Межличностный конфликт и пути его решения
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
°жением у других
.0бладает талантом руководителя
З6. Любит ответственность
II 37.Уверен в себе
.Самоуверен и напорист
Деловит и практичен
.Любит соревноваться
III 41 .Строгий и крутой, где надо
.Леумолимый, но беспристрастный
.Раздражительный
.0ткрыгый и прямолинейный
IV 45. Нe терпит, чтобы им командовали
.Скептичен
На него трудно произвести впечатление
.0бидчивый, щепетильный
V 49.Легко смущается
Неуверен в себе
.Уступчивый
.Скромный
VI 53.Часто прибегает к помощи других
.0чень почитает авторитеты
.Охотно принимает советы
Доверчив и стремится радовать других
VII 57.Всегда любезен в обхождении
Дорожит мнением окружающих
.0бщительный и уживчивый
. Добросердечный
VIII 61 Добрый, вселяющий уверенность
Нежный и мягкосердечный
Любит заботиться о других
.Бескорыстный, щедрый
I 65. Любит давать советы
.Производит впечатление значимости
Лачальственно-повелительный
.Властный
II 69.Хвастливый
. Надменный и самодовольный
71 Думает только о себе
.Хитрый и расчетливый
III 73 Нетерпим к ошибкам других
.Своекорыстный
.Откровенный
.Часто недружелюбен
IV 77.Озлобленный
. Жалобщнк
.Ревнивый
. Долго помнит обиды
V 81.Склонный к самобичеванию
.3астенчивый
.Безынициативный
.Кроткий
VI 85.3ависимый, несамостоятельный
.Любит подчиняться
Лредоставляет другим принимать решения
Легке попадает впросак
VII 89 Легко попадает под влияние друзей
.Готов довериться любому
.Благорасположен ко всем без разбору
.Всем симпатизирует
VIII 93.Прощает все
.Переполисн чрезмерным сочувствием
.Всликодушен и терпим к недостаткам
.Стремится покровительствовать
I 97.Стремптся к успеху
.0жидает восхищения от каждого
.Распоряжается другими
Деспотичный
II 101.Cнoб (судит о людях по рангу и достатку, а не по личным качествам)
.Тщеславный
.Эгоистичный
.Холодный, черствый
III 105.Язвитсльный, насмешливый
.Злобный, жестокий
.Часто гневливый
.Бесчувственный, равнодушный
IV 109. Злопамятный
. Проникнут духом противоречия
.Упрямый
. Недоверчивый и подозрительный
V 113.Робкий
.Стыдливый
.Отличается чрезмерной готовностью подчиняться
.Мягкотелый
VI 117 Почти никогда и никому не возражает
. Ненавязчивый
Любит, чтобы его опекали
. Чрезмерно доверчив
VII 121.Стремится снискать расположение каждого
.Со всеми соглашается
.Всегда дружелюбен
.Всех любит
VIII 125.Слишком снисходителен к окружающим 126.Старается утешить каждого
.Заботится о других в ущерб себе
. Портит людей чрезмерной добротой
После оценивания своего реального "Я вновь прочтите все суждения и отметьте те из них, которые соответствуют Вашему представлению о том, каким Вам, по Вашему мнению, следовало бы быть в идеале".
Подсчет баллов ведется отдельно для каждой оцениваемой личности. Показателем нарушения отношений с определенным лицом является разница между представлениями человека о нем и желаемом его образе в качестве партнера по общению.
С помощью специального "ключа" подсчитывается количество баллов по каждому блоку. Максимальная оценка - 16 баллов, она разделена на четыре степени выраженности отношения (от адаптивного до дезадаптивного поведения). Характеристики, оцененные в пределах 8 баллов, свидетельствуют о гармоничном, адаптивном поведении(доминирование, уверенность в себе, требовательность, уступчивость, доверчивость, отзывчивость). Показатели от14 до 16 баллов свидетельствуют о трудностях социальной адаптации (деспотизм, эгоизм, жестокость, зависимость, конформизм).
В результате баллы по каждому блоку переносятся на психограмму (расстояние от центра круга соответствует числу баллов по данному блоку), из них образуют личностный профиль. По специальным формулам определяется показатели по двум основным факторам:
доминирование = (1 - 5) + 0,7(8 + 2 - 4 - 6)
дружелюбие = (7 - 3) + 0,7(8 - 2 - 4 + 6)
Положительное значение результата, полученного по формуле "доминирование", свидетельствует о выраженном стремлении человека к лидерству в общении, к доминированию. Отрицательное значение указывает на тенденцию к подчинению, отказу от ответственности и позиции лидерства.
Положительный результат по формуле "дружелюбие" является показателем стремления личности к установлению дружелюбных отношений и сотрудничеству с окружающими. Отрицательный результат указывает на проявление агрессивно-конкурентной позиции, препятствующей сотрудничеству и успешной совместной деятельности. Количественные результаты являются показателями степени выраженности этих характеристик.
В результате проводится анализ личностного профиля - определяются типы отношения к окружающим (по Пугачеву, 2003):
I. Авторитарный
13-16 - диктаторский, властный, деспотичный характер, тип сильной личности, которая лидирует во всех видах групповой деятельности. Всех наставляет, поучает, во всем стремится полагаться на свое мнение, не умеет принимать советы других. Окружающие отмечают эту властность, но признают ее.
9-12 - доминантный, энергичный, компетентный, авторитетный лидер, успешный в делах, любит давать советы, требует к себе уважения.
0-8 - уверенный в себе человек, но не обязательно лидер, упорный и настойчивый.
II. Эгоистичный
13-16 - стремится быть над всеми,