Актуальные проблемы современной детской литературы, периодики, критики
Информация - Литература
Другие материалы по предмету Литература
?ризисных процессов, в частности к резному спаду показателей издания детской литературы. В последние годы ее выпуск заметно увеличивается, качество детских книг улучшается. Расширяется их тематика, привлекательным становится оформление. Идет насыщение рынка детской литературой, спрос на которую постепенно удовлетворяется. Вместе с тем издание детской книги требует больших по сравнению с многими другими видами литературы затрат, и детские книги дорожают, оказываются недоступными населению. Экономические трудности и резкое снижение уровня жизни большей части населения вызвали сокращение возможностей реализовать покупательские потребности в книгах. Согласно данным опросов, часть населения воздерживается от покупки книг, в том числе и детских.
1.7. Проблема комплектования библиотек детской литературой
Сегодня единственным пока бесплатным источником приобщения детей к чтению остается библиотека. С удорожанием книг и периодики, с изменениями в школьных программах, обусловленными реформой образования, а также с ростом потребностей детей в разнообразной детской литературе и школьных учебниках, ежегодно растет число юных читателей в библиотеках. В условиях постоянного снижения финансирования и разрушения старой системы книгоснабжения (и отсутствия ряда звеньев в выстраивающейся новой системе) ухудшилось комплектование библиотек детской литературой. Таким образом, по-прежнему сохраняется ситуация "книжного голода" для многих детей, лишенных возможности реализовать свое право на чтение.
Глава 2. Перспективы развития детской литературы и периодики
На заседании круглого стола Детская пресса: государственная политика, реалии, перспективы, организованном Исполкомом выставки ПРЕССА-2006, была поставлена цель выработать конкретные действенные шаги по привлечению внимания государства и общества к проблемам детских изданий, воспитывающих у ребенка любовь к чтению и формирующих нравственные основы личности. [14, с.3]
Были высказаны конкретные предложения по поддержке детской литературы, пропагандирующей высокие этические и нравственные принципы:
- отмена НДС на детскую периодику;
- обеспечение правовой защищенности отечественных детских изданий;
- вход детской литературы в киосковые сети бесплатно;
- проведение анализа состояния фондов школьных и детских библиотек и разработка программы их пополнения;
- предоставление дотаций библиотекам для подписки на социально значимые издания;
- проведение Всероссийского фестиваля школьных библиотек;
- проведение конференций и семинаров по проблемам детского чтения в регионах;
- возобновление проведения ежегодной Всероссийской недели детской и юношеской книги;
- учреждение знаков отличия для социально значимых изданий, которые будут вручаться на выставке ПРЕССА по итогам работы независимых общественных экспертных советов. Эта идея получила развитие в ряде предложений по проведению творческих конкурсов в рамках выставки ПРЕССА-2006. Участникам круглого стола была предложена директором по развитию издательского дома Веселые картинки Олегом Ждановым концепция конкурса с разнообразными номинациями в области детской литературы конкурса Маленький принц в рамках ПРЕССЫ-2006;
- существенное дополнение перечня детских изданий;
- популяризация лучших книг и журналов, как для детей, так и для родителей.
- возрождение государственного заказа на выпуск детской литературы и повышение статуса конкурсов среди детских писателей для отбора лучших произведений.
- издание книг для детей сделать приоритетным в книгоиздании.
Заключение
Литература развивает многие способности детей: учит искать, понимать, любить всем тем качествам, которыми должен обладать человек. Именно книги формируют внутренний мир ребенка. Во многом благодаря им дети мечтают, фантазируют и изобретают.
Без интересных увлекательных книг невозможно себе представить настоящего детства. Однако, сегодня проблемы детского чтения, издания книг и периодики для детей и подростков стали еще острей.
Подводя итоги сказанному, сформулируем выводы, такие же во многом неутешительные и серьёзные, как и проблемы современной литературы для детей:
- Начинающие писатели сетуют на невозможность публиковаться, потому что издательства в них не заинтересованы. В результате в литературе для детей образовался пробел длиной почти в пятнадцать лет.
- Детские поэты переходят на прозу или начинают творить во множестве жанров. Полифония творчества тоже своеобразная примета излишней насыщенности времени.
- Тиражи детской периодики падают с невероятным ускорением. И чтобы этого избежать, редакторы часто прибегают к помощи информационной текучки, поддаваясь злобе дня в худшем смысле этого выражения.
- Коммерциализация книжного рынка отрицательно сказалась на выпуске детской литературы и картине детского чтения: произошел резкий спад показателей издания детской литературы; с расширением тематики детских книг, улучшением их качества значительно повысились цены на детские книги, которые оказываются недоступными населению.
- Качество современной детской литературы, литературы XXI века, в основной своей массе оставляет желать лучшего. В этом проявляется ещё одна проблема детской литературы: проблема написания современной детской книги, дост?/p>