Geum.ru

Воспитание в древней Греции

Информация - История

Другие материалы по предмету История

анистическая или классическая гимназия, гуманитарное образование). Классические языки древнегреческий и латынь в форме так называемой интернациональной лексики вошли во все европейские и неевропейские языки и, являясь международным языком науки и культуры, связывают воедино, на века живые нервы и кровеносные сосуды, современную цивилизацию с ее живительными источниками историческим опытом и достижениями прошлого.. Вот основные итоги которые можно подчеркнуть из данной работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

  1. Казимеж Куманецкий История культуры Древней Греции и Рима М., “Высшая школа”,1990
  2. Лев Любимов Искусство Древнего Мира М.,”Просвещение”,1971
  3. Культурология (учебное пособие и хрестоматия для студентов) Ростов-на-Дону, “Феникс”,1997
  4. История Европы", т.1 "Древняя Европа"; изд. "Наука",1988 г.,
  5. Андре Боннар, "Греческая цивилизация", изд. "Искусство" 1992 г., I-III книги;
  6. В.С.Нерсянц, "Сократ", изд. "Наука",1984 г.;
  7. А.Ф.Лосев,А.А.Тахо-Годи, из серии "Жизнь замечательных людей"-"Платон,Аристотель", изд."Молодая Гвардия" 1993 г.;
  8. Проф. И.М.Тронский, "История Античной литературы",изд.учпедгиз, 1947 г.;
  9. Кессиди Ф.Х., "От мифа к логосу", М., 1972,
  10. Платон, "Политика или Государство", перевод с греческого Карпова, часть III, СПБ, 1863 г.,;
  11. Маркс К., Энгельс Ф. соч. 2-е изд., Т.20,.

 

  1. Мифы народов мира энциклопедия гл. редактор С. А. Токарев. М.1993.
  2. Пельман Р. История античного социального вопроса и социализма. СПб., 1910.
  3. Лурье С.Я. О фашистской идеализации полицейского режима древней Спарты // ВДИ. 1939.
  4. Рассел Б. История западной философии. Кн. 1 - 2. Новосибирск, 1994. С. 106.
  5. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 1. Чары Платона. М., 1992
  6. Андреев Ю.В. Спарта как тип полиса // Античная Греция. Т. 1. Становление и развитие полиса. М., 1983.
  7. Софисты как феномен истории образования. Гончаров Д.В М., 1996.

 

 

 

 

 

 

 

План

Введение.

1.Афинское общество и система воспитания

2.Общество Спарты , Спартанское воспитание

3.Древнегреческий театр и изобразительное искусство, их роль в воспитании граждан.

4.Античная культура и её воспитательная роль в жизни древних греков

.5.Философия и воспитание

6.Софисты как феномен истории образования

Заключение

Список использованной литературы