Историко-архитектурные особенности комплекса "Лошицкий парк"

Курсовой проект - Культура и искусство

Другие курсовые по предмету Культура и искусство

ка с бельведером и пр.),

  • выставочно - музейно-образовательный центр (музей селекции и экологии с гостиничным комплексом и соответствующими экспозиционными зонами),
  • приусадебно - этнографическая деревня,
  • духовная зона (в том числе строительство малой церкви в этнографической деревне).
  • Все эти фрагменты будут объединены в целостный организм с помощью соответствующего планировочного решения (каркасные исторические аллеи, связанные “поясной дорогой”) и средствами озеленения. Несмотря на большую протяженность и внутреннее разнообразие, объект воспринимается как единый ансамбль. Это достигается также и внесением новых, но стилистически однородных небольших построек и малых форм, соответствующих характеру “усадебного” парка (павильон - молочня, фазанарий, домик садовника и др.).

    Проект предлагает два этапа освоения территориальной границей между этапами является существующий водоем

    Первый этап включает:

    1. Реставрацию усадебных строений (дома, флигеля, каплицы и сторожки) с созданием в них музейных экспозиций, административных помещений, небольших кафе, информационно-кассовых пунктов и т.п.
    2. Восстановление исторических, ландшафтных объектов (центральный партер, поляны, аллеи, мельничная дорога и т.п.) с консервацией руин мельницы, селища X-XI вв., курганных захоронений.
    3. Благоустройство входных зон, замену ограждения паркового комплекса.
    4. Создание тематических парковых зон: поляна художников (сезонная выставка продажа картин и ремесленных промыслов). Ландшафтный амфитеатр (сценическая площадка для этнографических фестивалей), павильон этнографического фото, площадь часов, детский игровой городок, парковые аттракционы, велосипедная трасса с прокатом ретро-велосипедов.
    5. Создание экспозиционной зоны цветочно-декоративной растительности, зон тихого отдыха и созерцания природных ландшафтов.
    6. Реставрацию откосных набережных с видовыми площадками и реконструкции моста с плотиной.
    7. Организацию мест сезонной торговли.
    8. Создание на базе Лошицкого садово-паркового хозяйства центра-комплекса с сетью гостиничных, образовательных, торговых и производственно-хозяйственных помещений
    9. Создание инфраструктуры паркового комплекса: подъездные пути, автостоянки, туалеты и т. п.

    Второй этап предусматривает мероприятия по восстановлению исторических объектов приусадебной деревни с производственно-хозяйственными зонами в т. ч.:

    1. Ремесленное подворье.
    2. Музейный комплекс (броварня, мельница, крама, постоялый двор).
    3. Фирменный ресторан с видовой площадкой.
    4. Духовная зона.

    Этапы освоения разбиваются на очереди строительства, каждая из которых дает завершенный фрагмент комплекса и может существовать самостоятельно .

    С целью выявления уровня интереса к историко-культурному наследию города у учащихся гимназии №75 г. Минска мы провели анкетирование в 10-11 классах. Вниманию учеников были предложены следующие вопросы:

    1. Знаете ли вы где расположен Лошицкий парк?

    а) в другом городе

    б) где-то в городе Минске

    в) в Ленинском районе

    г) не знаю и знать не хочу

    2. Сколько лет парку?

    а) где-то 15 тыс. лет

    б) не знаю

    в) несколько столетий

    г) 10 лет

    3. С кем связана история парка?

    а) Петр I

    б) князья Друцкие-Горские

    в) Николай Вавилов

    г) Сергей Вавилов

    д) князь Долгорукий

    4. Каким вы видите будущее Лошицкого парка?

    а) достаточно почистить дорожки и убрать мусор

    б) Свислочь в бетонных берегах

    в) похожим на парк Горького

    5. Как скоро вы хотите посетить реконструированный Лошицкий парк?

    а) в ближайшие 10 лет

    б) в ближайшие 5 лет

    в) пусть об этом думают другие

    г) посещать парк вообще не планирую

    Результаты анкетирования следующие:

    63% - осведомлены о месте нахождения парка;

    87% - не знают сколько лет парку;

    13% - имеют представление об исторических личностях, связанных с судьбой Лошицкого парка.

    Каким видят будущее парка учащиеся:

    16% - считают достаточным почистить дорожки и убрать мусор;

    23% - представляют Лошицкий парк, как Свислочь в бетонных берегах;

    61% - заинтересованы в том, чтобы парк был похож на парк Горького.

    Большинство учащихся (88%) хочет посещать восстановленный Лошицкий парк в ближайшие годы.

    Анкетирование показало, что молодое поколение плохо знает историю Лошицкого усадебно-паркового комплекса, но в то же время заинтересовано в реконструкции парка. Поэтому важно воссоздать первоначальный облик усадьбы.

    Ученики нашей гимназии выезжали на пленэры в Лошицкий парк, где зарисовывали полюбившиеся уголки усадьбы. Соприкосновение с прекрасным побудило наших учеников внести свой вклад в реконструкцию комплекса.

    Ученики разработали проект Млын. Обновленная трехэтажная мельница будет включать:

    1 этаж одноименное кафе Млын;

    2 этаж сувенирную лавку; 3 этаж Музей хлеба.

    Рядом - хозяйственная постройка. У берега лодочный причал с прокатом лодок и катамаранов. Перед входом в здание альпийская горка.

     

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     

    Лошицкая усадьба пережила немало исторических испытаний. Сегодня частично реконструированный комплекс все еще впечатляет лиризмом и гармонией. Это место является одним из самых романтических уголков белорусской столицы. Гостей сюда привлекает очарование живой природы в современном мегаполисе, а также таинственные истории, связанные с этим па?/p>