Объективная обусловленность восприятия звукосимволичных слов языка и связь фонетической формы слова с его семантическим содержанием и денотатом
Сочинение - Литература
Другие сочинения по предмету Литература
Министерство образования Российской Федерации
КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ (КубГУ)
ФИЛИАЛ В Г. НОВОРОССИЙСКЕ
Кафедра иностранной филологии
Допустить к защите в ГАК
_____________________2003 г.
И.о. зав. кафедрой
__________ О.С. Ильченко.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Объективная обусловленность восприятия звукосимволичных слов языка и связь фонетической формы слова с его семантическим содержанием и денотатом
Автор дипломной работы _________________ Ю.В. Липина
Группа 501, факультет РГФ,
спец. 021700 Филология
Научный руководитель,
д - р филол. наук, проф. __________________ Г.П. Немец
Рецензент,
канд. филол. наук, доцент _________________ В.В. Катермина
Нормоконтролер,
д р филол. наук, проф. _________________ Г.П. Немец
Новороссийск 2003
Содержание
Содержание
Введение ...............…………….3
1 Сущность явления звукового символизма. Теории
звукоизобразительности
1.1 Общие положения теории звукового символизма ...........…………..7
1.2 Исследование явления звукосимволизма в истории и теория звукоизобразительного праязыка …. ………………….8
1.3 Три теории порождения звукосимволизма …......................11
1.4 Характер звукосимволизма ………………………..18
1.5 Методика экспериментального изучения звукового символизма…20
2 Материальная основа явления звукового символизма и произвольность языкового знака
2.1 Физическая природа звука ……………...26
2.2 Интерференция звуков как основной фактор, объясняющий феномен звукосимволичных слов ……….….…27
2.3 Психофизиологические основы восприятия звукосимволического компонента слов ………………29
2.4 Звукосимволизм и мотивация …………….32
2.5 Супрафонема как звукосимволическая единица ………..35
2.6 Модель функционирования звукосимволизма и модель построения звукосимволического слова ……………………….39
3 Практическое исследование феномена звукового символизма на примере лексического материала трех языков ………………...42
Заключение …………….……54
Список использованных источников ……………….56
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Введение
Проблема объективного-субъективного характера явления звукового символизма, его природа и связь составляющих знаменитого треугольника: денотат сигнификат фонетическая форма всегда предоставляли обширный плацдарм для научных исследований. Единица-носитель звукосимволического компонента слова еще не была выделена, и ни один исследователь пока с уверенностью не указал истинную причину ассоциаций, порождаемых звукосимволичными словами, т.е. не дал объяснения физической природе данного явления. Интересен также вопрос о звукоизобразительном праязыке и природе первичного наименования вещей. Все это и побудило нас провести собственное исследование, опиравшееся на уже известные научные труды по данному вопросу, но имевшее своей целью подтвердить выдвинутую нами гипотезу о носителе звукосимволичного компонента слова, а также о природе этого явления на практике.
Актуальность данной работы видится нам в том, что противоречия, создаваемые разными взглядами на эту проблему, довольно остры в современной науке, и ни один известный нам исследователь пока не выделил со всей определенностью звукосимволическую единицу, как и не объяснил ее материальную природу.
Объектом данного исследования было явление звукового символизма, предметом материальная основа данного явления, вызывающая устойчивые ассоциации у представителей разных языковых сообществ.
Теоретической основой данной работы стали труды В.В. Левицкого Семантика и фонетика, С.В. Воронина Основы фоносемантики, А.П. Журавлева Фонетическое значение, А.М. Шахноровича и Н.М. Юрьева Психолингвистический анализ семантики и грамматики: на материале онтогенеза речи, E. Sapir A study in phonetic symbolism, I. Taylor Phonetic symbolism re-examined и другие.
Гипотеза, которая легла в основу данного исследования, может быть сформулирована следующим образом: при изучении явления звукового символизма необходимо обращаться не к отдельным звукам, а к сочетаниям звуков, так как, будучи звуковыми волнами разной длины и частоты, звуки в определенных сочетаниях интерферируют и, таким образом, создают некий акустический эффект, должным образом влияя на восприятие человека и вызывая определенные ассоциации. Эти устойчивые, специфические для каждого отдельного языка сочетания мы условно назвали супрафонемами, т.к. каждая такая единица состоит, в основном, из нескольких фонем.
Цели исследования:
- доказать универсальность явления звукового символизма и его интернациональный характер;
- проверить на практике выдвинутые apriori теоретические постулаты и подтвердить правильность выделения звукосимволической единицы супрафонемы;
Задачи исследования делились на теоретически