Geum.ru
Главная / Категории / Типы работ

Игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей младшего дошкольного возраста

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика



?мирования у дошкольников речевой и коммуникативной компетентности, позволит и детям и взрослым раскрепоститься, научит их общаться друг с другом, повысит эмоциональный настрой, сплотит семью.

Практическая значимость курсовой работы заключается в том, что в ней на основании проведенной опытно экспериментальной работы, предлагается ряд практических рекомендаций воспитания в специальных дошкольных учреждениях для умственно отсталых детей, которые на наш взгляд будут способствовать повышению эффективности руководства игровой деятельности детей.

Список литературы

  1. Аникеев, Н.П. Воспитание игрой. М.: Просвещение, 1987 150 с.
  2. Артамонова, О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности [Текст]/О.Артамонова// Дошкольное воспитание. 1995. - №4.
  3. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. М., Мозаика-Синтез, 2000
  4. Бондаренко, А.К. Воспитание детей в игре (пособие для воспитателя детского сада) [Текст]/А.К.Бондаренко, А.И.Матусик. М.: Просвещение, 1979.- С.214.
  5. Воспитание детей в игре / Под ред. Д.В.Менджерицкой. М.: Просвещение, 1981.- С.56.
  6. Выготский, Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка [Текст] /Л.С.Выготский//Вопросы психологии. 1996. - №6.
  7. Выготский, Л.С. Педагогическая психология [Текст]/Л.С.Выготский. М.: Педагогика, 1991.- С.78.
  8. Выготский, Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка [Текст] /Л.С.Выготский // Вопросы психологии. 2006. - №6.
  9. Гринявичене Н.Т. Игра и новый подход к организации предметно-игровой среды. / Творчество и педагогика (материалы Всесоюзной научно-практической конференции) [Текст]/Н.Т.Гринявичене. М.: Педагогика, 2006. 311 с.
  10. Дошкольная педагогика / Под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. - М.: Просвещение, 1987. 416 с.
  11. Дошкольная педагогика. / Под ред.В.И.Логиновой, П.П.Саморуковой. М.: Просвещение, 1988.- 345 с.
  12. Жуковская, Р.И. Игра и ее педагогическое значение [Текст] / Р.И.Жуковская. М.: Просвещение, 1984.- 89 с.
  13. Запорожец, А.В. Избранные психологические труды. Т.1. [Текст] / А.В.Запорожец. М.: Просвещение, 1986.- 66 с.
  14. Ивакина, И.А. Руководство творческими сюжетно-ролевыми играми дошкольников. Учебно-методическое пособие [Текст]/И.А.Ивакина. Пенза, 1995.- С.234.
  15. Игра дошкольника / Под ред.С.Л.Новоселовой. М.: Просвещение, 1989.- 128 с.
  16. Игрушки и пособия для детского сада / Под ред.В.М.Изгаршевой. М.:Просвещение, 1987.- 45 с.
  17. Информационно-деловое оснащение ДОУ Родителям о речи ребенка Наглядное пособие [Электронный ресурс] www.detstvo-press.ru
  18. Каптерев, П.Ф. О детских играх и развлечениях [Текст]/П.Ф.Каптерев// Энциклопедия семейного воспитания и обучения. Вып. IV. СПб. 1898. С. 317; 2457.
  19. 19. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика:Учеб. Пособие для студ. Сред. Пед. Учеб. Заведений [Текст] / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. 4-е изд.,стер. М.:Академия,2002. 416 с.
  20. Кларик, И.Л. Игра в учебном процессе. М.: Просвещение, 1990 200с.
  21. Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики [Текст]/А.Н.Леонтьев. М., 1981.- С.447.
  22. Менджерицкая, Д. В. Воспитателю о детской игре /Под редакцией Т.А.Марковой [Текст]/Д.В.Менджерицкая. М.: Просвещение, 1982. С.348.
  23. Михайленко, Н.Я. Игра с правилами в дошкольном возрасте [Текст] / Н.Я.Михайленко, Н.А.Короткова. М.: Онега, 1994.- 227 с.
  24. 27. Михайленко, Н.Я. Как играть с ребенком [Текст]/Н.Я.Михайленко, Н.А.Короткова. М.: Педагогика, 1990.- 174 с.
  25. 28. Михайленко, Н.Я. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. 2-е изд., испр. [Текст]/Н.Я.Михайленко, Н.А.Короткова. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2000. - 96 с.
  26. 29. Михайленко, Н.Я. Педагогические проблемы руководства и управления игрой [Текст]/Н.Я.Михайленко// Дошкольное воспитание. 1983. - №12.
  27. . Михайленко, Н.Я. Проблемы дошкольной игры. Психолого-педагогический аспект [Текст]/Н.Я.Михайленко, Н.Н.Поддъяков. М.: Педагогика, 1987.- 443 с.
  28. Михайленко, Н.Я. Формирование совместных предметно-игровых действий [Текст]/Н.Я.Михайленко// Дошкольное воспитание. 1987.- № 6.
  29. 34. Мухина, В.С. Детская психология [Текст]/В.С.Мухина. М.: Просвещение, 1985.- 237 с.
  30. Мухина, В.С. Психологические особенности детей преддошкольного и дошкольного возраста [Текст] / В.С.Мухина// Возрастная и педагогическая психология (Под редакцией Петровского А.В.) М.: Просвещение, 1973.- С.34.
  31. Новоселова, С.Л. Развивающая предметно-игровая среда [Текст] / С.Л.Новоселова // Дошкольное воспитание. 1998. - №4.
  32. 38. Новоселова, С.Л. Игра и вопросы всестороннего воспитания детей [Текст] / С.Л.Новоселова, Е.В.Зворыгина// Дошкольное воспитание. 1983. - №10.
  33. 39. Новоселова, С.Л. Руководство формированием игры [Текст] / С.Л.Новоселова, Е.В.Зворыгина//Дошкольное воспитание. 1981. - №4.
  34. Новоселова, С.Л. Игра: определение, происхождение, история, современность [Текст]/ С.Л.Новоселова//Детский сад: от А до Я, 2003.- №6.-С. 43-48.
  35. Новоселова, С.Л. Развивающая предметно-игровая среда [Текст] / С.Л.Новоселова // Дошкольное воспитание. 2005. - №4.
  36. Основы дошкольной педагогики / Под ред. А.В.Запорожца, Б.Д.Маркова. М.: Просвещение, 1980.- 330 с.
  37. Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект / Под ред. Н. Н. Поддьякова, Н. Я. Михайленко. М.: Педагогика, 1987.- 339 с.
  38. Рубинштейн, С.Л. Избранные психологические труды [Текст] / С.Л.Рубинштейн. М.: Просвещение,2003.-С.327.
  39. Руководство игр детей в дошкольном учреждении Составители: Е. Н. Тверитина, А. С. Баразкова /под редакцией М. А. Васильевой. М.: Просвещение, 1986. 235 с.
  40. Руководство играми детей в дошкольном учреждении / Под ред. М.А.Васильевой. М.: Просвещение, 1986.- С.448.
  41. Сорокина, А.И. Дидактические игры в детском саду. М.: Учпедгиз, 1955 100 с.
  42. Усова, А.П. Роль игры в воспитании де?/p>