Екатерина II – личность и государственный деятель
Контрольная работа - История
Другие контрольные работы по предмету История
ть помощь, как можно скорее. Особенно много бед приносили эпидемические (повальные) болезни. От одной оспы вымирали сотни тысяч детей. Узнала она, что в Англии есть лекарь который прививает взрослым и детям оспу и тем предохраняет людей от заболевания оспой натуральной. К этому средству заграницей уже прибегали многие. В России никто еще о нем не знал. Императрица вызывает этого лекаря, платя ему громадные деньги за приезд. Но вот горе: кто решится привить себе оспу? Привить ее значит ввести оспенный яд в тело человека. Примеров перед глазами не было. Императрица Екатерина понимала этот страх. Она решилась подействовать на подданных
собственным примером. И вот она привила оспу
себе и Наследнику Престола великому князю Павлу Петровичу. Этот поступок Государыни вызвал всеобщее удивление, и всеобщую радость. Удивлялись ее смелости и радовались, зная, что с этого времени благодетельное оспопрививание будет принято всеми. Сенат от имени народа благодарил Государыню. Он установил ежегодно праздновать это событие. Ее всюду прославляли, говоря: Своею опасностью других спасает. С того времени оспопрививание, действительно, было принято в России. По указу Императрицы Екатерины, оно сделалось обязательным.
Больше двух лет трудилась Императрица над составлением Наказа1. Много она для этого читала, много беседовала с людьми, знающими дело, много присматривалась и наблюдала. Иностранцы хвалили Русскую Императрицу за ее ум и познания. Подданные с благоговением и радостью узнавали ее истинно человеколюбивые мысли, которые должны были войти в законы. В прежнее время наказания отличались большой суровостью. Императрица Екатерина требует смягчения их. Она говорит: Любовь к отечеству, стыд, и страх поношения суть средства укротительныя и могущия
1 Наказ - значит наставления, правила, которыми должны были руководствоваться депутаты, чтобы действовать согласно с видами Государыни. Но так как введение законов принадлежит только Государю, то комиссия должна была составить не само уложение, а его проект, иначе план, предположения.
воздержать множество преступлений.1 В прежнее время допускались наказания, которые могли даже изуродовать человеческое тело. Императрица Екатерина потребовала отмены таких наказаний, говоря: Все наказания, которыми тело человеческое изуродовать можно, должно отменить.2 Чтобы заставить обвиняемого сознаться в проступке, часто употребляли пытки. Императрица Екатерина считала пытку вредной и пожелала отменить ее. Она говорила, что слабый телом не вынесет пытки и примет на себя какую угодно вину, лишь бы избавится от мучений; а крепкий и здоровый перенесет пытку, не сознается в преступлении и
избегнет наказания.
Чтобы легче было управлять таким обширным государством, как Россия,
она увеличила число губерний. На губернию положено было не больше 400
тысяч жителей. Несколько губерний составляли наместничество. Губернаторы и наместники избирались из русских вельмож самой Императрицей. Они действовали по ее указам. Губернии делились на уезды. Многие большие села были обращены в уездные города. В каждом уездном городе учрежден суд. В губернском городе высший суд. Обвиненный мог принести жалобу и в Сенат. Государственные доходы ведала Казенная Палата. Чтобы удобнее было взносить подати, в каждом уездном городе было открыто Казначейство. Дворянство было признано особым главным сословием. Также особыми сословиями были признаны купечество и мещанство. Дворяне должны были нести государственную службу и вести
сельское хозяйство, а купцы и мещане заниматься торговлей и промышленностью.
Желая все видеть и знать, Екатерина предпринимала путешествия по России. В городах делались торжественные встречи. Видно было, что народ уже знал про дела Государыни и успел горячо полюбить ее. Теперь он видел
ее лицом к лицу и видел как раз такою, как про нее говорили. Она набожна:
прежде всего заходит в церкви, чтобы помолится. Она хочет все видеть сама,
1 Борзаковский П.К. Императрица Екатерина Вторая Великая. М.: Панорама, 1991г. стр. 7
2 Борзаковский П.К. Императрица Екатерина Вторая Великая. М.: Панорама, 1991г. стр. 7
чтобы верно знать охотно всех расспрашивает, посещает усадьбы помещиков, ко всему присматривается. Она очень ласкова и проста в обращении: с бедным крестьянином она говорит так же ласково и просто, как со знатным вельможей.
Из Наказа видно уже было, что просвещение Императрица Екатерина считала важнейшей заботой. Если, думала она, распространить всюду просвещение, то и преступлений не будет. Хорошо воспитанный и просвещенный человек не пойдет на дурное дело. Вот почему она так много заботилась об открытии училищ. В Петербурге Императрица открыла прекрасное училище, которое особенно любила. Она часто посещала это училище, следила за обучением, заботилась о содержании воспитанниц. Передают, что девочки этого училища не знали большей радости, чем принимать Государыню. Они спешили к ней навстречу, обнимали ее, лезли к ней на колени. Взаимно они получали чисто материнские ласки.
Как истинно образованная женщина, любившая просвещение и желавшая его распространения, Императрица Екатерина покровительствовала всем писателям и ученым. Она принимала их у себя, вела с ними продолжительные беседы и чтения, осыпала их царскими милостями за труды. Знаменитый русский учен