Использование геральдики в патриотическом воспитании старших дошкольников
Дипломная работа - Педагогика
?одная педагогика и воспитание /Авт. -сост.: Широкова Е.Ф., Филиппова Ж.Т., Лейко М.М., Шувалова М.Н. Барнаул: БГПУ, 1996. 49с.
Народное искусство в воспитании детей /Под ред. Т.С. Комаровой. М.: Педагогическое общество России, 2000. 256с.
Орлова Н. Использование пословиц и поговорок в работе с детьми // Дошк. воспитание.-1984.-№4.-С.8-11.
Подготовительная к школе группа в детском саду /Под ред. М.В. Залужской. М.: Просвещение, 1975. 368с.
Программа воспитания и обучения в детском саду. М.: Просвещение, 1987. 191с.
Программа "Одаренный ребенок" (Основные положения). Науч. рук-ль Л.А. Венгер. М.: Новая школа, 1995. 145с.
Программа "Развитие" (Основные положения). Науч. рук-ль Л.А. Венгер. М.: Новая школа, 1994. 158с.
Путешествие по Стране Загадок /Сост.: Шайдурова Н.В. Барнаул: БГПУ, 2000. -67с.
Социализацию детей дошкольного возраста /Под ред. Ф.А. Сохина М.: Просвещение, 1984. 223с.
Романенко Л. Устное народное творчество в развитии речевой активности детей // Дошк. воспитание.-1990.-№7.-С.15-18.
Русское народное поэтическое творчество /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высшая школа, 1986. 135с.
Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду /Под ред. А.В. Орловой. "адимир.: Академия, 1995. 185с.
Рыбникова М.А. Загадка, ее жизнь и природа //Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике /Сост.: Ю.Г. Круглов. М.: Высшая школа, 1986. С.176-185.
Сергеева Д. А как речь то говорит, словно реченька журчиттАж (малые фольклорные жанры в трудовой деятельности дошкольников) // Дошк. воспитание.-1994.-№9.-С.17-23.
Соловьева О.И. Методика социализации и обучения родному языку в детском саду. М.: Просвещение, 1966. 176с.
Стрельцова Л. Учите детей любить родной язык // Дошк. воспитание.-1999.-№9.-С.94-97.; №11.-С.77-80.; №12.-С.101-104.
Тарасова Т. Мальчик пальчик, где ты был? (о роли игр забав в жизни дошкольника) // Дошк. воспитание.-1995.-№12.-С.59-62.
Тихеева Е.И. Социализацию детей (раннего и дошкольного возраста). М.: Просвещение, 1981. 159с.
Усова А.П. Русское народное творчество в детском саду. -М.: Просвещение, 1972. 78с.
Ушакова О. Социализацию детей 4-7 лет //Дошк. воспитание.-1995.-№1.-С.59-66.
Ушакова О., Струнина Е. Методики выявления уровня социализации детей старшего дошкольного возраста // Дошк. воспитание.-1998.-№9.-С.71-78.
Шергин Б.В. Одно дело делаешь, другого не порть. Пословицы в рассказах. М.: Детская литература, 1977. 32с.
Федоренко Л.П., Фомичева Г.А., Лотарев В.К. Методика социализации детей дошкольного возраста. М.: Просвещение, 1977. 239с.
Фольклор как средство духовного самосохранения русского народа //Интеграция общего и дополнительного образования /Материалы научно-практической конференции /Сост.: Л.В. Волобуева. Барнаул: Графикс, 1998. 84с.
Фольклор музыка театр /Под ред. С.М. Мерзляковой. М.: "адос, 1999. 214с.
Хмелюк М. Использование загадок в работе с детьми // Дошк. воспитание.-1983.-№7.-С.18-21.
Чуковский К.И. От двух до пяти. М.: Педагогика, 1990. 384с.
Шинкарь Г., Новикова И. Использование фольклора в работе с детьми младшего возраста // Дошк. воспитание.-1990.-№10.-С.8-15.
Эльконин Д.Б. Детская психология: развитие от рождения до семи лет. М.: Просвещение, 1960. 348с.
