Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста
Информация - Психология
? Л. Б., Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. институтов. - М.: Просвещение, 1979. - 288с.
Донцов А.И. Психология коллектива. - М.: Издательство Московского Университета, 1984. - 174с.
Дубровина И.В., Лисина М.И. Возрастные особенности психического развития детей. М.: АПН СССР, 1982. 164с.
Карпенко Л.А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. - М.: Просвещение, 1981. 195с.
Крылов А.А. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Л.: Издательство Ленинградского Университета, 1987. 256с.
Кондратьева С.В. Практическая психология: учебно-методическое пособие. Минск: Университетское, 1997. 212с.
Крутецкий В.А. Психология. Учебник для учащихся пед. училищ. 2-е изд. - М.: Просвещение, 1986г. 147с.
Кузьмин Е.С. Методы социальной психологии. - Л.: ЛГУ, 1977. 168с.
Липкина А.И. Самооценка школьника. М.: Знание, 1976. 64с.
Мадорский Л.Р. Глазами подростков. Книга для учителя. М.: Просвещение, 1991. 176с.
Немов Р. С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3-х кн-х. Кн. 1 Общие основы психологии- 2-е изд. - М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1994. -573с.
Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М.: Просвещение, 1993. 256с.
Петровский В.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. Учебное пособие для студентов пед. институтов. - М.: Просвещение, 1978.- 117с.
Петровский А.В., Абраменкова В.В. Социальная психология: учебное пособие для студентов пед. Институтов. - М.: Просвещение, 1987. 147с.
Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Знание, 1982. 179с.
Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: учебное пособие. - М.: ВЛАДОС, 1996. -529с.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов на Дону: Феникс, 1997. 214с.
Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. - М.: ВЛАДОС, 1998. -508с.
Фельдштейн Д.И. Психология современного подростка М.: Педагогика, 1988. 114с.
Фельдштейн Д.И. Психологические аспекты изучения современного подростка. М.: Вопросы психологии, 1985. 32с.
Фридман Л.И., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991.- 161с.
Оглавление
Стр.
Введение. 3
Глава 1. Особенности развития межличностных взаимоотношений
и самооценки детей младшего подросткового возраста 7
1.1. Психологическая характеристика группы и коллектива 7
1.1.1. Социально-психологическая характеристика групп 7
1.1.2. Социальная коллективность. Отношепние между
индивидом и группой 15
1.2. Структура межличностных отношений в группах детей и подростков 19
- Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений детей младшего подросткового возраста 25
- Понятие “самооценка” 29
- Особенности развития самооценки детей младшего
подросткового возраста 32
Глава 2. Экспериментальное изучение межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста 33
2.1. Описание методик 33
2.1.1. Социометрический эксперимент 33
2.1.2. Методика изучения самооценки качеств личности 39
2.2. Описание выборки испытуемых 40
2.3. Описание условий и процедуры эксперимента 40
Глава 3. Практическая часть 41
3.1. Обработка данных социометрического эксперимента 41
3.2. Обработка данных методики Дембо Рубинштейна 49
3.3. Статусное положение детей с различным уровнем самооценки 53
3.4. Математическая обработка результатов исследования 55
Выводы и рекомендации 57
Заключение 59
Список использованной литературы 60
Приложения 62
