Интеллектуальные способности одаренных детей в связи со школьной успеваемостью
Дипломная работа - Психология
а-Дону: Феникс, 1996.- 544 с.
Штерн В. Умственная одаренность; Психологические методы испытания умственной одаренности в их применении к детям школьного возраста / Пер. с нем. А.П. Болтунова; Под ред. В. А. Лукова. СПб: Союз, 1997. 128 с.
Шумакова Н.Б. Междисциплинарный подход к обучению одаренных детей//Вопр. психол.- 1994.- № 5.- С.37-42.
Шумилин Е. А. Всестороннее развитие личности и воспитание способностей//Как развивать и воспитывать способности у детей. Сборник статей. М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1962.- 120с.
Щебланова Е. И., Аверина И.С., Хеллер К. А., Перлет К. Идентификация одаренных учащихся как первый этап лонгитюдного исследования развития одаренности//Вопр. психол. -1996.- № 1.- С.97-107
Юркевич В.С. Светлая радость познания М., Знание, 1977. 64 с
Якиманская И.С. Развивающее обучение. М.: Педагогика, 1979 144с.
Яковлева Е.А. Психология развития творческого потенциала личности. М.: Флинта, 1997.-224 с.
