Geum.ru

Влияние табакокурения на психическое развитие детей и подростков. Пути решения проблемы

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика

иться со всеми нагрузками. Как известно, навыки, привычки, усвоенные в школьном возрасте, самые прочные. Чем раньше дети, подростки познакомятся с курением и начнут курить, тем быстрее привыкнут к нему. И в дальнейшем отказаться от курения будет трудно.

Таким образом, табакокурение одна из самых актуальных проблем в среде учащихся. Так как влияние сверстников на несформировавшееся сознание очень велико, то причин для беспокойства достаточно много. Подрастающему поколению необходимо больше внимания, как со стороны родителей, так и со стороны учителей, социальных педагогов, которым надо внимательнее наблюдать за стремлениями и наклонностями учащихся.

Таким образом, из проведенной работы я сделала выводы.

  1. На основе литературных источников были изучены мотивационные аспекты табакокурения подростков, профилактические программы по борьбе с курением.
  2. Был осуществлен сбор фактологического материала по данной проблеме.
  3. Проведение анализа профилактических занятий позволило выявить процент курящих подростков и влияние курения на их психическое развитие.
  4. На основе полученных исследования были разработаны рекомендации по снижению курения учащихся и формированию у них установок на здоровый образ жизни.
  5. Цель работы выполнена успешно, курящие подростки осознали сложность проблемы и решили бросить курить. У некурящих подростков укрепилось в сознании отрицательное влияние курения на психическое развитие.
  6. Курс профилактических занятий оказался эффективным.

Я iитаю существенным проведение данного курса занятий в каждой школе, начиная с пятого класса. Возможно, тогда количество курящих подростков снизится. Меры по укреплению борьбы с курением должны проводиться непосредственно и самими родителями, так как это будет существенно дополнять данную профилактику.

Список использованной литературы

  1. Александров А.А., Александрова В.Ю. Профилактика курения: роль и место психолога // Вопросы психологии. М., 1999. - №4. С. 35-42.
  2. Бойко В.М. Как бросить курить. М., 2003.
  3. Ильин Е.П. Мотивации и мотивы. СПб., 2000. (серия мастера психологии).
  4. Каннингем Р. Дымовая завеса. Канадская табачная война / Пер. с англ. В.Н. Королева. М., 2001.
  5. Карпов А.М., Шакирзянов Г.З. Самозащита от курения: Образовательно-воспитательные основы профилактики и психотерапии курения. Казань, 2001.
  6. Лалаянц К. Дорогое удовольствие (о курильщиках) // Наука и жизнь. 1996. - № 10. С. 80-83.
  7. Лебедева Н.Т. Школа и здоровье учащихся. Мн., 1998.
  8. Леви В. Искусство быть собой. Индивидуальная психотехника. М., 1991.
  9. Левитский Л.М., Язловецкий В.С., Вред алкоголя и никотина: Пособие для учителей. 2-е изд., перераб. и доп. К., 1997.
  10. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие. М.; Новосибирск, 2000.
  11. Мухина В.С.Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. Учебник для студ. ВУЗов. М., 2000.
  12. Науманн Ф. Курение без вреда для здоровья. / Пер. с нем. Н.А. Чупеева. М., 2001.
  13. О вреде курения: метод. Материалы в помощь лектору. М., 1997.
  14. Петровский А.В. Введение в психологию. М., 1995.
  15. Подросток на перекрестке эпох / Достанова М.Н. и др.; Под ред. С.В. Кривцовой. М., 1997.
  16. Профилактика и освобождение от табакокурения детей и подростков: Сборник авторских программ и практических рекомендаций для средних учебных заведений / Винда О.В. и др. Харьков, 2000.
  17. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб, 2000. (серия мастера психологии).
  18. Руденко Е.И. Наследство Жана Нико. М., 1996.
  19. Светлова Е. Никотиновые дети рождаются у курильщиков // Крестьянка. 1997. - № 15., С. 62-63.
  20. Сизанов А.Н. Ваш психологический портрет. М., 1998.
  21. Сизанов А.Н., Хриптович В.А. Модульный курс профилактики курения. Школа без табака. М., 2004.
  22. Сизанов А.Н., Хриптович В.А. Психолого-педагогические и интеракивные методики обучения здоровому образу жизни. Мн., 2001. - № 3. С.4-8.
  23. Сизанов А.Н. Тесты и психологические игры: ваш психологический портрет. М.; Мн., 2002.
  24. Соколов Ю. Как отказаться от курения. СПб, 1997.
  25. Ситуация, связанная с курением табака в России. Пассивное курение. Лечение табачной зависимости: Материалы конференции, посвященной Всемирному Дню без табачного дыма. 31 мая 2001. М., 2001.
  26. Смид Р. Групповая работа с детьми подростками: Пер. с анг. М., 1999.
  27. Хриптович В.А., Валитов М.А. Мотивационные аспекты курения // Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: Материалы международной научной конференции / Редколлегия Д.Г. Лин, Я.Л. Коломинский и др. Гомель, 2001. С.91-93.
  28. Хриптович В.А. Проективная методика Мое письмо курящему подростку в психопрофилактической работе психолога. Мн., 2001. Ч.2. С.187-192.
  29. Хриптович В.А. Психолого-педагогические основы обучения школьников здоровому образу жизни. Мн., 2001.
  30. Худик В.А. Психология аномального развития личности в детском и подростковом возрасте. К., 1993.
  31. Шальнова С.А. и др. Распространенность курения в России: Результаты обследования национальной представительной выборки населения // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. М., 1998. - №3. С.9-12.
  32. Школа выживания. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. - Ростов-на-Дону, 1996.

Приложение А

Таблица № 1

Оценка последствий курения подростками (в %)

Уровни оценкиКурящиеНекурящиедевушкиюношидевушкиюношиНет ответа97169Узнают родители4154Появление привычки1235Появление зависимости68706267Появление смертельных заболеваний820415

Та?/p>