Социология управления Главная Социология Социология управления
Алехин Э.В.. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, 2008

Тестовое задание


Социальное прогнозирование в СССР получило развитие в:
а) 20-е годы 20 века
б) 90-е годы 20 века
в) 90-е годы 19 века
г) 60-е годы 20 века
К особенностям социального прогнозирования относят:
а) социальное прогнозирование не обладает директивным характером.
б) вариантность
в) научная обоснованность г) системность
д) все варианты верны
Метод Дельфи:
а) предусматривает сложную процедуру получения и математической обработки ответов
б) используют при обработке и анализе совокупности индивидуальных мнений экспертов
в) направлен на построение динамических (статистических или логических) рядов показателей прогнозируемого процесса
К числу основных условий надежности прогнозов следует отнести:
а) глубину и объективность анализа;
б) знание конкретных условий;
в) научная обоснованность
Основные ошибки при прогнозировании социальных процессов:
а) Недостаточное освещение прогнозного фона внешнего окружения, тех факторов и процессов, которые оказывают влияние.
б) Избыток информации.
в) Слабая научная разработанность теории, методологии прогнозирования.
г) детальное освещение факторов и процессов, которые оказывают влияние
При использовании метода синектики:
а) несколько предложенных идей рассматриваются отдельно друг от друга, а потом между ними устанавливается определенная взаимосвязь и взаимозависимость.
б) помогает получить более точное представление о том, что нужно сделать в процессе проектирования.
в)объявляется своеобразный конкурс идей, способных значительно продвинуть поиск оптимального решения проблем того или иного проекта
Метод мозгового штурма появился в:
а) 1937
б)1938
в)1939
г)1940
В современной России наиболее распространенным подходом к социальному проектированию является:
а) объектно-ориентированный подход
б) проблемно-ориентированного (проблемно-целевого, прогнозного) подхода.
в) субъектно-ориентированный подход
Отличие социального проектирования от планирования заключается в:
а) социальное проектирование в меньшей степени обусловливает другие функции управления
б) социальное проектирование допускает многовариантность решений, исходя из имеющихся материальных, трудовых и финансовых ресурсов
в) социальное проектирование допускает минимальное количество вариантов решений
г) социальное проектирование в большей степени обусловливает другие функции управления
Социальное планирование - это
а) одна из форм опережающего отражения действительности, создание прообраза (прототипа) предполагаемого явления или процесса посредством специальных методов.
б) один из видов государственного вмешательства в решение крупных социально-экономических проблем и их регулирование со стороны общественных институтов.
в) взаимодействие противоположных тенденций развития общественных явлений, которые вместе с тем находятся во внутреннем единстве и взаимопроникновении, выступая источником самодвижения и развития социальных процессов и их научного познания.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "Тестовое задание"
  1. ВВЕДЕНИЕ
    тестовые задания по курсу международного частного права. Для их решения прежде всего следует внимательно изу чить предлагаемый учебник - ответы на все задания можно найти не посредственно в его тексте. Тестовые задания призваны облегчить под готовку к практическим занятиям, контрольным работам, зачету и экза мену. Их решение поможет понять наиболее сложные проблемы международного частного права,
  2. ЗАДАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
    тестовый материал для опроса студентов. Тестовый материал предназначено для изучения и усвоения основных положений данной дисциплины, расширения и закрепления знаний, приобретаемых в процессе прослушивания лекционного курса и самостоя-тельной работы с основной и дополнительной литературой. Важной особенностью тестирования является то, что оно служит эффективным инструментом оперативного и
  3. Тестовые задания
    1. Экономические и политические процессы: понятия несопоставимые; совокупность всех динамических изменений в поведении, отношениях субъектов в исполнении ими своих функций. 1. Возможно ли отделение экономической сферы от политической? да, так как каждая из них самостоятельна нет Особенностями политических и экономических процессов является: цикличность; данные процессы всегда порождает
  4. Тестовые задания
    1. При каком наблюдении исследователь находится вне изучаемого объекта? не включённом; закрытом; частичном. 2. Какой анализ используется для более глубокого понимания документов, содержащих большой массив информации: традиционный; косвенно-количественный формализованный. 3. По выполняемым функциям документы классифицируются на: фонографические; специальные (анкеты, тесты и т.д.);
  5. Тестовые задания
    1. Формализованные методы прогнозирования: экстраполяции и моделирования; метод лкомиссий; метод эвристического прогнозирования. 2. На чем базируются фактографические методы? на информации, предоставляемой специалистами-экспертами в процессе систематизированных процедур выявления и обобщения их мнений; на фактической информации об объекте прогнозирования и его прошлом развитии; информация
  6. Тестовое задание
    1. Социально-экономические процессы - это: а) изменения в обществе, отображающиеся на его благосостоянии, политической и экономической стабильности, условиях безопасности и пр. б) изменения в экономике, влияющие на поведение людей в) изменения в политической жизни, влияющие на благосостояние населения 2. Особенностью социально-экономических процессов является: а) изменение целеполагающего
  7. Тестовые задания
    1. Как соотносятся структурный и функциональный подход? 1. имеют общие "генетические" корни; не имеют общих теоретико-методологических оснований; противопоставляются друг другу. В каком аспекте НЕ рассматривается функция в структурно- функциональном подходе? как назначение одного из элементов некоторой целостности по отношению к другому или к системе в целом; как такая зависимость в
  8. Тестовые задания
    По определению А. Адлера социальный интерес-это: интерес любого социального субъекта, связанный с его положением в определённой системе общественных отношений; осознанные потребности, реальные причины действий, событий, свершений, стоящие за непосредственными внутренними побуждениями участвующих в этих действиях индивидов, социальных групп, классов; элемент мотивационно - потребностной сферы,
  9. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
    тестовые задания по темам контрольные работы подготовка докладов сдача зачета или
  10. ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 13
    Развитие отечественного предпринимательства 15 1.2. Экономическая природа и содержание предпринимательства 27 1.3. Предпринимательство как особая форма экономической активности 38 1.4. Предпринимательская среда 49 1.5. Цели предпринимательской деятельности 61 Задания 71 Тестовые вопросы 71 Контрольные вопросы для самопроверки 77 Рекомендуемая