Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная
Экономика
Микроэкономика
| Селищев А. С.. Микроэкономика, 2002 |
1.1. Предмет микроэкономики |
| Своей формой ты - микрокосм, А в действительности ты - макрокосм. Джалал ад-дин Руми (1207-1273) Микроэкономика и макроэкономика - две составные части экономической те-ории или экономики. Слово лэкономика имеет вполне обыденное происхожде ние. Оно произошло от греческого лойкономия, что означает лведение домашне го хозяйства, или лдомоводство. Принято считать, что этот термин впервые был употреблен Ксенофонтом (430-355 гг. до н. э.). Встречается он и в знаменитой Политике Аристотеля (384-322 гг. до н. э.). Однако великие греческие филосо фы не уделяли пристального внимания таким земным проблемам, как управление рабами, ведение расходов и доходов домашнего хозяйства, выращивание виногра да и оливок. Подобные хлопоты были возложены на прислугу, а часто на рабов. Философов древности гораздо больше занимали другие категории: красота, спра-ведливость, человеческие отношения, прогресс культуры, война и мир, управле ние государством, происхождение природы и общества и т. п. В современном обществе роль экономики несравненно возросла. В отличие от древних мыслителей, ведущие политики наших дней уделяют экономике перво-степенное значение, стремясь окружить себя титулованными экономистами. С того момента, когда человек осознал себя мыслящим и деятельным суще ством, перед ним возникла извечная библейская проблема: В поте лица твоего будешь есть хлеб....1 Чтобы содержать себя и свое потомство, человек вынужден прилагать усилия. Если человеческие потребности превышают возможности их удовлетворения, то имеется два варианта решения проблемы. Первый вариант: стремиться к достижению удовлетворения возрастающих потребностей, стара ясь получить оптимальные результаты при минимуме затрат. Такой подход ха рактерен для современного общества. Второй вариант: ограничивать потребно сти, довольствуясь имеющимися ресурсами и средствами. Традиционные общества древности и средневековья, стремившиеся в первую очередь к поддержанию ста бильности, обладавшие скромным уровнем развития производительных сил, ре шили проблему редкости ограничением потребностей. Такая стратегия сковывала развитие общества. В древние и средние века то, что мы называем сейчас экономи кой, являлось скромной периферией религии и этики. В настоящее время эконо мика - самостоятельная наука, исследующая решение человеком проблемы ред ких ресурсов. Проблема редкости (problem of scarcity) - невозможность создания полного изо билия: удовлетворения всех экономических потребностей всех людей. Экономические потребности - это внутренние мотивы (стимулы), побуждающие к экономической деятельности, возникающие как следствие состояния неудовлет воренности, испытываемого человеком, из которого он стремится выйти, или удов летворенности, которое он желает продлить. Когда мы говорим о редкости (или ограниченности), то чаще всего это касается дефицита времени, денег и материальных ресурсов. Впрочем, и время, и деньги - это также ресурсы. Главный ресурс человека - это продолжительность его жизни. Поверь мне - жизнь решила без тебя Твоих деяний и свершений сроки, В банк долголетия, не плача, не скорбя, Внесла свой вклад, холодный и жестокий. Его расширить в счет любых высот Немыслимо. Сберечь - задача не простая. Тебе дозволен лишь перерасход. Хоть каждый день. Но вклад при этом тает. (1991) А. В. Чеботарев Дни проносятся быстро, Стремительно ночи текут... Нам отпущено Два миллиарда секунд. Целых два миллиарда! Но цифра не столь велика, По вселенским часам Ч Это краткая жизнь мотылька... (1992) Г. Чарказян ' Ветхий завет. Первая Книга Моисеева. - Бытие. Глава 3. Действительно, средняя продолжительность жизни россиянина составляла в 1992 г. примерно 2 млрд секунд. Это 63,4 года. В 1982 г. она равнялась примерно 72 годам, или 2,268 млрд секунд. Таким образом, отечественная реформа лиши ла среднестатистического жителя России примерно 268 млн секунд жизни. Для сравнения - среднестатистический японец живет на свете примерно 2,6 млрд секунд. Редкость или ограниченность ресурсов относительна: ресурсы ограничены относительно потребностей общества. Не все ресурсы ограничены в одинаковой степени. На планете можно найти немало мест, где в изобилии имеются пресная вода, воздух, ветер, энергия солнца. Если бы все ресурсы были в изобилии, то чело веку не стоило бы заботиться об их оптимальном распределении, экономии и эф фективности. Тогда ни к чему была бы и экономика. Бедуин, устав от бед, Скушал финик на обед. Жизнь проста, когда есть финик. Ну а если его