медицинские, экономические, юридические, художественные техникумы с 3-летним сроком обучения. В 1920-е гг. возникла особая форма высшего образования рабочих - рабочие факультеты (рабфаки), которые вырастили первое поколение советской интеллигенции, идеологически лояльной к советской власти. При поступлении в вузы предпочтение отдавалось выходцам из рабочих и крестьян. В начале 1920-х гг. в качестве обязательных предметов были введены исторический материализм, история пролетарской революции, история советского государства и права, экономическая политика диктатуры пролетариата. По решению ЦК на преподавание в Московский университет были направлены такие деятели партии, как А. В. Луначарский, П. Н. Лепешинский, В. В. Адоратский, Д. И. Курский, И. И. Скворцов-Степанов и др. В1921 г. в Москве был создан Институт красной профессуры (ИКП) для подготовки марксистских кадров преподавателей высшей школы.

В сфере литературы различия в творческих позициях деятелей культуры привели к созданию многочисленных групп и объединений, принадлежавших разным направлениям. Одной из влиятельных групп литераторов были "Серапионовы братья" (1921), объединявшие преимущественно прозаиков (К. А. Федин, В. В. Иванов, М. М. Зощенко, В. А. Каверин и др.). Четкой эстетической платформы они не имели. Литературная группа "Перевал" (1923) была создана при журнале "Красная новь". В нее входили писатели М. М. Пришвин, И. И. Катаев, Артем Весёлый (Н. И. Кочку-ров), А. А. Караваева, А. Г. Малышкин, П. А. Павленко. Теоретиком группы был литературный критик А. К. Воронский. Члены этой группы выступали за сохранение преемственности традициям русской и мировой литературы, против рационализма и конструктивизма. В начале 1920-х гг. из Пролеткульта выделилась группа писателей, создавших объединение "Кузница" (В. В. Казин, Н. Г. Полетаев, Ф. В. Гладков). В 1923 г. возникла Московская ассоциация пролетарских писателей, а с 1924 г. - Российская ассоциация пролетарских писателей (РАПП) как массовое литературное объединение 1920-х гг. Деятельность РАПП носила пролетарский характер, на страницах его печатных органов ("На посту", "На литературном посту") проводилась кампания против "попутчиков", к которыми причислялись М. Горький, В. В. Маяковский, С. А. Есенин, А. Н. Толстой, Л. М. Леонов и др. Рапновцы претендовали на монополию в области творчества, вели грубую полемику, насаждали идеологию в литературе. Представители Литературного центра конструктивистов (И. Л. Сельвинский, В. М. Инбер, Н. А. Адуев) называли себя выразителями "умонастроений нашей переходной эпохи", проповедовали "советское западничество", ориентацию на американизированную технократию. В другую литературную группу "Левый фронт искусств" (ЛЕФ, 1922) входили поэты В. В. Маяковский, Н. Н. Асеев, В. В. Каменский, С. М. Третьяков, С. И. Кирсанов, строившие свою эстетику на основах футуристических теорий, концепции "литературы факта", отрицавшей художественный вымысел, психологизм.

В начале 1920-х гг. в литературе лидировала поэзия; из-за отсутствия бумаги распространенной стала форма "устной" поэзии (литературные вечера, концерты, диспуты). В 1921- 1923 гг. появляются новые повести и романы крупных мастеров реалистической прозы: В. Г. Короленко, А. Н. Толстого, В. В. Вересаева (Смидовича), С. Н. Сергеева-Ценского. На фоне революционной эпохи создаются и произведения символистского направления (А. Белый, Е. И. Замятин, А. М. Ремизов). Многие писатели искали не столько героя времени, сколько приемы и способы "творческой хватки" самого времени (Б. А. Пильняк, И. Г. Эренбург, Ф. В. Гладков и др.). К середине 1920-х гг. занимать лидирующее место в литературе вновь стал жанр романа (М. Горький "Дело Артамоновых" (1925), А. Серафимович "Железный поток" (1924), Д. А. Фурманов "Чапаев" (1923), Л. М. Леонов "Барсуки" (1924), К. А. Федин "Мятеж" (1925), А. А. Фадеев "Разгром" (1926), М. А. Булгаков "Белая гвардия" (1925), Ф. В. Гладков "Цемент" (1925) и др.). Широкое распространение в это время получили также сатирические произведения В. П. Катаева, Б. А. Лавренева, А. Н. Толстого, А. Платонова, рассказы М. М. Зощенко.

