Общение мальчиков и девочек дошкольного возраста в группе сверстников
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
спитание детей раннего возраста: пособие для воспитателей детского сада и родителей / Под ред. Е.О. Смирнова, Н.Н. Авдеева, Л.Н. Галигузова и др. М., 1996.
13.Выготский Л.С. Собрание сочинений в шести томах, том 4, "Детская психология" - М., "Педагогика", 1984.
.Галигузова Л.И. Психологический анализ феномена детской застенчивости // Вопросы психологии. - 2008. - №5.
.Ганошенко Н.И., Ермолова Т.В., Мещерякова С.Ю. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе и на этапе кризиса семи лет // Вопросы психологии. - 2009. - №1.
.Д.Б. Эльконин. Психология игры. М., 1999.
.Данилина Т.А., Зедгенидзе В.Я., Степина Н.М., В мире детских эмоций. М.: Айрис Пресс. 2004.
.Диагностика и коррекция психического развития дошкольников/Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. - Минск., 1997.
.Запорожец А.В., Лисина М.И. Развитие общения у дошкольников. М., 1974.
20.Кроль В.М. Психофизиолгия человека, Питер, 2003.
21.Леонтьев А.Н. К теории развития психики ребенка. М., 1990.
22.Лисина М.И. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни || Проблемы общей возрастной и педагогической психологии (Под редакцией Давыдова В.В.) М.1978 г.
.Лисина М.И., Галигузова Л.Н. Становление потребности детей в общении со взрослыми и сверстниками || Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии (Под редакцией Лисиной М.И.) М. 1980.
.Лисина М.И., Силвестру А.И. Психология самосознания у дошкольников. - Кишинев: Штиинце, 1983.
.Лисина М.И., Смирнова Р.А. Формирование избирательных привязанностей у дошкольников // Генетические проблемы социальной психологии. - Минск. - 1985.
.Методика изучения коллектива, общения, личности. Абакан, 1990. Ч. 2.
.Методики социально-психологической диагностики личности и группы. М., 2008.
28.Морено Я.Л., Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе, Изд. Академический проект, М., 2004.
29.Мургулец Л.В. Методы социально-психологической диагностики личности Л., 1990.
30.Мухина B.C. "Возрастная психология" - М., "Академия", 2007.
31.Мухина В.С. Психологические особенности детей преддошкольного и дошкольного возраста || Возрастная и педагогическая психология (Под редакцией Петровского А.В.) М.1973.
32.Мухина В.С. Психология дошкольника. - М., 1975.
.Никольская И.М. Грановская P.M. И. ОвчароваР.В. "Психологическая защита у детей" - СПб, "Речь", 2000.
.Общение детей в детской саду и семье / Под. ред. Т.А. Репиной, Р.Б. Стеркиной; Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед.. наук СССР. - М.: Педагогика, 1990.
35.Овчарова Р.В. "Практическая психология в начальной школе" - М.,1999.
36.Под редакцией Дубровиной И.В. Зацепина В.В. Прихожан A.M. "Возрастная и педагогическая психология" Хрестоматия - М., "Академия", 1999.
.Под редакцией Кошелевой А. Д. "Эмоциональное развитие дошкольников" - М., 1985.
.Под редакцией Лебединского В.В. Никольской О.С. "Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция" - М., МГУ, 1990.
39.Под редакцией Эльконина Д.Б. Венгера А.П. "Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста" - М., "Педагогика", 1988.
40.Поливанова К.Н. "Психология возрастных кризисов" - М., "Академия", 2000.
41.Прихожан A.M. "Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика" - М., "Воронеж", 2000.
.Психологический практикум. Тест тревожности (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен) Учебно-методическое пособие. СПб. Речь, 2008 .
43.Развитие личности ребенка от трех до пяти. Екатеринбург. Фактория. 2004.
44.Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под. ред. А.Г. Рузской. - М., 1989.
.Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М.: Педагогика, 1988.
.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М., 2002. Кн. 1, 2.
.Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. -М.: Педагогика, 1988.
.Рубинштейн С.П. "Общая психология" - М., 1989.
.Рузская А.Г. Развитие общения дошкольников со сверстниками. М. 1989.
50.Рыбалко Е.Ф. "Возрастная и дифференциальная психология" - Л., Изд-во ЛГУ, 1990.
51.Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2000.
52.Смирнова Е.О. Психология ребенка: Учебник для педагогических училищ и вузов. М., 1997.
.Смирнова Е.О., Калягина Е.А. Особенности отношения к сверстнику у популярных и непопулярных дошкольников // Вопросы психологии. - 2008. - №3.
.Смирнова Е.О., Холмогорова В.М., Межличностные отношения дошкольников: Диагностика, проблемы, коррекция. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
55.Урунтаева Г.А. Афонькина Ю.А. "Практикум по дошкольной психологии" - М.,1998.
56.Широкова Г.А., Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста, Изд. Феникс, 2005.
57.Эльконин Д.Б. Детская психология. М., 1991.
.Энциклопедия психологических тестов. (Общение. Лидерство. Межличностные отношения.) М., 2007.
Приложение
Приложение № 1
Инструкция:
. Игра с младшими детьми. "Как ты думаешь, какое лицо будет у ребенка: веселое или печальное? Она (он) играет с малышами".
2. Ребенок и мать с младенцем. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: печальное или веселое? Она (он) играет гуляет со своей мамой и малышом".
3. Объект агрессии. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: веселое или печальное?"
4. Одевание. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка. Она