нет? (2000) Валерий Гвоздей Неограниченные, одинаково и свободно доступные для всех ресурсы принято называть неэкономическими. Ограниченные ресурсы называются экономическими. Экономическая теория имеет дело главным образом с экономическими благами. Средства, удовлетворяющие потребности, называются благами (goods). Все блага разделяются на материальные (товары) и нематериальные (услуги). Блага находятся между собой в системе сложных взаимозависимостей. Одни блага являются взаимозаменяемыми (субститутами), другие - взаимодополняе мыми (комплементами, комплементарными благами). Типичными субститутами являются, к примеру, масло и маргарин; типичными комплементами - стол и стул. Однако существует множество переходных благ, которые обладают разной степенью заменяемости и дополняемости, т. е. не являются абсолютными замени телями или комплементами. Экономические блага могут рассматриваться во времени: блага сегодняшние, блага будущие. Они бывают прямыми, т. е. способными потребляться без промежуточной об-работки. Такие блага принято также называть предметами потребления. Экономические блага могут быть косвенными. Их принято называть также факторами производства. Факторы производства служат для создания прямых благ. Каждый человек поставлен перед проблемой выбора вариантов, направлений и способов распределения редких благ в условиях конкурентной экономики. Проблема экономического выбора (economic choice) - выбор наилучшего из ва риантов использования ограниченных ресурсов, при котором достигается макси-мальное удовлетворение потребностей при данных затратах или данное удовлетво рение потребностей при минимуме затрат.? Каждому человеку постоянно приходится выбирать между свободным и рабо чим временем, между потреблением и сбережением дохода, между потребляемы ми благами и многое другое. При выборе учитывают затраты усилий и получен ный результат. Wolnotfd wyboru Свобода выбора Pytano ryb о zdanie, Рыбе в садке предоставили выбор: Jakie z nich ma Ьуй danie? Что на обед приготовить... из рыбы? Ян Штаудингер (1904-1970) Перевод А. Нехай Главным действующим лицом экономики является экономический агент. Под экономическим агентом понимается индивид, занимающийся экономиче-ской деятельностью на основе самостоятельно принимаемых решений. В качестве экономических агентов могут выступать отдельные личности, груп пы людей или институты (организации), образующие элементарные действую щие единицы на основе самостоятельно принимаемых решений. Экономические агенты могут быть разделены на две условные категории: лпроизводители, которые трансформируют одни блага в другие, а также лпотре-бители, которые используют конечные блага для своих нужд. Первые называют ся лпредприятиями или лфирмами. Вторые - лдомашними хозяйствами (не зависимо от того, состоят ли они из одного человека или группы людей). Теперь мы можем перейти к определению экономической науки. С некоторы ми оговорками можно утверждать, что наука стара, как само человечество: люди всегда обладали способностью учиться на опыте в процессе своих отношений с окружающим их миром. Однако наука в подлинном смысле этого слова, т. е. не спорадические и разрозненные попытки осмыслить окружающий мир, а высоко-организованная деятельность, превратившая процесс познания в основу совре менной цивилизации, возникла в Новое время. Эпоха Просвещения, интеллекту альная и промышленная революции XVII и XVIII вв. освободили науку от догматов и суеверий. Именно в то время и экономика превращается в науку. Главной движущей силой в этом историческом переходе было осознание важ-ности экспериментального метода. Наблюдение и эксперимент не отвергались исследователями и до XVII в. Однако только в XVII в. великий английский уче ный Фрэнсис Бэкон сумел осознать всю значимость опыта. В 1662 г. в Лондоне было основано Королевское научное общество, которое поставило целью вопло тить философские идеи Бэкона в развитие современной науки, служащей благу человечества. Первыми членами Королевского общества явились такие светила науки, как Исаак Ньютон, Роберт Бойль, Роберт Хук, Джон Локк и основатель современной экономической науки Уильям Петти (1623-1687). В дальнейшем на учные общества стали возникать и в других странах, приводя к появлению акаде мий. Основателем Российской академии принято считать М. В. Ломоносова (1711-1765). В 1776 г., в год провозглашения независимости США, в Англии вышла книга Адама Смита (1723-1790) Богатство народов. Эта книга - подлинный шедевр экономической мысли, практическое руководство к действию для деловых людей и политиков того времени. Адам Смит пропел гимн личному интересу как источ нику экономической