Geum.ru

Изменение в области высшего образования в 70–80-е гг. XIX в.

Информация - Педагогика

Другие материалы по предмету Педагогика

мках научных обществ. Но впервые кафедра этнографии была открыта на историко-филологическом факультете.

Вопрос о включении этнографии в систему университетских курсов на первых порах рассматривался вместе с проблемой складывания географического образования, причем приоритет отдавался последнему. Острота дискуссий по этому вопросу была вызвана, прежде всего, незрелостью данных наук, неопределенностью предмета, методов исследования, их места в научной классификации. Показательно, что Министерство просвещения прислушивалось к мнению университетов и их историко-филологических факультетов в решении принципиальных вопросов академической жизни.

Важным был вопрос о факультетской принадлежности данных кафедр. В частности, Новороссийский университет, создав особую комиссию по вопросам организации кафедры географии и этнографии в университетах страны, обратился в Министерство народного просвещения с предложением вывести кафедру географии из состава историко-филологического факультета. В соответствии с другой позицией кафедра географии и этнографии должна была отнесена к историко-филологическому факультету, так как …в содержание географии как университетской дисциплины должно входить только то, что касается человека, а что касается земли должно быть отнесено к уже существующей кафедре физической географии.

Специальный ученый комитет Министерства народного просвещения согласился с этим мнением, и в русских университетах по уставу 1884 г. на историко-филологических факультетах была открыта кафедра этнографии и географии. Что расходилось с практикой большинства западноевропейских университетов, где аналогичные кафедры, открывшиеся в 70-х - 80-х гг. XIX столетия, относились к естественному отделению философского факультета. Учреждение данной кафедры ознаменовало новый этап в развитии этнографии: впервые она стала читаться как самостоятельная научная дисциплина наравне с другими историческими науками, преподаваемыми на историко-филологическом факультете.

Сам факт открытия кафедр географии и этнографии в университетах России явился положительным моментом в истории высшего образования. Но с другой стороны, объединение этих наук в рамках одной кафедры, неудовлетворительная постановка преподавания этих дисциплин не позволили им занять достойное место в университетской системе. К тому же, предметы по данной кафедре были отнесены к необязательным.

Длительные дискуссии и активная работа в области подготовки научно-педагогических кадров в русских университетах в XIX столетии являлись показателем того значения, которое придавалось этой проблеме академической общественностью и правительством. При этом во второй половине XIX в. действовала неукоснительная установка: никто не имел права быть профессором, не имея степени доктора по соответствующему разряду наук; никто не имел права быть доцентом, не имея ученой степени магистра. Для практики соискания ученых степеней в русских университетах была характерна высокая требовательность к соискателю.

 

Список литературы

 

  1. Корнилов А.А. Курс истории России XIX века (переиздание). - М., 1993.
  2. Косачевская СМ. М.А. Болугянский и Петербургский университет в первой четверти XIX века. - Л., 1971. 271 с.
  3. Косминский Е. Столетие преподавания истории средних веков в Московском университете. // Историк-марксист. 1940 №7. С. 101 - 105.
  4. Кричевский Г.Г. Ученые степени в университетах дореволюционной России. // История СССР. 1985. №2. С. 141 - 153.
  5. Круглов Ю.Г., Олесюк Е.В., Шулус А.А. Университетские уставы XIX в. в свете идей национальной образовательной доктрины. // Высшее образование сегодня. 2002 №1. С. 35 - 40.
  6. Кулакова И.П. Московский университет в историко-культурной среде XVIII века. Автореф. дисс. канд. ист. наук. - М., 2002.
  7. Куликова A.M. Становление университетского востоковедения в Петербурге. - М: Наука, 1982. 207 с.
  8. Куприц Н.Я. О преподавании государственного права в России в период крепостнической реакции 30-50-х гг. XIX в. // Вестник Московского университета. Серия Право 1978, №4. С. 17-25.
  9. Курбатов Г.Д. Византиноведение в Петербургском университете. // Вестник ЛГУ. 1969. №2. С. 130 - 136.
  10. Лаптева Л.М. Славяноведение в Московском университете в XIX - нач. XX в.в. - М: МГУ, 1997. 296 с.

университетский научный попечитель высший