Geum.ru

Изучение влияние уровня притязаний на характер самоактуализации личности

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

м деятельности, к которым могут быть применены критерии успешности и где выполнение подобной деятельности может, следовательно, привести или к успеху, или к неудаче4ЛичностьКонкретный человек, взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих.5ПотребностьСостояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности.6Самоактуализирующаяся личностьЧеловек, который в теории А. Маслоу характеризуется следующими особенностями: лучшее восприятие реальности, лучшее принятие себя, других, окружающего мира, увеличение спонтанности поведения, способность концентрироваться на проблеме, эмоциональная независимость, богатая внутренняя жизнь, автономия и способность противостоять социальному натиску, зрелость чувств, опыт трансперсональных переживаний, лучшее понимание человека как человека (вне социальных клише), улучшение межчеловеческих взаимоотношениях, демократические признаки в собственном характере, усиление креативности, более объективная система оценок.7СамоактуализацияСтремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей.8Самооценка -Оценка личностью самой себя, своих возможностей, способностей, качеств и места среди других людей.9СаморазвитиеСознательная деятельность человека, направленная на возможно более полную реализацию себя как личности. Саморазвитие предполагает наличие ясно осознанных целей деятельности, идеалов и личностных установок.10СамореализацияВыявление и развитие индивидом личностных способностей во всех сферах деятельности.11СаморегуляцияЯвляется одним из уровней регуляции активности этих систем, выражающим специфику реализующих ее психических средств отражения и моделирования действительности, в том числе рефлексии субъекта12Уверенность в себеГотовность человека решать достаточно сложные задачи, когда уровень притязаний не снижается только изза опасений неудачи13Уровень притязанияСтремления индивида к цели такой сложности, которой по его мнению соответствуют его способности, а также достижения в определённом виде действия, сфере общения, на которую рассчитывает человек при оценке своих возможностей14ЦелеполаганиеПрактическое осмысление своей деятельности человеком с точки зрения формирования (постановки) целей и их реализации (достижения) наиболее экономичными (рентабельными) средствами. Часто понимается как эффективное управление временным ресурсом, обусловленным деятельностью человека15Ценностные ориентацииОтражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жизненных целей и общих мировоззренческих ориентиров

Список использованных источников

 

  1. Арестова, O.K. Возможности анализа уровня притязаний при применении компьютера [Электронный ресурс] / O.K. Арестова, Л.Н. Бабанин, О.Н. Тихомиров // Вопросы психологии . психол., 1992, №1- Режим доступа:
  2. Асмолов, А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека [Текст]: учебник для ВУЗов/ А.Г. Асмолов - М. : Смысл, 2007. 523 с. ISBN: 9785769530623
  3. Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте [Текст] / Л. И. Божович. СПб.: Питер, 2008. 400 с. - ISBN978-5-91180-846-4
  4. Бороздина, Л. В. Исследование уровня притязаний [Текст] : учеб. пособие / Л.В. Бороздина. - М. Рос. акад. наук, Ин-т психологии, 1993. - 140 с.- ISBN 5-201-02176-X
  5. Бурлачук, Л.Ф., Морозов С.М. [Текст] Словарь справочник по психодиагностике/ Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов СПб.: Питер, 2007. 687 с.- ISBN 5-94723-387-2.
  6. Вахромов, Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации [Электронный ресурс]/ Е.Е. Вахромов. М.: Международная педагогическая академия, 2001- 160 Режим доступа -
  7. Вахромов Е.Е. Развитие теории самоактуализации в отечественной педагогике и психологии [Электронный ресурс]/ Е.Е.Вахромов - Режим доступа
  8. Гуманистическая и трансперсональная психология [Текст] / Сост. К.В. Сельченок. М.: АСТ, 2000. 592 с. ISBN: 985-433-981-5
  9. Джемc, У. Психология [Текст]/ У. Джеймс, под ред. Л. А. Петровской. - М.: Педагогика, 1991.-368 с.
  10. Зейгарник, Б.В. Патопсихология [Текст]/ Б.В.Зейгарник - М.: Эксмо, 2008 364 с. ISBN: 78-5-699-26373-8
  11. Карпинский, К.В.Психология жизненного пути личности [Текст]: учеб. пособие / К.В.Карпинский. Гродно: ГрГУ, 2002. 167 с. ISBN 985-417-345-3.
  12. Краткий психологический словарь [Электронный ресурс]: сл. /Ред.-сост. Л.А.Карпенко: Под общ.ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. 2 изд.,расш.,испр.и доп. Ростова на Дону: Издательство Феникс, 1998.- Режим доступа:
  13. Крысько, В.Г. - Психология и педагогика. Курс лекций [Текст] / В.Г. Крысько М.: Омега-Л, 2007. - 368 с. -ISBN 5-365-00616-X
  14. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. [Текст] /А.Н Леонтьев М .: Академия, 2004 - 121с. - ISBN: 978-5-89357-153-0
  15. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст] : учеб. пособ./ Маклаков А. Г.- СПб.: Питер, 2007 - 592 с- ISBN 5-272-00062-5
  16. Маслоу, А. Дальние пределы человеческой психики [Текст] / А. Маслоу- СПб.: Евразия, 1999, с. 430.- ISBN: 5-8071-0018-2
  17. Маслоу, А. Мотивация и личность [Текст] / А. Маслоу. СПб.: Евразия, 2001.- 475 с.- ISBN: 5-80710084-0
  18. Мерлин, В.С. Психология индивидуальности [Текст]/ В.С.Мерлин - М.: МПСИ, 2005 544 с. -ISBN: 5-89502-403-3
  19. Мясищев, В.И. Психология отношений [Текст] /В.И. Мясищев под ред. А.А. Бодалева. М. : Изд-во НПО