активности. Рецептом Смита для достижения экономичес кой гармонии послужил девиз laissez-faire - позволить экономике развиваться в соответствии с ее собственными законами, освободить хозяйственную деятельность от сковывающих регламентаций и вмешательства государства. В течение двух пос ледующих столетий экономисты совершенствовали и шлифовали идеи Богат ства народов, однако идеал рыночной конкуренции в целом не претерпел суще ственных изменений. На протяжении первого столетия после выхода работы Адама Смита новая наука называлась Политическая экономия. Предметом политической экономии являлась наука о поисках эффективной формы организа ции общественного хозяйства, наука о богатстве. То был период расцвета лклас сической школы. В последнюю четверть XIX в. в предмете экономики произошел поворот от изучения богатства народов к рациональному поведению индивидов. Таким обра зом, центр тяжести в теоретических изысканиях переносился с государственного уровня на уровень фирмы. Качественный экономический анализ эпохи политиче ской экономии (political economy) сменяется количественным анализом эконо мики (economics). Исследования все в большей степени концентрируются на рас смотрении конкретных отношений рыночных агентов и выработке практических рекомендаций. Описательный метод исследования уходит на второй план. Широ кое применение получают математический, графический, модельный аппараты. Во главе этого переворота стоял английский экономист Альфред Маршалл (1842 1924). Наука приобретает новое наименование: лeconomics, или лэкономика. Маршалла и его последователей принято считать основателями лнеоклассиче ской школы. Существует множество вариантов определений современной эко номической науки. Приведем два, на наш взгляд, наиболее удачных. Экономика - это наука о том, как общества используют редкие ресурсы для произ водства ценных благ и распределяют их среди разных групп. Экономика - это наука о рациональном поведении людей в процессе производ-ства, распределения и потребления благ в мире ограниченных ресурсов. В конце XIX в. экономическая теория называлась также теорией цены или те-орией фирмы. Это была единая и самодостаточная теория. Однако в 1929Ч 1933 гг. в мире разразился жестокий экономический кризис, до основания потряс ший рыночное хозяйство. Великая депрессия пошатнула традиционное представление об экономической науке. До сих пор экономика покоилась на по стулате равновесия спроса и предложения как на уровне деятельности хозяйству ющих субъектов (микроуровень), так и на уровне народного хозяйства (макро уровень). Великая депрессия наглядно продемонстрировала, что равновесие на микроуровне отнюдь не всегда распространяется на макроуровень. Экономистам пришлось искать выход из этого теоретического тупика. В начале 1930-х гг. пред мет единой экономической теории был разделен на две составные части: микро экономику и макроэкономику.? Основное различие между макроэкономикой и микроэкономикой заключается в том, что первая изучает экономику как единое целое на уровне народного хозяй ства, а вторая исследует поведение индивидуальных (атомарных) экономических агентов. Микроэкономика изучает природу экономических рынков, процесс фор мирования цены, условия конкуренции; макроэкономика - народное хозяйство в целом: уровень национального дохода, занятость и безработицу, инфляцию, цик личность и закономерности экономического роста. Таким образом, можно дать следующие определения микроэкономики и макроэкономики. Микроэкономика - это отрасль экономической науки, которая изучает поведение отдельных (атомарных) экономических субъектов (фирм, домашних хозяйств) ры ночной экономики, цены, объем продукции на отдельных рынках, факторы, воздей ствующие на изменение спроса и предложения отдельных товаров; выясняет в по ведении отдельных индивидов побудительные мотивы распределения ресурсов для достижения альтернативных целей. Если микроэкономика объясняет структуру и размещение производства, то макроэкономика - его объем. Макроэкономика - это отрасль экономической науки, которая изучает функцио-нирование экономики в целом, агрегированное поведение экономических субъек-тов с точки зрения обеспечения устойчивого экономического роста, полной занято сти ресурсов и минимизации уровня инфляции. В отличие от микроэкономики макроэкономика имеет дело с агрегатными (со-вокупными) величинами: не с рынком какого-то отдельного и конкретного блага, а с рынком всех благ, не с отдельной фирмой или домашним хозяйством, а с сово-купностью всех фирм и домашних хозяйств одновременно. |
| Следующая >> |
| = К содержанию = |
Похожие документы: "1.1. Предмет микроэкономики" |
|