Индивидуальные особенности памяти и их связь со способностями
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
?му возрасту. Прирост продуктивности непосредственного запоминания замедляется и за одно с этим увеличивается продуктивность опосредованного запоминания.
С возрастом отношения между памятью и мышлением меняются. Мышление в этом возрасте тесно связано с памятью мыслит, значит вспоминать, т.е. запоминание сводится к мышлению, к установлению логических отношений внутри запоминаемого материала, а припоминание заключается в восстановлении материала по этим отношениям.
Поэтому будет правильно, если сказать, что не бывает плохой памяти, если это не связано с патологией. Память можно улучшить с помощью специальных упражнений, улучшить память можно благодаря постоянному заучиванию стихотворений.
Активное развитие памяти происходит в результате чтения, письменной речи, выступления, чтения монолога вслух и тогда не будет необходимости носить с собой записные книжки. Научись говорить себе да и это будет решением проблемы.
Литература.
- Даниел Лапп Улучшение памяти в любом возрасте Мир 1993 г.
- Голубева Индивидуальные особенности памяти человека М. Педагогика 1980 г.
- Возрастные и индивидуальные различия памяти (сборник статей) под редакцией Смирнова М 1967 г.
- Возрастные изменения памяти взрослых людей Петров
- Диагностика познавательных способностей
- Каменская Б.И. и Венн А.М. Память человека М. Наука 1973г.
- Купреянов Л.И. Резервы улучшения памяти
- Механизмы памяти Л. 1987г.
- Механизмы управления памятью под редакцией Бехтеревой. Наука Ленинградское отделение 1979г.
- Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти М 1989 г.
- Немов Р.С. Психология 1 и 2 том. М. Изд. центр Владос 1999г.
- Лабораторный практикум по общей и социальной психологии под ред. В.П.Роминых. Чебоксары 1998г.
- Лядиус А.Р. Память в процессе развития М 1990 г.
- Теплов Проблемы индивидуальных различий С-П 1986 г.
- Хванливин М.М. Функциональная и структурная организация памяти в норме и патологии М 1999 г.