Механизмы психологической защиты и фрустрация в медицинской психологии
Контрольная работа - Психология
Другие контрольные работы по предмету Психология
?требностей, желания; это - переживание неудачи. Состояние фрустрации сопровождается различными отрицательными переживаниями - разочарованием, раздражением, тревогой, отчаянием. Согласно В. С. Мерлину, основными формами проявления эмоциональных реакций на фрустрацию является агрессия, досада, тревожность, подавленность, обесценивание цели или задачи.
Психическое состояние, вызванной фрустрацией, несомненно зависит от типа фрустратора. С. Розенцвейг выделил три типа таких ситуаций. К первому он отнес лишения, то есть отсутствие необходимых средств для достижения цели или удовлетворения потребности. В качестве примера "внешнего лишения", то есть случая, когда фрустратор находится вне самого человека, Розенцвейг приводит ситуацию, когда человек голоден, а пищу достать не может. Примером внутреннего лишения, то есть при фрустраторе, коренящимся в самом человеке, может служить ситуация, когда человек чувствует влечение к женщине и вместе с тем осознает, что сам он настолько непривлекателен, что не может рассчитывать на взаимность. Второй тип составляют потери. В качестве примера можно привести смерть близкого человека, сгоревший во время пожара дом и т.п. Третий тип ситуации - конфликт. Иллюстрируя случай внешнего конфликта, Розенцвейг приводит пример с человеком, который любит женщину, оставшуюся верной своему мужу. Пример внутреннего конфликта: человек хотел бы соблазнить любимую женщину, но это желание блокируется представлением о том, что было бы, если бы кто-нибудь соблазнил его мать или сестру.
Б.Г. Ананьев подчеркивал, что в большинстве случаев фрустраторы, дезорганизующие индивидуальное сознание и поведение человека, имеют преимущественно социальную природу и связаны с распадом и нарушением социальных связей личности, с изменением социального статуса и социальных ролей, с различными социальными и нравственными утратами.
Человек, планируя свое поведение на пути к достижению поставленных целей, одновременно мобилизирует блок обеспечения цели с определенными действиями. Говорят от энергетическом обеспечении целенаправленного поведения. Но представим себе, что перед запущенным в ход механизмом вдруг неожиданно возникает препятствие, то есть психологическое событие прерывается, тормозится. В месте прерывания или задержки психического события происходит резкое "затопление", повышение психической энергии. Запруда приводит к резкой концентрации энергии, к повышению активации подкорковых образований, в частности ретикулярной формации. Этот переизбыток нереализованной энергии вызывает чувство дискомфорта и напряжения, которое необходимо снять. Поведение в ситуации фрустрации может быть разным, оно зависит от многих факторов: от возрастных особенностей, личностных свойств, силы фрустратора, привлекательности цели, объема "запруженной" психической энергии.
Фрустрированная личность обычно переживает чувство страха и беспокойства, которые наиболее часто выражаются ею в агрессивных действиях. Это наблюдается как у отдельных индивидов, так и у социальных групп, когда они находятся в особо опасных ситуациях и нет возможности для выяснения вопроса о том, какие явления реально угрожают их существованию или социальному положению. Особенности проявления агрессивных тенденций определяются целостной личностной структурой. Так, например, по данным В.А. Якунина, к внешнеобвинительным реакциям в ситуации фрустрации склонны люди с относительно высокой эмоциональной лабильностью. Самообвинительное направление эмоциональных реакций характерно для лиц с высокой тревожностью и интроверсией, а также с повышенной робостью и покорностью. К безобвинительным реакциям чаще всего прибегают лица, обладающие высокими экстраверсией, подвижностью и динамизмом, большей уверенностью в себе и реалистичностью.
Если препятственно-доминативный тип реакции проявляется в большей мере у лиц со слабым опытом общения, то самозащитный тип реакции - чаще всего у лиц, характеризующихся высокой рафинированностью, проницательностью и утонченностью в общении, лиц, склонных к критике устоявшихся норм, правил, привычек и традиций. Эмоциональные реакции разрешающего типа оказались наиболее вероятными у лиц с повышенными тенденциями к консерватизму.
Особое внимание Якунин обращает на связь показателей эмоциональных состояний фрустрации с характеристиками интеллекта. Автор отмечает, что на статистически значимом уровне в прямой связи оказались показатели общего и невербального интеллекта и показатели внешнеобвинительных и самообвинительных реакций, при чем связь общего и невербального интеллекта с показателями внешнеобвинительных реакций положительная, а с показателями самообвинительных реакций - отрицательная. Все другие формы эмоциональных реакций связаны с показателями общего, невербального и вербального интеллекта лишь опосредованно, либо через систему взаимосвязи собственных показателей, либо через связи с другими характеристиками личности, с которыми интеллект находится в непосредственных корреляциях. Таким образом, по мнению Якунина, чем выше у человека интеллект, тем вероятнее ожидать от него эмоциональной реакции внешнеобвинительной формы. Лица же с менее высоким интеллектом более склонны в ситуации фрустрации брать вину на себя (Якунин В.А., 2004).
Фрустрация возникает в ситуации конфликта, когда удовлетворение потребности наталкивается на непреодолимые преграды. Фрустрационные ситуации вызываются конфликтам?/p>