Влияние формы организации уроков истории на качество знаний учащихся

Дипломная работа - Педагогика

?ихся от коммуникативного диалога друг с другом.

Достоинства: формирование знаний, умений и навыков.

Достоинства: наибольший объем информации, систематичность.

Достоинства: четкая структура и организация урока.

Недостатки: шаблонность, однообразие.

Недостатки: низкий уровень самостоятельности, пассивная познавательная позиция, отсутствие возможностей критического мышления.

Недостатки: вербальные методы обучения, преобладание монолога учителя.

Достоинства: контроль со стороны учителя за содержанием, ходом урока, его временными рамками.

Достоинства: предсказуемость,

контролируемость результатов обучения.

Недостатки: слабая обратная связь.

Достоинства: субъект субъективные позиции в системе учитель- ученик, возможность коммуникативного диалога между учащимися.

Достоинства: развитие творческого потенциала личности учащихся.

Достоинства: более глубокое изучение учебного материала.

Недостатки: меньший объем изучаемого

материала.

Достоинства: внутренние источники мотивации, опора на самоуправляющие механизмы личности.

Недостатки: большие затраты времени.

Достоинства: разнообразие форм деятельности, высокий уровень

самостоятельности, возможность

для формирования критического мышления.

Достоинства: приоритет стимулирующей деятельности учителя.

Недостатки: меньшие возможности для контроля со стороны учител

Достоинства: сильная обратная связь.

Недостатки: трудности в прогнозировании и диагностике результатов обучения.