Воспитание нравственных ценностей детей младшего школьного возраста

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика



ошения к ним со стороны сверстников;

2 - уважает старших;

1 - к старикам не всегда уважителен, нуждается в руководстве;

0 - не уважает старших, допускает грубость.14. Дружелюбное отношение к сверстникам3 - отзывчив к друзьям и близким, дружелюбно относится к сверстникам, осуждает грубость;

2 - отзывчив к друзьям, близким и сверстникам;

1 - проявляет дружелюбие, нуждается в побуждении со стороны товарищей и старших;

0 - груб и эгоистичен15. Милосердие3 - сочувствует и помогает слабым, больным, беспомощным и настраивает на это других;

2 - сочувствует и помогает слабым, больным;

1 - помогает слабым, больным при условии поручения, наличия контроля

0 - неотзывчив, иногда жесток16. Честность в отношениях с товарищами и взрослыми3 - честен в отношениях с товарищами и взрослыми, не терпит проявления лжи и обмана со стороны других

2 - честен в отношениях с товарищами и взрослыми;

1 - не всегда честен;

0 - нечестенОтношение к себе5. Самодиiиплина17. Самообладание и сила воли3 - проявляет самообладание и силу воли в добрых поступках, стремится развивать ее, побуждает к этому других; 2 сам проявляет добрую волю, стремится развивать ее, но безразличен к безволию своих товарищей;

1 - развивает волю в организованных взрослыми ситуациях, нередко подчиняясь воле других;

0 - силой волей не обладает и не стремится ее развивать.18. Самоуважение, соблюдение правил культуры поведения3 - добровольно соблюдает правила культуры поведения, требует этого от других;

2 - добровольно соблюдает правила культуры поведения, не заботится о других;

1 - нормы, правила поведения соблюдает при наличии контроля;

0 - нормы и правила не соблюдает19. Организованность и пунктуальность3 - своевременно и качественно выполняет любое дело, требует этого от других;

2 - своевременно и качественно выполняет свои дела;

1 - при выполнении дел и заданий нуждается в контроле;

0 - начатые дела не выполняет20. Требовательность к себе3 - требователен к себе и товарищам, стремится проявить себя в хороших делах и поступках;

2 - требователен к себе, стремится проявить себя в хороших делах и поступках;

1 - не всегда требователен, не стремится проявить себя в хороших делах и поступках;

0 - к себе не требователен, проявляет себя в негативных поступках.

Инструкция к таблице сводный лист

Невоспитанность (от 0 до 10 баллов) характеризуется отрицательным опытом поведения ученика, которое с трудом исправляется под влиянием педагогических воздействий, неразвитостью самоорганизации и саморегуляции.

Низкий уровень воспитанности (от 11 до 20 баллов) представляется слабым, еще неустойчивым опытом положительного поведения, которое регулируется в основном требованиями старших и другими внешними стимулами и побудителями, при этом саморегуляция и самоорганизация ситуативны.

Средний уровень воспитанности (от 21 до 40 баллов) характеризуется самостоятельностью, проявлениями саморегуляции и самоорганизации, хотя активная общественная позиция еще не вполне сформирована.

Высокий уровень воспитанности (от 31 до 40 баллов) определяется устойчивой и положительной самостоятельностью в деятельности и поведении на основе активной общественной, гражданской позиции.

Таблица 2

Сводный лист диагностики изучения УНВ младших школьников (контрольный)

ФИО ученикаКласс1234567891011121314151617181920Всего балловУНВМишин М.3 А22112212111110011101111Молева Н.2112121212222221232217,52Савин Д.23223222122221122222192Широва Л.22222222222222222222202Вейс В.32232322233323233333263Демидова Н.32232333333333333333283Салиев Д.22212212122222112221172Панчук Д.2221222212222222222219,52Морозова В.2111122212222211222216,52Оленберг А.22212222122222222222192Калинина В.32333333333323333333293Носорев А.101110000121211102118,51Леонов Н.3332332333332333332227,53Кротова П.2223232223222222222221,52Кечин С.11111101011122111111101Чернова Н.2111121212222211222110,52Архипов С.33113111111122111111141Кузнецова М.2222222222222222232220,52Фальтина Н.2222232333222222333223,52

Таблица 3

Сводный лист диагностики изучения УНВ младших школьников

ФИО ученикаКласс1234567891011121314151617181920Всего балловУНВМишин М.3 А2221222212212221221217,52Молева Н.2212122222222222232219,52Савин Д.23223777777732323223232Широва Л.2232322322232323233224,52Вейс В.3223232333333323333327,53Демидова Н.32332333333333333333293Салиев Д.2222321222222222222120,52Панчук Д.22312222223232223222222Морозова В.2222223223232323222222,52Оленберг А.2221222222232232323322,52Калинина В.32333333333323333333293Носорев А.2111122212212222121115,52Леонов Н.33323323333323333332283Кротова П.2223233223323233322224,52Кечин С.22221211122122122121162Чернова Н.2221222222222222222219,52Архипов С.33223221222222222222212Кузнецова М.32322322332233232323202Фальтина Н.33233333333332223333283