Научная картина мира и синергетическая парадигма
Контрольная работа - Биология
Другие контрольные работы по предмету Биология
?но положения системы и последующей корректировки этого положения к исходному состоянию исполнительными механизмами. В самоорганизующейся, в эволюционирующей системе возникшие изменения не устраняются, а накапливаются и усиливаются вследствие общей положительной реактивности системы, что может привести к возникновению нового порядка и новых структур, образованных из элементов прежней, разрушенной системы. Таковы, к примеру, механизмы фазовых переходов вещества или образования новых социальных формаций.
Самоорганизация в сложных системах, переходы от одних структур к другим, возникновение новых уровней организации материи сопровождаются нарушением симметрии. При описании эволюционных процессов необходимо отказаться от симметрии времени, характерной для полностью детерминированных и обратимых процессов в классической механике. Самоорганизация в сложных и открытых - диссипативных системах в целом, приводят к необратимому разрушению старых и к возникновению новых структур и систем, что наряду с явлением неубывания энтропии в закрытых системах обуславливает наличие стрелы времени в Природе.
Три основных процесса в синергетическом действии - это адекватное планирование, эффективный обмен знаниями и оперативной информацией работы.
Синергизм (от греч . ???????? Synergos - (syn)вместе (ergos) действующий, действие) - это взаимодействие двух или более факторов, характеризующееся тем, что их действие существенно превосходит эффект каждого отдельного компонента в виде их простой суммы. Например:
каждый из факторов качества жизни, как и самого процесса жизни, имеет долю в суммарном процессе, а сама жизнь не может быть явлением разрозненных процессов и явлений, проявляя синерги?зм совместно взаимодействующих протекающих явлений и процессов на системном уровне - в процессе системогенеза;
соединение (взаимо-действие - синерги?зм) двух и более кусков радиоактивного материала, при превышении критической массы, в сумме дают выделение энергии превосходящее излучение энергии простого суммирования отдельных кусков;
знания и усилия нескольких человек могут организовываться таким образом, что они взаимно усиливаются. Приблизительно об этом же говорит и второе понятие сверхаддитивный эффект 1);
прибыль после слияния двух компаний может превосходить сумму прибылей этих компаний до объединения.
целое больше простой суммы своих частей (Аристотель).
Опасность интенсивного внедрения синергетики в науки, особенно в общественные, заключалась в полном непонимании того, что такое синергетика, в неизбежном назывании применением синергетического подхода простого сопровождения словом синергетика различных необоснованных утверждений, выдаваемых за научные, и результирующем отбрасывании нормальных наработанных методов конкретных наук.
Появляется псевдосинергетика .
… заявляемые предложения новых, каких-то синергетических подходов здесь в действительности оборачиваются, в первую очередь, отбрасыванием прежних, уже апробированных подходов и теорий, прерыванием естественного развития познания и наук и предложением взамен прежнего теперь в лучшем случае пустышек - просто неконкретной предисловий и обещаний, а в худшем - отвлечением внимания от нормальной науки и ее дискредитацией.
Заключение
Как видно научная картина мира менялась на протяжении многих веков, и возможно будет меняться и далее, как синергетическая система, например.
Изучив эволюцию научной картины мира, легче понимать эволюцию систем в синергетике. Содержание синергетической парадигмы расширяет кругозор и подготавливает студента к пониманию процессов самоорганизации.
Состояние равновестности, законы перехода энергии (термодинамики) открывает целый мир нового и неизученного, что порождает интерес у студента к изучению не только профессиональных предметов, но естественных наук. Методология концепции современного естествознания, содержащая такие инструменты, как индукция, дедукция, абстракция, логика и другие, позволяет применять ее и по отношению к другим проблемам.
Список литературы
1. Бюллетень №1 альманаха В защиту науки Комиссии РАН по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований. - М:, Наука, 2006
. Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания. Учебное пособие в схемах, определениях и таблицах. М.: Учпедгиз, 2000.
. Концепции современного естествознания М.Юнити 2005г
. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. Ростов-на-Дону Феникс, 2001.
. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания. М.: ИНФРА-М,.2004.