Организационная культура персонала. Переподготовка рабочих кадров
Контрольная работа - Менеджмент
Другие контрольные работы по предмету Менеджмент
p>
Таблица 2.1
Аналитическая профессиограмма начальника отдела кадров
Операционно-технологическая структура профессииПсихологическая структура деятельностиПрофессиональные функцииПрофессиональные задачиНормативно-ориентирующие признаки исполнения профессиональных задачЦели действийПсихологическая характеристика действийПсихические процессы и ПВК, обеспечивающие их протекание Прием на работуИзучить документы поступающего на работуНормативы: юридические, медицинские, квалификационныеОценитьКогнитивные (сопоставление)Мышление репродуктивное, словесно-логическое (невербальное): восприятие зрит., память долговременная и оперативная, внимание устойчивоеВыяснить причины поступления на работу: пожелания поступающегоИнтересы, личные профес. планы, общая и специальн. подготовка, информированность о профессиях или профессии, социальное и семейное положениеПознатьКоммуникативные (побуждение к общению)
Когнитивные (обобщение)Общение: речь, мышление словесно-логическое, восприятие (социальное), внимание устойчивое, избирательное, эмпатия, эмоционально-волевая устойчивость Мышление продуктивное, словесно-логическ. (невербальное), память оперативная, образнаяВыделить конкретный трудовой пост для поступающего на работуНормативы: соц.-экономич., соц.-правовые, соц.-психол. и микроклимат. услов. труда, планы комплектования предпр. кадрами; данные поступающего: возраст, пол, здоровье, профес. подготовкаСпрогнозироватьКогнитивные (обобщение)Мышление продуктивное, словесно-логическое, образное (невербальное), внимание избирательное, память долговременная, образная, оперативная, эмоционально-волевая устойчивостьПознакомить поступающего на работу с функциями, правилами, правами и перспективами профессииДолжностные инструкции, условия и оплата труда, перспективные планы развития данной профессии, специальностиИнформироватьКоммуникативные (побуждение к действию)Общение: речь, восприятие (социальное), внимание устойчивое, избирательное, мышление продуктивное, словесно-логическое, наглядно-действенное, эмпатия