Возникновение философии как мировоззрения
Дипломная работа - Философия
Другие дипломы по предмету Философия
ользуются одни и те же знания (камушки). Для представления картины используются знания из разных областей наук (математика, физика, химия, биология, и т.д.).
При мозаичном восприятии мира, полученные человеком знания складываются в определенную картину, где человек правильно воспринимает окружающую среду. При небольшом изменении фрагментов этой картины (например, улетели птицы или появился новый дом) в целом на картине все упорядочено и по-прежнему все взаимосвязано.
При калейдоскопическом восприятии мира человек не может видеть и правильно понять картину происходящего вокруг себя и соответственно сориентироваться как себя вести и что делать, также он не видит связи между событиями происходящими вокруг него, и совершает свои действия бытия хаотично, не связанные между собой (как в калейдоскопе, при его повороте камушки создают различные картинки).
Например, наше образование: в школах обучение - от 3-х до 6-ти предметов в день. Знаний человек получает много, а соединить их между собой он не может. Дети в школах загружены, а предметы не связаны между собой. В восприятии знаний создается беспорядок, что приводит к поверхностным познаниям окружающего мира.
Философия является одной из основных форм общественного сознания, системой наиболее общих понятий о мире и о месте человека в нем, и во все времена эпохи брала на себя функцию бытия человека, каждый раз заново ставя вопрос о том, что такое человек, как ему жить, на что ориентироваться, как вести себя в период кризисов культуры. Происходит осознание человеком своего места и роли в обществе, социальной и личной активности, ответственности за свои поступки и выбор форм и направлений своей деятельности в период больших перемен, происходящих во всех структурах политики, экономики, культуры нашей страны.
3. Специфика философского знания
Основная специфика философского знания заключается в его двойственности, так как оно:
имеет много общего с научным знанием - предмет, методы, логико-понятийный аппарат;
однако не является научным знанием в чистом виде.
Главное отличие философии от всех иных наук заключается в том, что философия является теоретическим мировоззрением, предельным обобщением ранее накопленных человечеством знаний, мудрости.
С точки зрения Платона, первая особенность философской мудрости состоит в том, что она допускает критическое обсуждение. Это отвергает те разновидности мудрости, которые мы выделяем обычно. Ни государственный деятель, ни ремесленник, ни поэт не могут объяснить, почему они занимаются тем, чем занимаются, и им трудно выдержать критическое обсуждение своих действий.
Вторая особенность философской мудрости заключается в том, что философия, согласно Платону, пользуется методом познания действительности, который он назвал диалектикой. Важное положение диалектики очевидно: "философия развивается посредством критики развиваемых мнений".
Предмет философии шире предмета исследования любой отдельной науки, философия обобщает, интегрирует иные науки, но не поглощает их, не включает в себя все научное знание, не стоит над ним.
Можно выделить следующие особенности философского знания: имеет сложную структуру (включает онтологию, гносеологию, логику и т. д.); носит предельно общий, теоретический характер;
содержит базовые, основополагающие идеи и понятия, которые лежат в основе иных наук;
во многом субъективно - несет в себе отпечаток личности и мировоззрения отдельных философов;
является совокупностью объективного знания и ценностей, нравственных идеалов своего времени, испытывает на себе влияние эпохи;
изучает не только предмет познания, но и механизм самого познания;
имеет качество рефлексии - обращенности мысли на саму себя (то есть знание обращено как на мир предметов, так и само на себя);
испытывает на себе сильное влияние доктрин, вырабатываемых прежними философами;
в то же время динамично - постоянно развивается и обновляется;
опирается на категории - предельно общие понятия;
неисчерпаемо по своей сути;
- ограничено познавательными способностями человека (познающего субъекта), имеет неразрешимые, "извечные" проблемы (происхождение бытия, первичность материи или сознания, происхождение жизни, бессмертие души, наличие либо отсутствие Бога, его влияние на мир), которые на сегодняшний день не могут быть достоверно разрешены логическим путем.
. Возникновение философии как мировоззрения
Возникновение философии как мировоззрения относится к периоду развития и становления рабовладельческого общества в странах Древнего
Востока, а классическая форма философского мировоззрения сложилась в Древней Греции.
Первоначально возник материализм как разновидность философского мировоззрения, как научная реакция на религиозную форму мировоззрения.
Фалес первым в Древней Греции поднялся до понимания материального единства мира и высказал прогрессивную мысль о превращении единой по своей сущности материи из одного ее состояния в другое. У Фалеса были сподвижники, ученики и продолжатели его воззрений. В отличие от Фалеса, считавшего материальным основанием всего сущего - воду, они находили иные материальные основания: Анаксимен- воздух, Гераклит- огонь.
Разрабатывая основы научного мировоззрения, Фалес внес существенный вклад в основание математики, физики, астрономии. Главное же в учении Фалеса как ученого, утвержда