Новая методология познания – ключ к формированию новой динамической модели развития общества
Статья - Философия
Другие статьи по предмету Философия
Новая методология познания базируется также на том, что все многообразие процессов, их закономерность, сущность, объективность и направленность на позитивное или негативное развитие человеческой системы по отношению к цели рассматриваются мною через один единственный универсальный показатель - время. Сегодня ни показатель ВВП, ни показатель ВНП, ни индекс развития человеческого потенциала, ни другие индикаторы использованы быть не могут, так как темп изменения экономической реальности выше темпа ее изучения. Например, дефолт, или смена политического лидера и т.п. и картина мира меняется мгновенно. Более того, как отмечают современные аналитики, подавляющее большинство источников, описывающих проблемы, например, американской экономики, рассматривают феномен так называемой новой экономики исключительно на эмпирическом уровне. Последнее обстоятельство является естественным следствием состояния мировой статистики. Большая часть статистической информации, которая рассматривается при изучении экономических процессов, представляет собой некоторую интерполяцию основных, базовых параметров, построенную на основе определённых моделей. При этом, подавляющая часть этих моделей была разработана в период бума математического программирования, с конца 50-х до начала 70-х годов. Как следствие, они в принципе не могут адекватно описать феномена новой (читай современный - прим. автора) экономики хотя бы потому, что характерные для неё скорости роста выходят за границы области малых ошибок этих моделей. В этом смысле современная наука не может точно определить, подошла ли она к опасной черте незнания, перешла ли за неё, или ещё имеет большой запас прочности. Думаю, что запаса прочности у традиционной или как сегодня говорят ортодоксальной науки, уже нет. Таким образом, знание человека об экономической реальности, нарастая лавинообразно, мгновенно устаревает, т.к. в момент использования этих знаний и получения выводов картина мира уже совершенно другая и не отражает действительности. Значит, нужна иная парадигма, иной показатель и иная скорость получения информации.
Единственная возможность добиться того, чтобы знание не устаревало, а опережало реально происходящие социально-экономические, политические, научно-технические, организационные и др. процессы - это надо, чтобы знание было получено из будущего. А время между возникновением материальной и духовной потребности каждого конкретного человека и общества в целом и моментом ее удовлетворения стало единственным критерием эффективности достижения цели. Если время сокращается, это означает эволюционное развитие человеческого сообщества по отношению к цели, а если возрастает то доминируют инволюционные процессы развития, движение вспять. Ведь недаром многие исследователи на эмпирическом уровне отмечают, что в процессе развития как в целом общества, так и отдельных цивилизаций, сообществ и стран есть периоды быстрого развития, периоды созидания, а есть периоды замедления развития и даже крушения. Таким образом, когда я говорю, что иду из будущего, то под этим будущим я понимаю такое состояние в развитии общественной системы, когда время между возникновением потребности конкретного человека и общества в целом и ее удовлетворением всемерно стремится к нулю. Это позволяет как бы сверху, из будущего, с единой точки зрения иметь целостный взгляд на любую проблему.
Известно, что прогнозировать будущее, загадывать вперед это вещь неблагородная, а порой и опасная, т.к. негативные сценарии и заложенные в них мыслеформы имеют свойство сбываться. В условиях же, когда мы идем из будущего, под которым мы понимаем не детально прописанные картинки различных сценариев развития, а только его качественное состояние минимизация времени, в идеале сведения его к нулю, между производством и потреблением разнообразных потребностей каждого человека, то мы понимаем, что уже будущее думает о нас. И уже будущее поколение людей думает о нас сегодняшних, о том чтобы мы жили эффективно здесь и сейчас, а не мы о нем в ущерб своему развитию. Но думая сегодня и сейчас о нас живущих в плане реализации цели, мы тем самым закладываем прочный фундамент для будущих поколений
Что же дает это новое методологическое знание о закономерностях развития глобального сообщества, конкретно России и каждого человека в отдельности с точки зрения будущего через призму критерия эффективности достижения цели в теоретическом и прикладном плане? Кратко остановимся на некоторых результатах.
В теоретическом плане, с позиции новой методологии, время между возникновением потребности и ее удовлетворением с точки зрения достижения цели - это вектор времени (или ось времени) от бесконечности до нуля. Развитие человечества, его разных структур вплоть до конкретного человека, распределилось на этом векторе в разных точках, причем в каждый момент времени можно приближаться или удаляться от цели. Вектор времени это линейное видение проблемы, и о нем можно говорить, если рассматривать жизнь человеческого сообщества в статике, на конкретный момент времени. На самом деле в динамике все происходит гораздо сложнее. Сегодня время между возникновением потребности и ее удовлетворением для разных сообществ свое, и оно не совпадает ни на момент времени, ни в динамике. Более того, процессы изменения времени могут быть положительными и отрицательными, цикличными и волнообразными, прямыми и возвратными. Если рассмотреть эти процесс