Методика формирования понятия Плазма в школьном курсе физики
Информация - Физика
Другие материалы по предмету Физика
тличие идеальной плазмы от идеального газа?
? Приведите примеры идеальной и неидеальной плазмы.
Задачи для самостоятельного решения
8.1. Проверьте с помощью вычислений, является ли идеальной плазма
ионосферы Земли, солнечного ветра, искры и фотосферы Солнца.
8.2. Идеальна ли плазма солнечного ядра? Проведите расчет.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Таблица /. Параметры плазмы
Плазменное состояниеlg Te, KTe, Klg Ne, см-3Ne, см-3Внешний радиационный пояс Земли1109-10,1Внутренний радиационный пояс Земли8,110801Ионосфера, слой D2,21021,5-3,5102-104Ионосфера, слой E2,21023,5-5,5104-106Ионосфера, слой F12,51035-6105-106Ионосфера, слой F231035-6105-106Фотоионосфера Земли (1500-7000)3,1-3,8 103-1043-4103-104Солнечный ветер6,9107110Солнечное ядро7,210725,51026Солнечная корона6,51076-9,5106-1010Фотосфера Солнца3,910413,51014Хромосфера Солнца3,8-4,210410,5-121011-1012Молния, искра4,210417,51018Плазмотрон4,510511,5-12,61012-1013Гелий неоновый лазер4,710511,51012
A Ионизационные потенциалы определяются наименьшей энергией, которая необходима для отрыва электрона от свободного нейтрального невозбужденного атома (либо второго электрона от ионизированного атома). Ионизационные потенциалы можно измерять или непосредственно, определяя скорость наиболее медленных электронов, которые при ударе ещё ионизируют атом, или, более точно, из границы линий спектральных серий.
Таблица 2. Ионизационные потенциалы различных атомов (эВ)3
H 13,598O+ 35,15Cl 13,0Co 7,86Nb 6,77Cs 3,89He 24,58O++ 54,94Ar 15,76Ni 7,63Mo 7,18Ba 5,21He+ 54,4F 17,42K 4,34Cu 7,72Tc 7,1Ba+ 9,96Li 5,39Ne 21,65Ca 6,11Zn 9,39Ru 7,5La 5,61Li+ 75,6Na 5,14Ca+ 11,87Ga 6,00Rh 7,7W 7,98Be 9,32Na+ 47,30Sc 6,56Ge 7,88Pd 8,33Pt 8,96B 8,30Mg 7,64Ti 6,83As 9,8Ag 7,57Au 9,22C 11,27Mg+ 15,03Ti+ 13,58Se 9,75Cd 8,99Hg 10,44C+ 24,38Al 5,38V 6,74Br 11,84In 5,79Tl 6,11C++ 47,87Al+ 18,83Cr 6,76Kr 14,00Sn 7,33Pb 7,42N 14,54Al++ 28,45Mn 7,43Rb 4,18Sb 8,64Rn 10,75N+ 29,61Si 8,15Fe 7,90Sr 5,69Te 9,01Ra 5,28N++ 47,43P 10,6Fe+ 16,18Y 6,6J 10,44O 13,62S 10,36Fe++ 30,65Zr 6,95Xe 12,13
4. Заключение.
Обобщая всё написанное видно, что в основном формирование понятия плазмы в школьном курсе физики идёт по следующему пути:
а) формирование необходимого уровня знаний, умений и навыков к моменту изучения темы
б) введение понятия плазма, начиная с его истории.
г) дальнейшие расширения понятия в ходе изучения свойств плазмы и её наличие и связь с природой. Применение плазмы человеком в жизни.
Плюс всевозможные доклады учащихся по теме.
д) Закрепление материала в виде опроса беседы с классом.
В ходе выполнения данной курсовой работы я использовал множество источников информации, среди которых и учебники физики, начиная от 1988 года и Интернет. Могу отметить, что до примерно 1993 года исследования плазмы в стране, а соответственно и изучение её в школах имели более грандиозные масштабы, особенно по сравнению с сегодняшним днём.
Используемые источники информации:
- Трубников Б. А., Введение в теорию плазмы, М., 1969;
- Вопросы теории плазмы. Сб., под ред. М. А. Леонтовича, в. 17, М., 196373.
- Учебник физики 9 класс, авторы: Б. Б. Буховцев, Ю. Л. Климонтович, Г. Я. Мякишев. 1988 г.
- Учебник физики 10 класс, авторы: Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский, Г. Я. Мякишев. 2002 г.
- МПФ в средней школе, С. Я. Шаманш, Э. Е. Эвенчик, В. А. Орлов, и д.р. 1987 г.
- Преподавание физики. В. П. Орехов, Э. Д. Корж. 1986 г.
- Методическое пособие Общие вопросы МПФ А. Л. Никишина,
Г. П. Каткова, Г. Р. Филиппова. Тольятти 2001 г.
8. Газета Физика статья Изучение плазмы в школе С. В. Дорожкин,
В. А. Орлов. № 24 2001 г.
9. Сеть Интернет.