Историческая экскурсия "Кончезерский завод"
Дипломная работа - Туризм
Другие дипломы по предмету Туризм
?я в развитии фабульного действия.[6.16]
В краткой форме сущность экскурсии можно определить так: экскурсия - сумма знаний, в специфической форме сообщаемых группе людей, и определенная система действий по их передаче.
Структура экскурсий:
вступление (организационная и информационная часть)
основная часть (объект - коллективное наблюдение и индивидуальное самостоятельное наблюдение, подтема > логический переход > следующий объект, подтема).
заключительная часть, во время которой экскурсовод подводит итог экскурсии и напоминает о необходимости сохранности объекта, также дает ответы на вопросы экскурсантов и организационную информацию по следующему дню экскурсии.
Основная часть - собственно экскурсия - строится на сочетании показа с рассказом. Ее содержание состоит из отдельных подтем, которые раскрываются на объектах и объединены главной темой. Эта тема обуславливает направленность экскурсии, соотношение частей, объем и "поворот" конкретного материала, связанного с объектами, и сам принцип изложения.
В ходе ее применяются разнообразные методические приемы. Освещение каждой экскурсионной подтемы в экскурсии целесообразно завершать обобщением материала - выводом.
Логическими переходами в экскурсии принято называть установление связей между экскурсионными объектами на основе идейно-познавательного материала экскурсии.
Логические переходы объединяют рассказ и показ в единое целое, придавая экскурсии цельность и законченность. Они могут носить, например, характер обобщения, сравнения, дополнения и т. д. Но внутреннее содержание этих переходов должно вытекать из содержания рассказа на объектах.
Вступление и заключение отличаются от основной части тем, что они, как правило, не связаны с экскурсионным объектом. Это сближает вступление с началом лекции, задача которого - установить контакт с аудиторией, привлечь ее внимание к теме.
Однако вступление в экскурсии имеет свою специфику. Вначале экскурсовод сообщает свою фамилию, имя, отчество, называет организацию, в которой он работает, а также фамилию, имя, отчество шофера (если экскурсия автобусная), капитана (в теплоходной экскурсии). Затем он сообщает тему экскурсии, маршрут, время и место ее окончания.
Во вступлении экскурсовод раскрывает содержание темы экскурсии и освещает главные проблемы, которые конкретизируются в ходе экскурсии на показе объектов.
Вступление должно быть ярким и лаконичным по форме и актуальным по содержанию.
Экскурсовод должен стремиться к тому, чтобы сразу привлечь внимание экскурсантов. Следует помнить, что начало экскурсии - ответственный момент, когда у экскурсантов складывается первое впечатление об экскурсоводе.
В заключении экскурсовод подводит итоги экскурсии, делает общие выводы по теме и отвечает на вопросы экскурсантов. Заключение закрепляет смысл и значение увиденного и услышанного экскурсантами на экскурсии, еще раз поясняет тему. В заключении экскурсовод может рекомендовать экскурсантам принять участие в других экскурсиях, которые проводит бюро.
1.2 Методика проведения исторической экскурсии Кончезерский завод
Выделяют несколько видов исторических экскурсий:
археологические;
этнографические, рассказывающие о нравах и обычаях разных наций и народностей, являются частью событийного и сельского туризма;
военно-исторические, которые проводятся по местам боевой славы, часть патриотического воспитания населения;
историко-биографические (по местам жизни и деятельности известных людей);
экскурсии в исторические музеи;
историко-театральные;
историко-музыкальные;
по народным художественным промыслам;
по местам жизни и деятельности деятелей культуры;
в картинные галереи и выставочные залы, музеи, в мастерские художников и скульпторов;
экскурсии на исторический индустриальный объект.
В основе экскурсионной методики лежат показ и рассказ. Главное в методике проведения экскурсии - это умение показать объекты, рассказать как о самих объектах, так и связанных с ними исторических событиях.
В основе проведения экскурсии лежит принцип "от показа к рассказу", причем показ объектов занимает в ней ведущее место. Показ в экскурсии - это целенаправленный, последовательный процесс представления экскурсоводом тех объектов, на которых раскрывается содержание экскурсионной темы. Показ объектов должен вестись целенаправленно, в соответствии с поставленными воспитательными и познавательными целями.
Показ объектов на экскурсии должны отличать последовательность и логичность. Необходимо стремиться также, чтобы при показе каждый последующий объект находился в непрерывной связи с предыдущим. Это позволяет сохранить преемственность в материале экскурсии.
В данной экскурсии используются такие методические приемы, как:
прием панорамного показа (деревня Царевичи из автобуса);
прием локализации событий (легенды о посещении Петра I и царевича Алексея деревни Царевичи, На этом заводе были изготовлены части для строительства Петергофского и Царскосельского дворцов..., Этот курорт неоднократно посещал Петр I...);
прием движения (все объекты);
прием предварительного осмотра (корпуса завода, санаторий Марциальные воды);
прием реконструкции (воссоздать первоначальный вид завода, интерьер часовни-беседки, Троицкой церкви);
использование портфеля экскурсовода (показ ка?/p>