Развитие изобразительного искусства также характеризовалось борьбой группировок и направлений. Самой массовой художественной организацией была Ассоциация художников революции (АХР, 1922). Ее члены создали немало прекрасных картин (работы И. И. Бродского, С. В. Малютина, Н. А. Касаткина, В. Н. Мешкова, Г. Г. Рижского, Е. М. Чепцова, К. Ф. Юона). АХР, как и РАПП, претендовала на монополию в искусстве и к концу 1920-х гг. стала практически полностью руководить художественной жизнью. Другое значительное объединение - "Общество художников-станковистов" (ОСТ, 1925) стремилось к эстетическому осмыслению современности (работы А. А. Дейнеки, Д. П. Штеренберга, А. А. Лабаса, Ю. И. Пименова, П. В. Вильямса, А. Д. Гончарова, А. Г. Тышлера и др.). Общество художников "Четыре искусства" (1924) сложилось из числа бывших членов "Голубая роза" и "Мир искусства" (работы П. В. Кузнецова, В. А. Фаворского, К. С. Петрова-Водкина, М. С. Сарьяна, А. Е. Карева, Е. М. Бебутовой, А. П. Остроумовой-Лебедевой, В. И. Мухиной, А. В. Щусева и др.). В 1927 г. на его основе возникло "Общество московских художников", сохранившее приверженность "русскому сезаннизму" (работы Р. Р. Фалька, И. И. Машкова, А. В. Лентулова, И. Э. Грабаря).

В русском художественном авангарде самостоятельное место занимал П. Н. Филонов, вокруг которого образовалась особая школа, а в 1927 г. был утвержден коллектив "Мастера аналитического искусства". Плодотворно работал основатель супрематизма К. А. Малевич, ставший в 1924 г. директором Государственного института художественной культуры в Ленинграде. Институт художественной культуры в Москве находился под значительным влиянием идей В. В. Кандинского. В обоих институтах велась большая теоретическая работа как художниками, так и искусствоведами.

Архитектура 1920-х гг. характеризовалась интенсивными поисками новых стилей. Разрабатывались проекты различных типов зданий (жилых домов, дворцов труда, рабочих клубов, домов-коммун) и новые архитектурные формы. Широкое развитие получил архитектурный конструктивизм, основывающийся на так называемом производственном искусстве. В 1925 г. конструктивисты объединились в "Общество современных архитекторов" (ОСА), издавали журнал "Современная архитектура" во главе с братьями А. А. и В. А. Весниными и М. Я. Гинзбургом. Наибольшую известность получили конкурсные проекты братьев Весниных: Дворец труда в Москве (1923), Дом акционерного общества "Аркос" (1924), здание газеты "Ленинградская правда" (1924), здание Дворца культуры им. Лихачева, жилой дом на Новинском бульваре в Москве (1928-1930), проекты М. Я. Гинзбурга, И. Ф. Милиниса. В 1923 г. была создана Ассоциация новых архитекторов (АСНОВА), лидером и теоретиком которой был Н. А. Ладовский, а наиболее известным архитектором - К. С. Мельников (павильон СССР на международной выставке декоративного искусства в Париже, 1925; дом культуры им. И. В. Русакова в Москве, 1927).

В начале 1920-х гг. продолжалась разработка проектов генерального плана реконструкции Москвы (под руководством А. В. Щусева, И. В. Жолтовского), Ленинграда (под руководством И. А. Фомина).

Театр. В 1920-е гг. на сценах многих известных театров (МХАТ, Малый театр) наряду с классикой ставились пьесы новых драматургов на революционные темы. На развитие театра в этот период времени огромное воздействие оказала деятельность целой плеяды талантливых режиссеров: К. С. Станиславского, В. И. Немировича-Данченко, В. Э. Мейерхольда, Е. Б. Вахтангова, А. Я. Таирова, А. Д. Попова, К. А. Марджанишвили, Г. П. Юра. На театральных сценах с огромным успехом продолжали выступать актеры старшего, дореволюционного поколения: М. Н. Ермолова, А. И. Южин, А. А. Остужев, Е. Д. Турчанинова, А. А. Яблочкина (Малый театр), И. М. Москвин, В. И. Качалов, Л. М. Леонидов, М. П. Лилина, О. Л. Книппер-Чехова (МХАТ) и др. Одновременно вливалось и молодое поколение талантливых актеров: Н. П. Хмелев, А. К. Тарасова, Н. П. Баталов, М. М. Яншин, Б. В. Щукин, Е. Н. Гоголева и др. Появились первые в мире детские театры. В 1921 г. был открыт Московский театр для детей.

< Предыдущая		Оглавление		Следующая >