Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная Экономика Международная экономика
С.А. Макарова. Международные валютно- кредитные отношения, 2008

Примеры решения задач


Задача 1. Вексель номиналом 1000 тыс. долларов предъявляется к учету в банк за 180 дней до наступления оплаты по нему. Учетная ставка -10 % годовых. Определите учетный процент и сумму учетного кредита по векселю. Решение.
Определяем учетный процент: у _ 1000000*180*10 _ 5Q0qo3
.
Сумма учетного кредита равна: 1000 тыс. долларов - 50 тыс. долларов = 950 тыс. долларов.
Задача 2. Номинальная цена векселя 400 тыс. долларов. Банк покупает его, выплачивая 390 тыс. долларов за 90 дней до наступления срока платежа по векселю. Чему равен учетный процент?
Решение.
Плата, взимаемая банком за авансирование денег при учете векселя - учетный процент = 400 тыс. долл. - 390 тыс. долл. = 10 тыс. долларов. Выраженный в процентах, он выглядит так:
_ Г*100*360 = 1000000$*100*360 = ]0% В*Т ~ 400*90
Задача 3. Ставка за кредит - 6 % годовых. Средний срок оборачиваемости средств в расчетах с покупателем - 12 дней. Определите плату за факторинг.
Решение.
Плата за факторинг составит: (6 * 12): 360 = 0,2 % суммы, принятой к оплате факторинга.
Задача 4. Форфейтор купил у клиента партию из восьми векселей, каждый из которых имеет номинал 800 тыс. долларов. Платеж по векселям производится через каждые 180 дней. При этом форфейтор предоставляет клиенту три льготных дня для расчета. Учетная ставка по векселю - 6 % годовых. Определить величину дисконта и сумму платежа форфейтора клиенту за приобретенные у него векселя.
Решение.
По формуле дисконта.
Для первого платежа: Д = 800 * 180 + 3 * = 24,4 тыс. долларов.
360 100
Для второго платежа: Д = 800* Ч * = 48,4 тыс. долларов.
360 100
Аналогично для следующих платежей: D3 = 72,4 тыс. долларов; D4 = 96,4 тыс. долларов; D5 = 120,4 тыс. долларов; D6 = 144,4 тыс. долларов; D7 =168,4 тыс. долларов; D8 = 192,4 тыс. долларов;
Общая величина дисконта равна: D=^Di = 867,2 тыс. долларов.
Сумма платежа клиенту составит: 8 * 800 - 867,2 = 5532,8 тыс. долларов.
Таким образом, форфейтор выплатил клиенту за приобретенные у него векселя 5532,8 тыс. долларов. Ему же эти векселя принесут сумму выручки в 6,4 млн. долларов (8 * 800) и доход в 867,2 тыс. долларов.
По процентным номерам.
Hi = 800 * (180+3) : 100 = 1464, H2 = 800 * (360+3) : 100 = 2904 и т. д. ?Hi = 52032.
Величина дисконта равна: D = 6 : 360 * 52032 = 67,2 тыс. долларов. Сумма платежа клиенту равна: 6400 - 867,2 = 5532,8 тыс. долларов.
По среднему сроку форфейтирования.
1ср=(И+л)/2= (180+1440)/2=810 дней.
D = 6400*(810+3)/360*6/100=867,2 тыс.долларов.
Сумма платежа клиенту равна: 6400 - 867,2 = 5532,8 тыс. долларов.
Задача 5. Кредит в размере 24 млн. долларов предоставлен в 2006 году. Условия займа следующие: срок использования 3 года, льготный период еще три года, срок погашения два года, следующие за льготным периодом; погашение кредита осуществляется равными долями ежемесячно в течение срока погашения. Рассчитайте полный и средний срок кредита, а также простой и взвешенный элемент субсидии, если рыночная процентная ставка по кредиту составляет 5,5%.
Решение. Условия кредита Полный срок Средний срок Со сроком использования в 2006-2008 гг. 3 года 1,5 года Льготным периодом 2009-2011 гг. 3 года 3 года Сроком погашения 2012-2013 гг. 2 года 1 год 8 лет 5,5 лет t B
Грант-элемент E = (1 - V - ) * 100% =
7 F t! L-m(1 + nT
(1 - V 1000000 ) *100% = (1-0,5144)* 100%= 48,56%;
T 24000000(1 + 0,055)f
т.о. реальная процентная ставка будет составлять: 5,5%*0,5144=2,8292%.
