Логопедическая ритмика в системе комплексного воздействия на детей с общим недоразвитием речи
Дипломная работа - Педагогика
вижений у дошкольников с нарушениями слуха": М., 1979 г.
Сермеев Б. В. "Физическое воспитание детей с нарушениями зрения": Киев, 1987 г.
Мастюкова Е. М. "Физическое воспитание детей с церебральным параличом": М., 1991 г.
Лисина М. И., Неверович Я. З. "Развитие движений и формирование двигательных навыков": М., 1970 г.
Бернштейн Н. А. "Очерки по физиологии движений": М., 1966 г.
Бернштейн Н. А. "Физиология движений и активность": М., 1990 г.
Вайзман Н. П. "Психомоторика детей-олигофренов": М., 1976 г.
Иова Е. П. "Утренняя гимнастика под музыку": М., 1977 г.
Журнал "Современная невропатология, психиатрия и психогигиена": М., 1936 г., том 5.
Журнал "Вопросы логопедии": Харьков, 1937 г.
Журнал "Дефектология №6": М., 1997г., Шашкина Г. Р. "Логопедическая ритмика в системе коррекционо-педагогических воздействий на детей с ОНР в подготовительной к школе группе".
Белкина С. И. "Музыка и движение": М., 1983 г.
Пензуева Л. И. "Физические занятия с детьми 5-6 лет": М., 1988 г.
Голощекина М. П. "Средства и формы работы с детьми по развитию движения": М., 1978 г.
Пунина З. Е. "Ритмика для детей с расстройствами слуха и речи": М., 1948 г.
Белкина С. И., Ломова Т. П., Соковнина Е. Н. "Музыка и движение": М., 1981 г.
Асафьев Б. В. "Музыкальная форма как процесс": книги 1, 2, Л., 1971 г.
Назайкинский Е. В. "О психологии музыкального восприятия": М., 1972 г.
Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. "Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников": М., 1990 г.
Левина Р. Е. "Основы теории и практики логопедии": М., 1968 г.
Журнал "Дефектология №6": М., 1985 г., Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. "Изучение детей с ОНР в специальном детском саду".
Филичева Т. Б., Чевелева Н. А. "Логопедическая работа в специальном детском саду": М., 1987 г.
Волкова А. С., Лалаева Р. И. "Логопедия": М., 1989 г.
Белякова Л. И. "Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания детей с нарушениями речи": М., 1987 г.
Приложение
Приложение № 2
Таблица 4. 1. Количественный анализ результатов 1-ой серии эксперимента
Группа
№НормаОНР 3 ур.Н. в. ОНР1.100%2.1000%3.68%4.74%5.10000%
Таблица 4. 2. Показатели развития психомоторики по уровням (по сериям эксперимента)
ГруппыНормаН. в. ОНРОНР 3 ур.№уровень1.110010002.11000018003.14550%4.1455005.110000003000
Приложение № 3
Таблица 4. 3. Средние показатели уровня развития психомоторики
Группа
УровеньНормаН. в. ОНРОНР 3 ур.1780%4%6%
Таблица 5. 1. Количественный анализ результатов 2-ой серии эксперимента
Группа
№НормаН. в. ОНРОНР 3 ур.1.82%2.77%3.100008%5.а59%б1000%в82%6.а73%б10000%в54%
Приложение № 4
Таблица 5. 2. Показатели психомоторики по уровням (по сериям эксперимента)
ГруппаНормаН. в. ОНРОНР 3 ур.№уровень1.164610.1546003.1100000030004.1364005.
а)1100010%б)1100001000в)1646006.
а)146400б)110000003000в)1182648%
Приложение № 5
Таблица 5. 3. Средние показатели уровня развития психомоторики
Группа
УровеньНормаН. в. ОНРОНР 3 ур.1.59%2.39%3.2%5%7%
Приложение № 6
Таблица 6. 1. Количественный анализ. Результаты 3-ей серии эксперимента
Группа
№НормаН. в. ОНРОНР 3 ур.1.68%2.68%
Таблица 6. 2. Показатели развития психомоторики по уровням (по сериям эксперимента)
ГруппыНормаН. в. ОНРОНР 3 ур.№уровень1.145450%2.1362640000
Приложение № 7
Таблица 6. 3. Средние показатели уровня развития психомоторики
Группа
уровеньНормаН. в. ОНРОНР 3 ур.141%554%
Приложение № 8
Таблица 7. Показатели развития психомоторики по уровням(по всем трем сериям эксперимента)
Группа
№ серииНормаН. в. ОНРОНР 3 ур.I.88%II.80%III.68%
