Дендизм в контексте культуры (литературные источники)
Дипломная работа - Разное
Другие дипломы по предмету Разное
зрывности развития субкультур и общества;
2. понимание места денди и дендизма в культуре как элемента, присущего человечеству на определенном этапе развития.
в) Что воспитывать у учащихся.
1. точный аналитический подход к выявлению принципов дендизма на примере литературных источников;
2. воспитание самостоятельности в процессе решения поставленной проблемы;
3. любовь к исследованию, а через нее к науке и производственной деятельности.
Можно так же построить этот урок в виде соревнования с участием параллельных классов.
Тема урока: Рассмотрение принципов поведения и мышления денди на примере произведений Оскара Уайльда Портрет Дориана Грея, Бульвер-Литтона Пелем, Юнгера Гелиополь, А.С. Пушкина Евгений Онегин.
Тип урока: урок-соревнование
Цель урока: закрепление
Заранее формируются команды и жюри. Жюри выписывает основные принципы поведения и мышления денди на доске. Затем команды по очереди представляют то произведение, которое ранее им было предоставлено для изучения. Учащиеся демонстрируют применение знаний, полученных на предыдущих уроках о таком культурном явлении в жизни общества как дендизм. Они сообщают другим командам какие черты поведения денди им удалось отыскать в произведении и подтверждают цитатами.
Завершается урок подведением итогов (какая из команд наиболее полно раскрыла принципы дендизма на основе литературного источника и подтвердила их цитатами) и объявлением команды-победительницы.