Простой элемент субсидии:
ЭС= % Р -% Ф = 5,5 - 2,8292= 2,6708 %
3) Взвешенный элемент субсидии:
ЭС/ВЗ=(СК*ТСР*ЭС) / 100 =24млн.*5,5 лет*2,6708 / = 3,525456 млн. долларов.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "Примеры решения задач"
  1. Предисловие
    пример, "экономиксы" П. Самуэльсона, К. Макконнелла и С. Брю), во-первых, являются, как правило, вводными курсами и, во- вторых, отражают в своей структуре и содержании уровень экономической науки 60-х гг., периода доминирования идей кейнсианства Между тем после "неоклассического ренессанса" 70-х гг. в мировой экономической науке произошли серьезные изменения: классический либерализм усилил
  2. Вопросы для повторения
    примеры их употребления. Что такое эмпирический и теоретический методы? На каких стадиях развития науки они применяются? Каковы их достоинства и недостатки? Какова их взаимосвязь? Примеры решения задач 1. Верны ли следующие утверждения? Согласно классификации Б. Кларка из всех течений современной экономической мысли Запада самое близкое к марксизму - это кейнсианство. Да Нет Теория общественного
  3. Вопросы для повторения
    примеры. Каковы альтернативные издержки забастовки шахтеров для общества в целом? для забастовщиков, если профсоюз: а) поддерживает их ма-териально на уровне 100% заработка? б) 50% заработка? в) не поддерживает вовсе? Обсудите ситуацию с точки зрения рационального экономического выбора. Что происходит с кривой производственных возможностей, если растет количество ресурсов, находящихся в
  4. Вопросы для повторения
    примеры товаров с высокой эластичностью по цене, по доходу; пары товаров с высокой и низкой перекрестной эластичностью. Какой знак имеет перекрестная эластичность субститутов и комплементов? Покажите, как отразятся на модели спроса и предложения молока следующие события:? 2.1. а) придя в магазин, пенсионерка обнаружила, что молоко по новой цене ей недоступно; б) после повышения заработной платы
  5. Вопросы для повторения
    пример, в работах Э. Кондильяка, Д. Бернулли и др.). Изменился бы парадокс воды и алмаза, если бы был открыт способ искусственным путем превращать воду в алмазы? алмазы в воду? Какие из основных постулатов теории потребительского поведения носят абсолютный, вечный характер, а какие - относительный, временный? Можно ли рассматривать выделенные X. Лейбенстайном эффекты как нерациональное
  6. Вопросы для повторения:
    решение о дальнейшей деятельности фирмы, основываясь только на данных, получаемых при исследовании производственной функции? 2 Как в теории предельной производительности определяется спрос на ресурсы? Чем определяется эластичность спроса на ресурсы? Какое правило является более общим: правило максимизации прибыли или правило наименьших издержек? Почему? Согласны ли вы с утверждением, что каждый
  7. Вопросы для повторения
    примеры фирм. Можно ли назвать частнопрактикующего юриста фирмой? Чем можно объяснить чрезвычайное многообразие форм и размеров фирм? Почему одни фирмы растут быстро, а другие медленно? Почему все общество не превращается в одну огромную фирму? Перечислите основные типы деловых предприятий. В чем их достоинства и недостатки? Как вы думаете, в какой степени цель фирмы заключается в максимизации
  8. Вопросы для повторения
    решения в условиях монополистической конкуренции? 16 Характеризуется ли монополистическая конкуренция ограничением конкуренции? Почему "да" или почему "нет"? В каком случае мы можем говорить о преобладании конкуренции, а в каких - о преобладании монополии при исследовании монополистической конкуренции? 17. Можно ли утверждать, что высокие расходы на рекламу тормозят развитие производства?
  9. Вопросы для повторения
    пример, разные виды ручных часов)7 Какие условия при этом должны выполняться? Совместима ли экономическая эффективность с рыночной ситуацией равновесия Курно, равновесия Бертрана и равновесия Штакельберга? Каковы условия и ограничения ценовой дискриминации? Любая ли рыночная структура может привести к ценовой дискриминации? Какие меры государственной политики применяются для регулирования
  10. Вопросы для повторения
    примере? В каких случаях следует считать безработицу добровольной, а в каких - вынужденной? Какая из известных вам форм безработицы в ближайшие годы останется проблемой номер один для эконо-мической политики России? Абсолютное равенство не стимулирует трудовые усилия членов общества. Поэтому чем выше коэффициент Джини, тем сильнее побудительные мотивы к труду. Обсудите это утверждение. Какое