Культурное наследие и изучение культурных потребностей современных белоруссов
Контрольная работа - Культура и искусство
Другие контрольные работы по предмету Культура и искусство
»ьного и культурного уровня населения, что оказало непосредственное влияние на дифференциацию спроса, в то время как по данным социологических служб существует более 500 видов досуговых занятий и увлечений, встречающихся в реальной жизни наших современников.
В ходе опроса выяснилось, что конкурентоспособность традиционных учреждений культуры сравнительно невелика - только 6 - 7 % свободного времени населения уделяется библиотекам, музеям, театрам и кинотеатрам, паркам культуры и отдыха, остальная часть времени принадлежит их конкурентам - другим учреждениям, пригодным для проведения досуга.
В опросе участвовало 1000 человек, из них 97 % сформулировали свое отношение к проблемам социально-культурной сферы, что позволило максимально дифференцировать сильные и слабые стороны деятельности учреждений культуры. Что мешает Вам посещать учреждения культуры?
дефицит свободного времени 73 %- экономические трудности 56 %- качество предлагаемых услуг и уровень ведения культурной политики государством 49 %- неэффективное рекламирование 33 %- предпочтение жизненно-необходимым приоритетам 20 %- социально-экономические причины 18 %- плохое физическое и психическое самочувствие 10 %- удовлетворенность спектром предлагаемых услуг учреждениями культуры 6 %- другое 3 %- замечаний не высказали 3 %
Критерии поведения потребителей:1. Географическое положение потребителей культурных услуг. Характеристика городов и областей, делая упор на выделение и использование географических отличий.2. Социально-экономические показатели, характер труда, реальная заработная плата, семейный бюджет. Отражают различия в доходе, культуре, вкусах, духовных ценностях и других потребительских факторах.3. Численность и плотность населения (для региона). Показывают, достаточно ли проживает людей, чтобы эффективно обеспечить сбыт культурных услуг.4. Транспортная сеть. Учитываются отличия в массовом общественном транспорте и автомагистралях. 5. Структура коммерческой деятельности учреждений культуры. Включает ориентацию на туристов, приезжих. 6. Доступность средств массовой информации. Существенно сказывается на способности осуществить сегментацию.7. Уровень культуры общения, интеллекта, нравственных идеалов и духовных ценностей - культурный компонент, где имеет значение рост или снижение показателей культурного развития, наличие или отсутствие системы эстетического воспитания. Оказывает влияние на культурные запросы, интересы и предпочтения потребителей. 8. Стиль жизни. Определяет, как люди живут и на что расходуют свое время и деньги. 9. Отношение к предприятиям социально-культурной сферы и их предложениям. В зависимости от этого действия может повыситься спрос и аудитория. 10. Персональные демографические характеристики. Представляют собой особенности отдельных людей или групп и часто используются в качестве базы для сегментации: возраст (дети, подростки, молодежь, взрослые, люди пожилого возраста), уровень образования, мобильность (частота смены места жительства), доходы населения, профессия потребителей культурных услуг, семейное положение и размер семьи, национальность и др. 11. Преимущества посещения. Имеются в виду преимущества, которые люди ищут в посещении учреждений культуры или культурно-досуговых мероприятий (престиж, мода, получение эстетического удовольствия, реализация свободного времени и т.д.)
Перечисленные критерии служат основными составляющими программы исследований, как возможные факторы положительного или отрицательного отношения населения к организациям культуры. Таким образом, выявление и изучение факторов, влияющих на посещаемость культурных мероприятий, избирательность различных видов деятельности предприятий культурно-досуговой сферы и т.д. - являются одной из главных целей деятельности организаций культуры на современном этапе. Определив эти факторы, можно пытаться воздействовать на них регулировать посещаемость и спрос, т.е. в процессе управления необходимо учитывать массу причин, оказывающих влияние на культурную жизнь людей. К перечисленным выше, следует добавить осведомленность или информированность людей в сфере культуры, а также возможности и ресурсы, объем и содержание предложений учреждений культурно-досуговой сферы.
3. Представьте в виде тезисов основные положения Закона РБ О массовых мероприятиях в Республике Беларусь
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
О МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
О СОБРАНИЯХ, МИТИНГАХ, УЛИЧНЫХ ШЕСТВИЯХ, ДЕМОНСТРАЦИЯХ И ПИКЕТИРОВАНИИ
Настоящий Закон устанавливает порядок организации и проведения в Республике Беларусь собраний, митингов, уличных шествий, демонстраций, пикетирования и иных массовых мероприятий и направлен на создание условий для реализации конституционных прав и свобод граждан, обеспечения общественной безопасности и порядка при проведении этих мероприятий на улицах, площадях и в иных общественных местах.
Свобода массовых мероприятий, не нарушающих правопорядок и права других граждан Республики Беларусь, гарантируется государством.
Законодательство Республики Беларусь о массовых мероприятиях состоит из Конституции Республики Беларусь, настоящего Закона и иных актов законодательства Республики Беларусь.
Действие настоящего Закона распространяется на граждан Республики Беларусь, иностранных граждан и лиц без гражданства в пределах их прав и свобод, предусмотренных законодательством Республики Беларусь.
Порядок орган?/p>