История предмета экономической теории

Контрольная работа - Экономика

Другие контрольные работы по предмету Экономика

?хе дано определение предмета общей экономической теории у А. Маршалла и Дж. Кейнса.

Советские, а затем и российские экономисты, отождествляя политическую экономию с общей экономической теорией, ее предметом считали, и большинство из них считает и сейчас, производственные отношения. Это верно, но только лишь частично. Из изложенного очевидно, что общая экономическая теория есть наука о производственных отношениях между людьми в условиях ограниченности ресурсов. Она изучает всю совокупность экономических отношений по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг между членами общества, закономерности и тенденции их развития на всех уровнях: индивидуума, предприятия (фирмы), общества.

2. Метод экономической теории и ее функции

 

Каждая наука, рассматривая свой специфический предмет, имеет соответствующий метод его исследования. Естественно, он опирается, прежде всего, на известные общенаучные методы: моделирование процессов, построение гипотез и постановка экспериментов, статистическое наблюдение, абстрагирование, анализ и синтез, системный подход, индукция и дедукция и т.д. При этом, например, в химии особое значение имеет лабораторный эксперимент, в биологии - микроскоп, а в ядерной физике - ускорители. В общей экономической теории в одностороннем порядке невозможно использовать ни то, ни другое, ни третье.

Главный метод исследования экономической науки - метод диалектики. Он представляет собой совокупность законов развития природы, общества и самого человеческого познания и рассматривает экономическую науку как целостную систему категорий и законов в их взаимосвязи и развитии, взаимозависимости и субординации.

Метод диалектики конкретизируется в отдельных своих направлениях: методе абстракции, восхождении от абстрактного к конкретному, сочетании анализа и синтеза, исторического и логического, эксперименте, моделировании и т.д.

Метод абстракции исходит из того, что экономические явления и процессы практически никогда не протекают в чистом виде. Они заслонены нагромождением коллизий общественной жизни. Во-первых, они реализуются в виде тенденции, во-вторых, они всегда вплетены в саму общественную жизнь - в ее политический, социальный, национальный и иные аспекты. Отделить друг от друга разные аспекты общественной жизни всегда очень сложно. Особенно сложно выделить экономический аспект.

В этом случае главным средством, методом познания выступает абстракция - отвлечение. Исследуя ту или другую экономическую проблему, мы отвлекаемся от несущественного, наносного, вторичного, то есть от того, что не составляет существа исследуемого вопроса.

Например, говорить в наше трудное время, что экономика не должна быть справедливой, значит навлечь на себя праведное возмущение и гнев большинства населения России. Но она действительно не должна быть справедливой. Экономика как наука не приемлет и не знает таких этических проблем, как: справедливо - несправедливо, хорошо - нехорошо, нравится - не нравится и т.д. Для экономической теории все эти нравственные категории не существуют. Экономика - это расчет, наиболее рациональное сочетание ограниченных ресурсов и неограниченных наших потребностей. Следователь но, мы должны в процессе экономического познания абстрагироваться от указанных нравственных проблем. Отказаться от их решения?- Нет. Просто расставить все по своим местам. Экономика должна стремиться быть максимально эффективной, а через эту эффективность творить справедливость. Эта гениальная мысль А. Смита имеет большое значение сама по себе, но особенно важна для выделения экономических проблем из массы наслоенных на них общественных. На этом примере хорошо видно, что первично в общественной жизни, а что - вторично. Понять все это мы можем, применяя метод абстракции.

Для примера остановимся более подробно на сочетании исторического и логического. Наша жизнь, особенно экономическая, сплошь состоит из фактов, которые необходимо собирать, классифицировать, располагая в определенном порядке. Факты могут быть самыми разнообразными. От "повышения цены на сахар" в связи с распадом СССР и до "снятия всех ограничений на торговлю с Россией" в 2003 г. странами Запада. Факты нужно осмыслить, найти принципы их взаимосвязей, линию, проходящую сквозь них, а, следовательно, объединяющую их. Например, что объединяет все войны, независимо от места и времени их протекания? Скажем, походы Александра Македонского со Столетней войной. Захват ресурсов. Задача общей экономической теории - собрать и классифицировать в историческом аспекте эти факты (их экономическое содержание), вывести закономерности и неизбежность их появления, взаимосвязи и взаимозависимость, сформулировать экономические принципы или законы их действия, то есть дать им теоретическое обоснование. "Выведение принципов из фактов называется экономической теорией или экономическим анализом... Задача экономической теории - привести в систему, истолковать и обобщить факты. Теория - конечный результат экономического анализа - вносит порядок и смысл в набор фактов, связывая их воедино, устанавливая надлежащие взаимосвязи между ними и выводя из них определенные обобщения. Теория без фактов может быть пустой, но факты без теории бессмысленны".

При этом необходимо учитывать, что с развитием человечества меняется и экономическая среда, реальность - и наоборот. Со временем один фактологический ма?/p>