Девиантное поведение подростков
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
форм асоциального поведения, которое направлено против интересов общества в целом или личных интересов граждан, являются правонарушения. Все правонарушения делятся на преступления и проступки. Преступление - противоправное, виновное, наказуемое общественно опасное деяние, посягающее на охраняемые законом общественные отношения и приносящее им существенный вред. Проступок - тоже противоправное и виновное деяние, но не представляющее большой общественной опасности[12].
Правонарушения в форме проступка проявляются у подростков в вызывающей манере поведения, сквернословии, мелком воровстве, пьянстве, бродяжничестве.
Подросткам и юношам в возрасте от 14 до 18 лет присуща как корыстная, так и насильственная мотивация противоправного поведения. Корыстные правонарушения носят незавершенный детский характер, поскольку совершаются из озорства, любопытства, немотивированной агрессии. К подростковым и юношеским правонарушениям можно отнести угон автотранспорта, воровство. Насильственные правонарушения вызываются потребностями самоутверждения, стадным чувством ложно понятого долга перед своей компанией, недостатками воспитания, особенно в семьях, где нормой было пьянство, грубость, жестокость. К типичным насильственным правонарушениям можно отнести молодежные разборки, которые сопровождаются нецензурной бранью, драками, насилием[12].
Подростки - одна из наиболее криминально активных частей населения страны. В 1998 г. численность подростков, совершивших преступления, составляла 164,9 тыс. человек, ими или при их участии было совершено 189,3 тыс. преступлений. К настоящему времени доля подростков в общей численности осужденных составляет 12,3 %[16].
Характерной особенностью последних лет является омоложение преступников. Ежегодно в стране выявляются более 300 тыс. уголовных дел несовершеннолетних, причем более 100 тыс. преступлений совершаются подростками. Подростки все чаще вовлекаются в преступные группировки взрослых: использование несовершеннолетних в преступной деятельности позволяет группировкам избежать уголовной ответственности, и это ведет к еще большему вовлечению подростков в эту сферу. Наиболее частым преступлением является грабеж. Появился такой вид деятельности как вымогательство у сверстников[16].
В последние годы появилась еще одна тенденция. Раньше преступления совершали дети из неблагополучных семей. Сейчас - из благополучных. Первые грабили киоски, вторые совершают тяжкие преступления, грабежи, т.е. внешнее благополучие семей может быть обманчиво.
Одной из наиболее, значимых причин подобного является утрата монополии на воспитание детей родителями и школой. Семья, в которой ранее вместе жили представители трех поколений и которая веками была опорой государства, ушла в прошлое. Распад семьи многие психологи считают важнейшей причиной роста насилия.
Родителям все труднее приучать подрастающее поколение к определенной шкале ценностей. Нормы, существовавшие во времена родителей, обесценились, нередко сами родители потеряли ориентиры и не в состоянии приобщить детей к благородным занятиям.
Таким образом нарушения поведения детей и подростков и их социальная дезадаптация являются актуальной проблемой, и эта актуальность имеет четко выраженную тенденцию к росту. Отклонения от общепринятых социальных и морально-нравственных форм поведения детей и подростков ставят серьезные задачи перед семьей, дошкольными учреждениями, школой и обществом в целом.
Подростковый возраст - это время становления характера. Именно в этот период влияние среды, ближайшего окружения с огромной силой сказывается на формировании личности подростка. Это время когда не все дети хорошо владеют своими мыслями, чувствами и поступками. Подросток не успевает осознать происходящие с ним изменения и адаптироваться к ним, в результате чего появляется неуверенность, недоверие к людям и повышенная конфликтность.
Являясь представителями определенной возрастной группы, большая часть подростков имеет определенные отклонения в поведении. Нарушения поведения у подростков стало чрезвычайно актуальной проблемой в последние десятилетия. Их относительная частота и крайние формы проявления, нередко приобретающие патологический характер, обусловлены наблюдаемым в наше время ускорением физического развития и полового созревания. Современная социальная жизнь предъявляет нервной системе подростка иные, более высокие требования, чем полвека назад. У подростков нередко долго еще сохраняются почти детские интересы, причудливо переплетающиеся с интересами взрослых, эмоциональная неустойчивость. И нередко при этом особенно медленно созревает та часть психической сферы, к которой относятся чувство долга, ответственность, самоограничение, моральные и этические установки, умение обуздать свои желания, считаться с интересами других.
Итак, назрела реальная необходимость осуществления межведомственного подхода к реабилитационному процессу, что обеспечит непрерывность в работе с детьми девиантного поведения с момента их обнаружения до полного и всестороннего восстановления (психосоматического, социального, правового, интеллектуального). Организация систематической социальной работы с ребенком и его окружением будет способствовать его возвращению в общество.
Заключение
Изменения, происходящие сегодня в нашем обществе, выдвинули целый ряд проблем, одной из которых является проблем?/p>