Жанры радиопередач
Дипломная работа - Журналистика
Другие дипломы по предмету Журналистика
Курсовая работа
Жанры радиопередач
Москва, 2010
Введение
Радио во всем богатстве и разнообразии его продукции, можно классифицировать по ряду устоявшихся формальных признаков, разделить по принадлежности к тому или иному жанру.
Жанр - это форма организации того или иного материала для решения конкретной творческой задачи. Это касается всех сфер творчества: музыки, театра, кино, живописи, литературы, в том числе и публицистики.
В основе любой деятельности лежит удовлетворение человеком его различных потребностей. Социальные потребности в информировании аудитории, в государственном, интеллектуальном управлении массами, в формировании отношения людей к миру рождают журналистику как средство отражения и формирования общественного мнения, воздействия с определёнными целями на умы и чувства людей.
Поэтому главное в жанре - функция, его назначение. Но функция не существует сама по себе. Как только появляется задача, возникает и предмет, который она определяет и на который направлена, чтобы воплотиться. Поэтому мы будем говорить о функционально - предметном подходе к жанру.
Всё безмерное многообразие видов человеческой деятельности (особенно практической, материализованной) осуществляется по одной модели, по единой схеме. Предметы, окружающие нас, если это не часть природы, есть результат деятельности человека. Назначение вещи, её функциональные особенности предопределяют с неизбежной закономерностью весь ход её создания. Так и в журналистике, являющейся одной из разновидностей человеческой деятельности: любой жанр существует для выполнения определённой задачи. В каждом журналистском произведении за кадром остаются материал и метод работы. Содержание и форма готовой продукции демонстрирует путь их реализации.
Как только возникает задача, она сразу же предопределяет ход действий журналиста: поиск информации, набор определённых действий по её сбору и обработке, операции для её воспроизведения. В результате появляется определённый материал: содержание закрепляется в соответствующей задаче форме.
Разновидность задач рождает разновидности жанров: так, если необходимо не только взять информацию у человека, но и рассказать о нём, появляется интервью-портрет; получение сведений из разных источников на одну и ту же тему предполагает интервью-анкету; групповое интервью с компетентным официальным лицом - пресс-конференцию.
Человек любой профессии пользуется опытом предшественников, без этого невозможно движение вперёд. Знание признаков жанра, его специфики, возможностей работы над материалом не только сокращает и облегчает путь к достижению цели, но и делает его более плодотворным.
По мнению академика Д.С. Лихачёва, жанры живут не независимо друг от друга, а составляют определённую систему, которая меняется исторически.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что теория жанров постоянно находится в развитии. Видоизменяясь, происходит становление, развитие новых и отмирание старых жанров, впрочем, это не означает, что жанровое деление творчества радиожурналиста есть бессмысленное теоретизирование. В адекватном понимании природы того или иного жанра заложен потенциал реализации творческого развития. Понимание же неразрывно связано со знанием. Отсюда вытекает цель нашей работы.
Научная новизна работы состоит в привлечении и включении в научный оборот ранее неисследованных источников и рассмотрении темы с наиболее современных позиций.
Целью данной работы является изучение основных жанров радиожурналистики.
Для достижения поставленной цели предлагается последовательное решение в рамках курсовой работы следующих задач:
) изучить основные особенности информационных радиожанров;
) выявить особенности аналитических жанров радиопередач;
) проанализировать публицистические жанры радио.
Объектом исследования являются жанры радиопередач.
Предметом исследования выступает радиожурналистика.
Основными источниками, которые были использованы при написании данного научного труда, являются следующие: Время работать на радио. Современная радиожурналистика в разных жанрах под ред. Е.Н. Филимоновых, Радиожурналистика: Учебник под ред. А.А. Шереля, Смирнов В.В. Формы вещания: Функции, типология, структура радиопрограмм.
Практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания курса Радиожурналистика, а также в практической деятельности журналистов, занятых в сфере радиовещания.
Структура работы. Поставленная цель и задачи определили следующую структуру работы, которая состоит из введения, трёх глав, заключения и списка использованной литературы.
Во введении определяется актуальность и новизна работы, выделяется предмет и объект исследования, цель и задачи.
В первой главе Информационные жанры рассматриваются информационные жанры радиопередач.
Вторая глава Аналитические жанры посвящена анализу аналитических жанров радиожурналистики.
В третьей главе Публицистические жанры сформулированы основные преставления об основных публицистич?/p>