Контрольные вопросы по истории России IX - XX век
Вопросы - История
Другие вопросы по предмету История
Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998. С.368-372;
История России конца XVIII в. связана с правлением сына Екатерины II ПавлаI (1796-1801 гг.). Придя к власти, он отменил многие акты императрицы. Деятельность Павла была связана не только с его негативным отношением к его матери Екатерине II, но и с проведением важных реформ.
В 1797 г. Павел 1 восстанавливает закон о престолонаследии.
1797 г. - Манифест о трехдневной барщине. Он запрещал помещикам использовать крестьян на полевых работах по воскресеньям, рекомендуя ограничить барщину тремя днями в неделю.
1800 г. вновь введена обязательная служба для дворян, резко были ограничены и другие привилегии.
Павел восстановил коллегиальную систему в полном объеме, причем без надлежащего юридического обоснования этой меры и ее целесообразности.
Тема 9. Российская империя в первой половине 19 века.
1. Реформы Александра 1. Назовите.
Источники:
- История России с древнейших времен до 1861 года: Учебн. Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998. С.415-425;
Реформы государственного управления
1801 г. - учреждение Непременного (постоянного) совета - совещательного органа при императоре.
1802-1811 гг. - министерская реформа
1802 г. - реформа Сената
1810 - Учреждение Государственного совета
Реформы в области крепостного права
20 февраля 1803 г. - указ о вольных хлебопашцах предусматривал освобождение крепостных крестьян с землей за выкуп, целыми селениями или отдельными семействами, по обоюдной договоренности их с помещиками.
Реформы в области образования
1803 г. - издано новое положение об устройстве учебных заведений. В основу системы образования были положены принципы бессословности учебных заведений, бесплатности обучения на низших ступенях.
2. М.М. Сперанский и его роль в разработке реформ.
Источники:
- История России с древнейших времен до 1861 года: Учебн. Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998. С.415-425;
- История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 250-253.
Вдохновителем и разработчиком реформ Александра I стал выдающийся государственный деятель М.М. Сперанский. Сын священника, он благодаря своим исключительным дарованиям сделал головокружительную карьеру.
В конце 1808 г. Александр поручил Сперанскому разработку плана государственного преобразования России. Александр передал ему все материалы Негласного комитета, проекты и записки, поступившие в комиссию для составления государственных законов.
В октябре 1809 г. проект под названием “Введение к уложению государственных законов” он предоставил императору.
Рассматривая существующее деление населения на привилегированные и непривилегированные сословия как “следствие феодального состояния”, Сперанский все же считал правомерным “разделение состояний” людей с различным уровнем их гражданских и политических прав. Он также проводил принцип разделения властей.
Единственное, что воплотилось в жизнь из плана Сперанского, это учреждение 1 января 1810 г. Государственного совета, высшего законосовещательного органа при императоре.
Кроме того, Сперанским проводилась работа по кодификации права. В 1804 г. Комиссия под руководством Сперанского создала проекты гражданского, уголовного и торгового уложений, но они не были приняты. В 1826 г. работа по кодификации возобновилась. Сперанский предложил составить Полное собрание законов Российской империи, расположив законодательные акты в хронологическом порядке. В апреле 1830 г. оно было напечатано. Одновременно велась работа по составлению Свода действующих законов.
3. Основные направления к внешней политики России в этот период.
Источники:
- История России с древнейших времен до 1861 года: Учебн. Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998. С.425-443;
К началу 19 века определились два основных направления во внешней политики России: европейское - участие России в коалиционных войнах против наполеоновской Франции и ближневосточное - борьба за укрепление своих позиций в Закавказье, на Балканах и Черном море.
1. Борьба против наполеоновской Франции
В период наполеоновских войн в Европе Россия преимущественно находилась в составе антифранцузской коалиции. Кратковременные союзы с Францией носили тактический характер. В ходе Отечественной войны (12 июня - 21 декабря 1812 г.) Россия сумела восстановить национальное единство в стране и приобрести значительный международный авторитет. В послевоенные годы политика России в Европе носила консервативно-охранительный характер и была направлена против нарастающего революционного движения.
2. Войны с Ираном и Османской империей.
Русско-турецкая война 1806-1812 гг., была вызвана стремлением России усилить свои позиции на Ближнем Востоке, расстроить реваншистские планы Османской империи и поддержать восставших против султана сербов.
1804-1813 гг. - русско-иранская война. В ходе войны Иран потерпел поражение, а Россия завоевала территории Северного Азербайджана. Война закончилась Гюлистанским мирным договором 1813 г., по которому Иран признал русское владычество над б?/p>