Вода — источник жизни

Контрольная работа - Биология

Другие контрольные работы по предмету Биология

о в воде озера Шарташ плавают сероватые хлопья, они не очень большие и их не очень много. В воде озера Байкал какие-либо частицы отсутствуют.

б) Затем я профильтровал воду (Рис. 3) и фильтр озера Шарташ имел выраженный желтый осадок.

3. Анализ на запах (Рис. 4) должен показать, присутствует ли како либо чужеродный запах: гниения, сероводорода, и т.д. Начнём с того что когда я летом бывал на озере Шарташ, стоя у воды чувствовался запах растений, похожий на болотный, а на озере Байкал запах свежий и пахнет только ветром и водой без всяких примесей. Также и в домашних условиях, путем вдыхания, я определял, есть ли какой либо запах в колбах. У озера Байкал запаха не было, а у озера Шарташ еле-еле заметный.

4. Есть ещё один органолептический анализ это на вкус. Байкальскую воду мы пили всегда, а вот Шарташскую пить нельзя совсем, я чуть чуть попробовал, но глотать не стал, она имеет кислый привкус.

5. Анализ на прозрачность определяет, на сколько вода прозрачна. Берем стакан с широким дном (Рис. 5), наливаем в него воду (100 мл поочередно) и держим его над листом напечатанного текста на расстоянии 10 см и пытаемся прочитать. Могу с уверенностью сказать, что через Байкальскую воду я прочитал все до мельчайших буковок, а через Шарташскую все было расплывчево.

 

 

 

 

 

 

Рис. 1 Рис. 2

 

 

 

 

Рис. 3 Рис. 4

 

 

 

 

 

Рис. 5

К сожалению, провести более развернутый анализ я не могу по причине отсутствия определенного оборудования и химикатов, и по причине своего маленького возраста я еще все не умею.

Но все таки в домашних условиях я провел еще один анализ. Он называется определение pH начнем с того, что такое pH это один из химических показателей воды, показывающий кислотность. Кислотность воды прямо влияет на выживание организмов. (Рис.8) С помощью лакмусовой бумаги (Рис.6-7) я определил, какая кислотность у Шарташа и Байкала. Результаты своих исследований я привел в таб. 1.

 

 

 

 

 

 

 

Рис.6 Рис. 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.8

 

Характеристики

Байкал

Шарташ

Цветность

Бесцветная

Слабо-желтая

Осадок

Отсутствует

Обьем: не значительный

Характер: хлопья

Цвет: серыйВкус

Без вкуса

Кислая

Прозрачность

Прозрачная

Менее прозрачная

Запах

Отсутствует

Слабо выражен

pH

6

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 1.

Таким образом, проведя все доступные для меня анализы, побывав лично на обоих этих озерах я пришел к выводу, что экологическая обстановка там очень серьезная. Ухудшение качества воды связано с попаданием продуктов деятельности человека как непосредственно в воду, так и через загрязнение берегов водоёма. Это чревато гибелью животного и растительного мира в этих озёрах. И хотя пока вода Байкала признана самой чистой в мире, а Шарташ пытаются сделать рыбным озером надо бить тревогу по спасению этих озёр. Если все так и будет продолжаться дальше, то на Байкале могут исчезнуть многие животные. Отходы, попадая в озеро, оседают на дне, ими питаются мелкие малюски, которыми, в свою очередь, питаются рыбы, а ими питаются нерпы и чайки, (пищевая цепочка Рис.9) и в результате отмечается вымирание нерпы. А ведь без неё трудно представить нормальное существование основных промысловых рыб (вт. ч. и омуля), так как она питается голомянками и бычками сохраняет зоопланктон. (он важен для питания омуля и для очищения воды, что и придает воде Байкала её уникальность) Шарташ же, без должного внимания, может просуществовать всего 50-70 лет. Сброс загрязненных вод и увеличение мощных донных отложений может привести к гибели водоёма. При уменьшении глубины до 1 метра по всей акватории, озеро зарастет и превратится в болото.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 9

 

III.Для того чтобы спасти эти озера надо:

  1. Провести на Шарташе работы по очистке водоёма от донных отложений.
  2. Создать санитарную зону, защищающую от загрязнения окружающую среду людьми.
  3. На Байкале закрыть или перепрофилировать завод в г. Байкальске.
  4. Наглядная природоохранная агитация и экологическое воспитание населения через средства массовой информации.

Человек относительно молодой житель Земли, но за своё не долгое существование мы уничтожили целые экосистемы. Давайте же спасем хотя бы то, что у нас осталось. Природа просит нас о помощи!

 

 

 

 

 

 

 

 

 <