Бытовая преступность

Дипломная работа - Юриспруденция, право, государство

Другие дипломы по предмету Юриспруденция, право, государство

?спитания. Основная масса преступников не читала художественной и специальной литературы, не посещала музеев, театров, концертов, редко бывала в кино. Из этого можно сделать вывод, что упущения и ошибки в семейном, школьном и трудовом воспитании не позволяют еще привить всему подрастающему поколению надлежащие духовные интересы и художественные вкусы, необходимые для гармоничного и всестороннего развития личности. Они мешают также формированию высокой культуры быта и повседневных отношений, воспитанию таких качеств, как умение вести себя в общественных местах, уважать чувства и интересы других людей, как вежливость, сдержанность, самообладание и т. д. Между тем воспитание в человеке именно этих качеств имеет особенно важное значение для предупреждения преступлений против личности в быту.

Не свободно от недостатков и правовое воспитание, что приводит к дефектам правового сознания. Они выражаются, главным образом, в том, что еще не у всех людей, особенно молодых, имеются ясные представления о пределах и формах ответственности за противоправные действия, что во многих случаях предопределяет выбор ими насильственного способа реализации возникших потребностей. Грубость и насилие по отношению, например, к членам семьи в сознании многих виновных укладывается как вполне естественная и социально одобряемая линия поведения.

Наряду с названными причинами совершению преступлений в быту способствует и ряд условий.

К числу наиболее важных криминогенных условий следует отнести пьянство, поскольку употребление спиртных напитков, а тем более систематическое, способствует угасанию тонких, эмоциональных переживаний, ослаблению или потере самоконтроля, проявлению жестокости, грубости, вспыльчивости и агрессивности. Опьянение резко обостряет и другие отрицательные качества характера, чувства мести, ревности. При хроническом алкоголизме наступает прогрессирующий распад личности. Вот почему алкоголизм, алкогольное опьянение и вызванные ими изменения в психике являются в большинстве случаев фактором, непосредственно влияющим на совершение преступлений в сфере быта. Не случайно подавляющее большинство преступников, нарушивших общественный порядок или совершивших преступления против личности на почве бытовых отношений, либо до этого постоянно употребляли спиртные напитки, либо в момент совершения деяния были в нетрезвом состоянии.

Убийства или тяжкие увечья, нанесенные из хулиганских побуждений, в ссорах и драках являются наиболее типичными примерами существенного влияния пьянства на совершение таких преступлений. Сами конфликты в семье, приводящие к преступлениям, как правило, порождаются систематическим пьянством одного из супругов, обычно мужа. Преступление в этих случаях в определенном смысле представляет собой разрядку конфликта.

Исследования бытовой преступности указывают на факты сексуально-аморальных поступков в отношении членов семьи (детей и родителей), совершенных под воздействием алкоголя или наркотиков.

Проведенное изучение материалов уголовных дел о насильственных преступлениях в семье позволило выявить наиболее характерные причины и условия, детерминирующие рассматриваемую преступность, среди которых необходимо выделить следующие:

  • длительные конфликтные отношения в семье (92,9%);
  • употребление спиртных напитков в семье (64,3%), в том числе постоянное совместное распитие преступника (52,9%) с потерпевшим (42,9%);
  • неблагоприятные условия воспитания в детстве в родительской семье (22,9%);
  • отражающаяся на взаимоотношениях в семье судимость одного либо обоих родителей или других членов семьи (8,6%);
  • отсутствие у потерпевшего (его семьи) и (или) у преступника (его семьи) отдельного, самостоятельного жилья и средств на его приобретение (39,9%);
  • неудовлетворительные жилищные условия (21,4%);
  • отсутствие необходимого для содержания семьи заработка (37,1%);
  • низкий материальный уровень жизни преступника (его семьи) или потерпевшего (его семьи) (24,3%);
  • безработность преступника, в том числе его нежелание работать или учиться (34,3%);
  • безработность потерпевшего, в том числе его нежелание работать или учиться (21,4%);
  • неспособность преступника полноценно выполнять свою роль кормильца, главы семьи (20,0%);
  • агрессивный характер преступника, его стремление решать проблемы с применением насилия (58,6%);
  • агрессивный характер потерпевшего, его стремление решать проблемы с применением насилия (17,1%);
  • аморальный, разгульный, антиобщественный образ жизни преступника (17,1%);
  • аморальный, разгульный, антиобщественный образ жизни потерпевшего (42,9%);
  • супружеские измены потерпевшего (7,1%);
  • психическое заболевание, расстройство или отклонение преступника или потерпевшего (15,7%);
  • кризис личной жизни преступника, утрата им личной перспективы (27,1%);
  • отсутствие заявления потерпевшего, других членов его семьи по поводу насилия (12,9%);
  • несвоевременность и неэффективность реагирования ОВД на семейные конфликты, семейное насилие (20,0%);
  • отсутствие контроля ОВД за неблагополучной семьей (48,6%);
  • несвоевременная постановка на учет ОВД неблагополучной семьи (41,4%).

В научной литературе можно встретить различные подходы к криминологической классификации конфликтных ситуаций, возникающих в семейно-бытовой сфере. Наиболее обоснованной нам представляется классификация, основанная на качественной интерпретации причинно-следственной связи:

преступление, как ит?/p>