История журналистского образования
Информация - Журналистика
Другие материалы по предмету Журналистика
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИОЛОГИИ
Реферат по ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ СМИ
История журналистского образования
Студента
курса очной формы обучения
Специальность Связи с общественностью
Гусейнова Н.Х.
Проверил: Бондарчук А.Ф.
Тверь 2011
Содержание
1)История журналистского образования
2)История журналистского образования в Европе и США
)Первые печатные издания
)Журналистика во времена СССР
)Ведущие журналисты России
Список литературы
1)История журналистского образования
журналистское образование советский
История журналистского образования, его модернизация и развитие - одна из ведущих тем, освещаемых отечественными и зарубежными СМИ на протяжении долгого времени. В течение этого же времени шли поиски ответа на вопрос, каким должен быть журналист. Этот вопрос волновал многих представителей журналистики прошлого. В России журналистское образование постоянно обогащается. Школы и лицеи с журналистской подготовкой, Малые академии наук, журналистские курсы, интернет-курсы по журналистике, университеты с факультетами журналистики, курсы по журналистской переподготовке… С развитием структуры журналистского образования улучшается качество журналистских материалов. Студенты факультета журналистики на начальном этапе обучения получают необходимые знания, которые в будущем будут применять на практике. Курсы переподготовки, съезды, саммиты дают широкие возможности узнать о новых технологиях и методах деятельности СМИ. Расширение структуры журналистского образования и самообразования имеет чрезвычайно важное значение в отношении политического, культурного развития социума.
В России первые попытки создания образовательных учреждений для журналистов были предприняты также в начале ХХ в. Когда в несколько раз увеличилось число изданий по сравнению с дореформенным временем, встал вопрос о профессиональных кадрах. До тех пор штаты редакций комплектовались из случайных людей.
Проект создания высшей школы журналистики обсуждался в Петербурге в 1902 году. Предусматривалось, что возглавить ее должен известный в ту пору писатель Петр Дмитриевич Боборыкин, весьма образованный человек, имеющий юридическое образование. Но этому проекту не суждено было сбыться. Вместо высшей школы открылись в Москве научные и практические курсы для журналистов под руководством профессора Леонида Евстафьевича Владимирова. Курсы предназначались для того, чтобы лицам, не получившим образования на юридическом факультете, дать систематическое собрание этико-юридических знаний, необходимых для понимания и обсуждения вопросов общественной жизни, составляющей предмет так называемой публицистики. [2]. Учеба началась 1 февраля 1905 года и была прервана через девять месяцев в связи с декабрьским вооруженным восстанием. [9].
Больше в России до революции учебных заведений для журналистов не существовало. Правда, находясь за рубежом, В. И. Ленин и его соратники обучали журналистике рабочих, приехавших из России. Еще в 1904 г. Русские эмигранты-партийцы пытались организовать обучение газетному делу в Женеве. Эта идея была реализована в 1909 году в партийных школах на Капри, в 1910 году - в Болонье и в 1911 году - в Лонжюмо под Парижем. Для слушателей этих школ читали лекции и учили их практической журналистике В. И. Ленин, А. М. Горький, А. А. Богданов, А. В. Луначарский, Н. А. Семашко, Ю. М. Стеклов, И. Арманд, Н. К. Крупская и другие известные партийные публицисты.
В самой же России просвещением журналистов занимались профессиональные издания, в частности петербургский журнал Сотрудник печати, который ввел специальную рубрику для начинающих журналистов. Учебная комиссия в московском издательстве Луч тоже исполняла такие консультационные функции. После революции стала бурно создаваться новая печать, появились издания для разных слоев населения - рабочих, крестьян, солдат. Журналисты старых газет эмигрировали или перешли на другую работу. Партийные публицисты заняли руководящие посты в новых партийных и государственных структурах. Газеты испытывали острый недостаток кадров. Об этом шел разговор на первом съезде журналистов в 1918 году. Тогда же Пролеткульт предпринял попытку организовать в Москве курсы журналистов.
В Петрограде школу журналистики, по утверждению А. Ф. Бережного, очевидно, организовало Общество журналистов. По воскресеньям читали лекции для работников печати А. И. Куприн (О репортере и газете), А. В. Амфитеатров (О редакторе), И. Л. Левин (Экономика газетного хозяйства). Программа была напечатана в газете Вечернее слово в 1918 году. Но школа просуществовала недолго.
Толчком для развития журналистского образования в стране был УШ съезд партии (март 1919 г.), который предлагал серьезно озаботиться комплектованием редакций профессиональными журналистами. В результате в том же году была открыта школа журналистов при РОСТА (Российском телеграфном агентстве) [9]. Ее задача - подготовить группу склонных к журналистике людей из рабочей и крестьянской среды. На учебу в школу направляли в основном редакции местных газ