История экономических учений (краткие ответы на вопросы)
Реферат - Экономика
Другие рефераты по предмету Экономика
Краткие ответы на вопросы к зачету по дисциплине История Экономических Учений. Выполнила: студентка ФНО Широкова Татьяна.
1 Предмет истории эк. учений.
- Эк. теория изучает поведение людей при реализации эк. Отношений (это поведение неоднозначно, оно развивается вместе с развитием эк-ки по ее законам)
- История эк. Учений изучает развитие эк. Теории, ее эволюцию.
- Как наука ИЭУ сформировалась 300 лет назад в период развитого капитализма, когда возникла необходимость определить наиболее эффективные формы и методы эк. Деятельности. Но до 18 века эк. Теория существовала фрагментально.
- 1 в. до н.э. Древняя Греция, Аристотель, Ксенофонт первые исследования в этой области. Наука получила название Политической экономии.
17-18вв Россия, Домострой.
5) Эк. Теория существовала фрагментально в Древности и Средневековье, т.к. тогда не было крупномасштабного производства, а следовательно и специальных рынков. Позднее появляются мануфактуры, происходит внедрение в производство машин. Затем происходит ряд географических открытий, связанных с поиском новых рынков сырья и потребителей. Следствием такого развития становится поиск новых более эффективных форм и методов эк. деятельности, что дает новое развитие эк. теории, которая начинает рассматриваться уже не фрагментально, но как целостная самостоятельная наука.
2 Ранний и поздний меркантелизм.
Мерканто (итал.) рынок
Создателями этой теории были англичане, т.к. Англия это первая капиталистическая страна, и наиболее развитая в 16-20вв.
- Ранний меркантелизм.
Эта теория возникает, когда в крупных масштабах начинает проявляться международная торговля (сырьем, гот. продукцией, рабами). И те, кто более активно торгует, получают больше прибылью. И тогда основатели этой теории делают вывод, что источник богатства торговля, а инструмент деньги.
- Поздний меркантелизм.
Разработка программ рекомендаций правительству о политике протекционизма, которая заключалась в том, что государство должно поддерживать национальных производителей в условиях международной торговли (и торговли вообще).
3) Но в к. 18в стала очевидна ошибочность данной теории, которая заключалась в том, что деньги играют лишь промежуточную роль.
3 Зарождение классической политэкономии.
4 Экономические взгляды физиократов.
К. 18в Франция Француа Кене (врач, естествоиспытатель)
Кене разработал таблицу кругооборота капитала. Он и др. физиократы делили общество на классы:
- Производители.
- Бесплодный класс.
- Класс земельных собственников.
Между ними необходимо установить правильные пропорции доя более эффективного функционирования эк-ки.
Физиократы были более близки к идее источника богатства, т.к. в отличие от меркантилистов, считали им труд в области с/х, тогда как источником на самом деле является труд вообще.
5 Общая хар-ка классической школы: теория Смита и Рикардо.
К.18 н.19вв А. Смит и Д Рикардо первая целостная эк. Теория.
Исследования о природе и причинах богатства народов
1) Эк. отношения в своем развитии связаны с общественным разделением труда.
2) Они первые исследовали рыночный механизм: СП-ПР-Цена, где
Сп платежеспособная потребность людей
ПР возможность производителя поставить товар по определенной цене.
Цена денежное выражение стоимости труда.
3) Открыли Правило невидимой руки: производитель, вынося товар на рынок, стремится удовлетворить свои потребности путем удовлетворения потребностей покупателя, т.е. сводит индивидуальныйинтерес к общественному. Реализуя свои интересы, производители конкурируют между собой, постоянно совершенствуясь, следовательно дают толчки для НТП. Т.о. конкуренция это довольно положительное явление эк-ки, однако у него есть минусы:
- дифференциация производителей
- монополия
- Они идеализировали капитализм, но уже в 20х гг 19в возник первый кризис, и оказалось, что капитализм неидеален.
- ТТС первичным звеном эк-ки является товар, а его производство связано с трудом, а труд источник богатства, т.е. товар это предмет труда, предназначенный для обмена или продажи.
Свойства: - потребительская стоимость (качество)
- меновая стоимость (способность обмениваться на др. товары)
Свойства труда: - конкретный
- абстрактный
6) Рикардо исследовал ценообразование на с/х продукцию, и пришел к определениям РЕНТА и ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ РЕНТА.
6 Историческая школа Германии.
1) С.19в новая стадия капитализма с основным машинным производством (для чего необходимы были некоторые условия, в том числе и наличие больших территорий). Поэтому в ряде стран Европы происходит процесс объединения.
2) 40-50е гг 19в объединение Германии Германская историческая школа.
- Эк. Законы существуют в реальности, но они конкретны и особенны для каждой страны.
- Классификация общества:
- дикость
- пастушество
- земледельческо-мануфактурное
- пастушеско-земледельческое
- земледельческо-мануфактурно-коммерческое
7 Эк. учение марксизма.
1) С.19в кризисы, разрозненность общества. Появление нового класса пролетариата, который вынужден продавать свой труд. В ?/p>