Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразова...
Реферат - Литература
Другие рефераты по предмету Литература
Министерством образования Российской Федерации разработан новый порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 11х классов общеобразовательный учреждений по литературе.
Общеобразовательные учреждения каждого из 89 субъектов Российской Федерации, имеющие оперативную связь, будут информированы по региональному телевидению о номере комплекта тем сочинений по литературе. В день экзамена в студии, в прямом эфире, в момент начала экзамена с использованием лототрона (или аналогичного устройства) будет, определен номер экзаменационной работы.
Письменный, экзамен по литературе проводится по открытому перечню тем, который будет опубликован отдельной брошюрой Сборник тем сочинений для подготовки и проведения письменного экзамена по литературе за курс средней (полной) школы. Сборник включает 35 комплектов, сгруппированных в соответствии со структурой экзаменационного пакета, которая в начале текущего учебного года была доведена до сведения общественности и в соответствии, с которой уже ведется подготовка к экзамену.
Министерство образования Российской Федерации в начале апреля направило электронной почтой комплекты тем сочинений в органы управления образованием субъектов Российской Федерации. К началу мая они обеспечат общеобразовательные учреждения комплектами в количестве, достаточном для проведения экзамена (не менее одного экземпляра, на образовательное учреждение).
Для части выпускников итоговая аттестация по литературе проводится в традиционных организационных формах. (См. Положение о государственной итоговой аттестаций выпускников общеобразовательных учреждений Российской Федерации). Приказ от 03.12.99 № 1075. Традиционный порядок проведения итоговой аттестации сохраняется для следующих категорий учащихся:
- выпускников общеобразовательных школ, не имеющих радио и телевизионной связи;
- выпускников национальных школ;
- выпускников вечерних (сменных) школ;
- выпускников, сдающих экзамен в щадящем режиме.
Каждая школа Российской Федерации должна быть обеспечена экзаменационными материалами в традиционном порядке на случай невозможности проведения экзамена в новой организационной форме по техническим причинам.
Анатолий Баранников
руководитель Департамента образовательных программ и стандартов общего образования
Министерства образования Российской Федерации
Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 2002 учебный год.
Комплект № 1.
1. Софья и Лиза в комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума”: два характера и две судьбы.
2. ”Есть - люди, а есть - иные - и человеки...” (По пьесе М. Горького “На дне”.)
3. Приезд Штольца в дом Обломова. (Анализ эпизода из второй части романа И.А. Гончарова “Обломов”.)
4. Стихотворение Н.А. Некрасова “В дороге”. (Восприятие, истолкование, оценка.)
5. Особенности композиции одного из произведений русской литературы 19ого века.
6. Широта эпического изображения жизни в одном из произведений русской литературы 20ого века.
7. Автор и его герой в одном из произведений А.И. Солженицына.
8. Тема чести и человеческого достоинства в одном из произведений русской литературы.
Комплект № 2.
1. Старая Русь в поэме Некрасова “Кому на Руси жить хорошо”: Оболт Оболдуев и князь Утятин.
2. “О Русь, взмахни крылами!..” (По лирике С. Есенина.)
3. а) Приезд Раневской и Гаева в имение. (Анализ сцены действия пьесы А.П. Чехова “Вишневый сад”.)
б) Финал пьесы А.П. Чехова “Три сестры”. (Анализ 4ого действия.)
4. Стихотворение А.С. Пушкина “...Вновь я посетил...” (Восприятие, истолкование, оценка.)
5. Изображение внутреннего мира человека в одном из произведений русской литературы 19ого века.
6. Особенности развития конфликта в одном из произведений русской литературы 20ого века.
7. Сюжет, герои и проблематика одной из баллад В.А. Жуковского.
8. Проблема поиска истины в одном из произведений русской литературы.
Комплект № 3.
1. “Мы сделались приятелями...” (Печорин и Вернер в романе М.Ю. Лермонтова “Герой нашего времени”.)
2. “Мелодией одной звучат печаль и радость...” (Тема любви в лирике А. Блока.)
3. Ночь в Отрадном. (Анализ эпизода из романа Л.Н. Толстого ”Война и мир”, т. 2, ч. 3, гл.2)
4. Стихотворение Ф.И. Тютчева “Как хорошо ты, о море ночное...” (Восприятие, истолкование, оценка.)
5. Роль художественной детали в одном из произведений русской литературы 19ого века.
6. Приемы создания портрета героя в одном из произведений русской литературы 20ого века.
7. Художественное своеобразие одного из произведений А.И. Куприна.
8. Тема красоты мира и человека в одном из произведений русской литературы.
Комплект № 4.
1. Изображение поместного дворянства в “Евгении Онегине” А.С. Пушкина и в “Мертвых душах” Н.В. Гоголя.
2. а) ”Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви?..” (По роману М.А. Булгакова ”Мастер и Маргарита”.)
б) “Велик был год и страшен год по Рождестве Христовом 1918, от начала же революции второй”. (По роману М.А. Булгакова “Белая гвардия”.)
3. а) Последняя встреча Свидригайлова и Дуни. (Анализ эпизода из романа Ф.М. Достоевского “Преступление и наказание”, ч. 6, гл. 5.)
б) Посещение князем Мышкиным матери Рогожина. (Анализ эпизода из роман