Исследование роли руководителя в повышении качества результатов деятельности ОУ
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
i>
У этого руководителя развиты очень важные качества для управления ОУ. Однако, неспособность сформировать эффективно работающий коллектив мешает достижению целей исследования.
В ходе экспертной оценки принимали участие 13 педагогов: 92% опрошенных считают, что директор требователен к людям, 77% отмечают трудолюбие, 92% отмечают, что директор обладает способностью руководить; 54% считают, что директору не хватает умения наладить групповую работу. Сравнительные результаты можно представить в следующей таблице:
СпособностиСубъективное мнениеОбъективное мнениеУмение влиять на окружающих, понимание особенностей управленческой деятельностиРазвитоРазвитоСпособность руководитьНе развиторазвитоУмение наладить групповую работуНе развитоНе развитоУмение обучатьРазвитоРазвитоКак видно, субъективное мнение руководителя совпадает с экспертной оценкой, сделанной педагогическим коллективом, за исключением: учителя считают, что директор обладает способностью руководить, более того, отмечают эффективность руководства. Возможно такое противоречие возникает из-за неумения наладить групповую работу.