Международная экономическая интеграция: понятие, причи-ны, предпосылки и цели. Экономические эффекты интеграции.
Основные формы интеграционных объединений: зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический и валютный союз.
Улучшение условий экономического развития стран, принимающих активное участие в процессах международной экономической интеграции.
Примеры международных интеграционных объединений, существующих в мире: Европейский Союз (ЕС); Европейская ассоциация свободной торговли (ЕАСТ); Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН); объединение нескольких стран Южной Америки, которое носит название Общий рынок стран Южного конуса (МЕРКОСУР); Северо-американская ассоциация свободной торговли (НАФТА).
Европейский союз (ЕС) - наиболее развитая интеграционная группировка в мире. История создания и развития ЕС. Расширение ЕС.
Основные органы управления Европейским Союзом: Комиссия ЕС, Европарламент, Совет Министров ЕС, Европейский Суд. Проблемы современного этапа развития ЕС. Страны, входящие в лзону евро; показатели экономического развития, необходимые для вхождения в лзону евро.
Россия и интеграционные процессы со странами ближнего зарубежья. Интеграционные процессы в рамках Содружества независимых государств.
Цели изучения темы:
Формирование системного представления о процессах международной экономической интеграции.
Знание особенностей основных форм международной экономической интеграции.
Задачи изучения темы:
Определение причин, целей и предпосылок международной экономической интеграции.
Анализ эффективности международной экономической интеграции.
Анализ интеграционных процессов, протекающих в различных регионах мировой экономики.
Изучая тему,
необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:
международная экономическая интеграция,
эффект лсоздания торговли,
эффект лотклонения торговли,
зона свободной торговли,
таможенный союз,
обший рынок (единый рынок),
экономический и валютный союз,
Европейский Союз,
единая валюта левро.
Порядок изучения темы:
Для изучения темы предусмотрено 4 лекционных часа, 2 часа практических занятий в форме семинарского занятия, 3 часа самостоятельной работы.
Предусмотрена самостоятельная работа студентов в следующих формах:
подготовка к лекции,
подготовка к семинарскому занятию,
изучение дополнительной литературы,
подготовка докладов и рефератов.
|
- Содержание темы:
темы. Сближение уровней экономического развития США, Западной Европы и Японии. Третий этап развития мировой экономики. Переход промышленно развитых стран к интенсивному типу экономического роста на основе ресурсосберегающих технологий. Информационная революция: сущность и последствия. Основные характеристики современной мировой экономики. Количественные характеристики мировой экономики.
- Содержание темы:
темы: Формирование исходных представлений о причинах международной торговли и ее выгодах. Анализ различных методов внешнеторговой политики Задачи изучения темы: Ознакомление с современной структурой и тенденциями развития международной торговли. Определение основных показателей международной торговли. Анализ причин международной торговли. Выявление преимуществ политики свободной торговли.
- Содержание темы:
темы и основные этапы ее развития. Причины возникновения и основные черты системы золотого стандарта. Причины ликвидации золотого стандарта. Возникновение Бреттон-Вудской валютной системы. Основные черты Бреттон-Вудской валютной системы. Кризис и крах Брет- тон-Вудской системы. Ямайские соглашения и переход к системе плавающих валютных курсов. Цели изучения темы: Формирование исходных
- Содержание темы:
темы: Формирование исходных представлений о сущности международного движения капитала. Анализ влияния международного движения капитала на национальную и мировую экономику. Задачи изучения темы: 1. Формирования знаний о структуре международного движения капитала. Выявления причин и последствий ПИИ. Формирование знаний о механизмах регулирования иностранных инвестиций. Определение причин
- Содержание темы:
темы: Выявление особенностей международного движения рабочей силы как фактора производства. Анализ факторов, влияющих на процессы международной миграции рабочей силы, и возможных последствий такой миграции. Задачи изучения темы: Ознакомление с основными процессами движения рабочей силы как фактора производства. Выявление причин и последствий международной миграции рабочей силы для экономического
- Содержание темы:
темы: Формирование знаний о глобальных проблемах. Определение путей решения глобальных проблем. Задачи изучения темы: Формирование представлений о взаимосвязи глобальных проблем. Выявление причин возникновения глобальных проблем. Определение путей решения глобальных проблем. Изучая тему, необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях: глобальная проблема, проблема бедности и
- 1.1 Цель создания и функционирования предприятия
темы предприятия. Она способствует их взаимодействию в целях достижения наилучшего материально-технологического и экономи ческого эффекта. Любая предпринимательская акция - это организация взаимо связей между людьми. И чем более основательно она воссоздана и умело регулируется, тем больше надежд на получение экономиче ской выгоды, на прибыльное возмещение понесенных затрат. После принятия
- 11.1. ИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА В РОССИИ
содержание науки об организации труда, а прикладной - направлен на поиск эффектив ных организационных форм, способов, методов решения конкрет ных производственных задач. Подход к обоим аспектам в разные периоды истории нашего государства был неодинаков. Говоря об историческом развитии НОТ, следует отметить, что были годы расцвета науки об организации труда, но были и перио ды ее полного
- ВВЕДЕНИЕ
содержание учебной дисциплины сводится к набору экономических понятий, начиная с понятия лсобственность, не рассматриваемого, к тому же, почему-то в рамках собственно современной экономической теории, и заканчивая этическими понятиями. По нашему мнению, Введение в экономическую теорию должно рассматривать данную теорию лна уровне явления, т.е. давать представление об экономической теории как
- 1.5. Структура современной экономической теории
содержания. Часто используется в естествознании. Гипотетико-дедуктивный метод - способ построения научной теории, основанный на упорядочивании и систематизации научного знания. Представляет собой установление и анализ имеющихся фактов, их простейших индуктивных обобщений и выявление эмпирических законов. Используется в большинстве эмпирических наук, таких как биология, демография, история и т.д.
|
Экономика