Вторая мировая война и Великая Отечественная война: победа - ее цена и уроки
Информация - История
Другие материалы по предмету История
Екатеринбургский Экономико-технологический колледж
Реферат по теме:
Вторая мировая война и Великая Отечественная война: победа - её цена и уроки
Выполнил:
Студент
Группы 121-Т
Крылов Иван Алексеевич
Проверил:
Рябченко Г.Г.
Екатеринбург 2011г.
Содержание
Введение
Мог ли мир избежать Второй мировой войны, а СССР - войны с фашисткой Германией
Что и как защищали граждане страны советов
Источники победы советского народа и народов антигитлеровской коалиции
Цена победы и могла ли она быть иной
Итоги Великой Отечественной войны, Второй мировой и их уроки
Заключение
Список литературы
Введение
Первый очаг войны возник в 1931 г. на Дальнем Востоке. Японские милитаристы оккупировали Маньчжурию с целью подготовки плацдарма для захвата всего Китая и нападения на Советский Союз. Огромные пространства и неисчислимые богатства Дальнего Востока не давали покоя японской военщине.
Огромные материальные ресурсы и финансовые средства монополий США, Англии и Франции помогли фашистской Германии в короткий срок воссоздать свою военную промышленность, сформировать и вооружить армию и флот.
Фашистская Германия расширила круг своих союзников. Она заключила военные соглашения с Финляндией, Румынией, Болгарией, а также с Венгрией. Германия усилила своё влияние в Турции и Иране, а Испанию превратила в свою военно-экономическую базу. В руках нацистов оказались все промышленные и военные ресурсы капиталистических стран Европы, вооружение разгромленных европейских армий. Однако все акты агрессии фашистской Германии в 1938 -1941 гг., служили лишь прелюдией к нападению на СССР.
Мог ли мир избежать Второй мировой войны, СССР - войны с фашистской Германией?
Вторая мировая война не была неожиданностью. Уже в 1934 г. вышла книга Адольфа Гитлера Майн Кампф, которая по существу, явилась ее идеологической предпосылкой. В книге фюрер заявил о расовом превосходстве арийцев, которым должно принадлежать господство над остальными, низшими народами. Придя к власти в 1933 г., нацисты не скрывали своих агрессивных планов по переделу мира.
Германия считала СССР своим главным противником, но не по идеологическим соображениям, а, прежде всего потому, что он был единственным ее серьезным противником, супердержавой, как и она сама, и обоим им не было места на политической карте мира.
Подписание пакта о ненападении 23 августа в 1939г. с СССР развязало Германии руки в отношении Польши и Франции, а также дало возможность подготовиться к Drang nach Osten (натиск на восток).
К непосредственной подготовке нападения на Советский Союз германское командование приступило в конце июля 1940 г. Конечную цель агрессии Гитлер определил следующим образом: Уничтожить жизненную силу России. Не должно остаться никаких политических образований, способных к возрождению. А 18 декабря 1940 г. он уже утверждает план войны против СССР, получивший название Барбаросса. Стратегической основой плана была идея молниеносной войны. Предполагалось нанести поражение Советскому Союзу в ходе одной кратковременной кампании и закончить войну к осени 1941 г. Такая уверенность гитлеровского командования объяснялась предшествовавшими успехами в Западной Европе. Фашистская Германия оккупировала Норвегию за 63 дня, Францию - за 44 дня, Польшу - за 35 дней, Бельгию - за 19 дней, Голландию - за 5 дней, Данию - за 1 день. Для достижения целей намечалось нанести мощный удар по основным силам Красной Армии, сосредоточенным в западных районах страны, уничтожить их и, стремительно продвигаясь в глубь Советского Союза, занять в короткие сроки его важнейшие политические и экономические центры.
Что и как защищали граждане страны советов?
Советская пропаганда в послевоенные годы пыталась выдать желаемое за действительное, то есть, что граждане страны якобы трудились на военных заводах не по принуждению, не ради карточек и зарплаты, а только ради победы над врагом. Конечно, патриотизм и политическая мотивация народа играла важную роль, но едва ли была решающей. Тем более что выбора-то людям просто не давали. Советская власть заставляла людей работать бесплатно, руководствуясь в основном четырьмя принципами: "заставить", "запугать", "наказать", "посадить". Считалось, что человек должен работать не ради денег и благ, а "ради Родины".
Суровые советские законы предусматривали строгие наказания также за прогулы и опоздания. В условиях военного времени, вовремя добраться до работы было не просто. Одним из основных видов транспорта в городах был трамвай.
Еще хуже были условия труда заключенных, чей труд в массовом порядке использовался на сотнях предприятий. Получая за работу лишь мизерный продуктовый паек, они жили в сырых, не отапливаемых бараках, десятками умирая от туберкулеза и дистрофии.
Как же люди могли такое выдерживать, да еще, согласно советской пропаганде, постоянно перевыполнять нормы? Объяснение простое. Нормы завышали начальники цехов и участков, прекрасно понимавшие, что с них спросят именно вал, цифры, а не реальную выработку конкретным рабочим. На то, что можно было сделать за две минуты, по нормативам давали пять - десять. Стоило чуть-чуть рабочему поднажать, и нор